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浙江省教育科学规划课题(SCG67)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:方浩高艳孙科峰张天臻更多>>
相关机构:浙江外国语学院中国美术学院文学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇支付
  • 1篇中西
  • 1篇转移支付
  • 1篇教学体系
  • 1篇教育
  • 1篇均等化
  • 1篇环境设计
  • 1篇建筑
  • 1篇教学
  • 1篇本体
  • 1篇财政
  • 1篇财政投入

机构

  • 1篇浙江外国语学...
  • 1篇中国美术学院
  • 1篇文学院

作者

  • 1篇张天臻
  • 1篇方浩
  • 1篇孙科峰
  • 1篇高艳

传媒

  • 1篇石家庄经济学...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
财政投入与义务教育均等化——东中西三大区域的比较分析被引量:2
2011年
选取浙江、安徽、贵州三个省份的义务教育资源投入作为样本,分析比较了我国东、中、西三大区域的教育不均等状况。结论指出,中西部预算内教育经费所占财政支出比重虽低于东部地区,但教育经费增长率远高于东部地区,教育经费所占比重在逐年提高,缩小了区域间财政投入的差距,体现了教育资源投入均等化的趋势;但生均层面数据显示,中西部与东部地区差距在不断扩大,与义务教育均等化的目标渐行渐远。财力不足与分配结构是中西部义务教育均等化的主要问题。为此,中央政府应改变原有义务教育由地方政府承担的财政分配体制,负担起地方政府部分教育支出,进行适当的财政转移支付,将有助于我国义务教育均等化的早日实现,实现我国教育公平与效率的真正统一。
方浩
关键词:财政投入义务教育均等化转移支付
以建筑为本体的环境设计教育体系研究被引量:1
2013年
本文首先寸于研究的背景、意义进行论述,强调了对于环境设计这一学科发展研究的必要性,随后通过对于研究内容及预期发展的论述为本文所研究的教学体系确定主题及纲领,最后对于环境设计教育体系中的重要组成部分——课程模块研究进行综述。
孙科峰高艳张天臻
关键词:建筑环境设计教学体系
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