浙江省教育科学规划课题(SCG87)
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- 在杭高校大学生休闲需求偏好及引导教育研究
- 2012年
- 运用休闲动机理论,通过问卷调查和实地访谈,分析大学生休闲需求偏好。结果显示:在杭高校大学生有较强烈的、积极的休闲需求,尤其对放松身心、寻求快乐和开拓眼界需求有较强的偏好。大学生的休闲需求存在很多内部差异,性别是影响休闲需求的首要因素,其次是年级,再次是专业和生活费,但不存在城乡区别,本科和专科生之间也不存在明显区别。在充分了解学生休闲偏好的基础上,学校要倡导积极的休闲价值观,引导高校大学生更多从事深度休闲活动;将休闲教育纳入学校管理范围,与学生良好互动;提供休闲活动和设施场所时充分考虑性别和专业差异。
- 蒋艳黄莺孟柳
- 关键词：休闲教育
