全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DLA030193)
- 作品数：2 被引量：10H指数：2
- 相关作者：代百生朱咏北资利萍更多>>
- 相关机构：澳门理工学院华中科技大学湖南师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- “博洛尼亚进程”下的德国音乐教师教育改革被引量：8
- 2008年
- 在"博洛尼亚进程"推进中,德国高等院校近年纷纷开始教育改革。本文根据笔者在德国考察的所见所闻以及收集的部分文献,以德国音乐教师教育改革的最新动态为研究对象,介绍"博洛尼亚进程"与德国高校改革的背景,以及德国部分高校的音乐教师教育改革举措,反思德国改革的成败得失对中国音乐教师教育改革的启示,指出德国音乐教师教育改革所具有的"入学考试的合理性、课程设置的全面性、教学形式的多样性、职业资格的严肃性、改革政策的明晰性"等特点,值得我们借鉴与参考。
- 代百生
- 关键词：音乐教师教育博洛尼亚进程德国音乐教育高等教育改革
- 台湾高师音乐教育的办学特色被引量：2
- 2006年
- 台湾的中小学音乐师资主要来源于台湾师范大学和高雄师范大学的音乐系以及台北、台中、台南、花莲、屏东、新竹、台东和台北市立等8所师院的音乐教育学系。台湾高师音乐教育经历了与大陆不同的发展历程,在办学模式上与大陆有较大的差异。主要表现在教学目标的多重性,课程设置重视教育专业学科和教育实习,教学模式上实行民族音乐与国际化的融合等。
- 朱咏北资利萍
- 关键词：音乐教育民族音乐办学特色办学模式教育实习
