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中国博士后科学基金(023204016)

作品数:2 被引量:8H指数:1
相关作者:牟世晶更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇道德
  • 1篇大学生
  • 1篇道德反思
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德人
  • 1篇德教
  • 1篇养成
  • 1篇社会
  • 1篇社会公德
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德教育
  • 1篇理性人
  • 1篇教育
  • 1篇经济人
  • 1篇公德
  • 1篇高校
  • 1篇高校思想
  • 1篇高校思想道德...

机构

  • 2篇清华大学

作者

  • 2篇牟世晶

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇道德与文明

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
简论大学生社会公德养成的个体维度被引量:1
2012年
个体的道德行为选择是知、情、意多重因素相互影响、综合作用的结果,大学生社会公德实践与养成的具体途径,应包括四个方面,即明确自身的责任感与使命感,确定人生的道德追求;培养道德情感,关爱他人关爱生命关爱社会;坚定道德信念,锻造道德意志;成为社会公德的践行者,积极参与社会公益活动。这四个方面最终目的指向个体的道德品质,只有基于个体的道德品质才能形成持久与稳定的社会公德实践。
牟世晶
关键词:高校思想道德教育
对“小悦悦事件”的道德反思——兼论社会道德建制被引量:7
2012年
在以寻求利益最大化为价值追求的市场经济体制下,人们依循市场的经济原则行事。市场的经济原则渗透到人们生活的一切领域之后,必然带来矛盾与冲突。如何面对矛盾冲突,在接受与正视矛盾冲突之后又当如何作为,成为摆在世人面前的尴尬难题。经济人与道德人的两难进路,虽然难于明确地、截然地取舍与平衡,但是基于共同的理性认知能力和共通的对于快乐与痛苦的感受,我们应该能够做出改变、寻找到出路。
牟世晶
关键词:经济人道德人理性人
共1页<1>
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