黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBB1211001)
- 作品数：16 被引量：29H指数：3
- 相关作者：郭明辉刘学莘刘芳延袁媛郑锦菁更多>>
- 相关机构：东北林业大学福建农林大学东北农业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学环境科学与工程社会学更多>>
- 国际化课程改革背景下教师队伍的发展状况与探索被引量：3
- 2013年
- 目前所推进的国际化课程改革对提高高等教育质量和培养新型人才具有十分重要的意义,针对该背景下高校教师队伍建设的新特点,从引进人才的合理化、制度化,建立精品课程负责人制度,加强高校教师培训力度,建立、健全教师管理机制以及管理制度等方面论述高校教师队伍建设。
- 郭明辉陈建名
- 关键词：国际化课程教师队伍
- 系统论视角下“木材学”实验教学体系研究与实践被引量：6
- 2013年
- 木材学实验是木材科学与工程专业实验教学的一门骨干课程。针对该课程实验教学中教学体系意识不强、教学模式单一、教学内容与学时不匹配和教学管理比较薄弱等问题。结合林业院校的教学改革要求,以培养学生创新精神和实践能力为目标,利用系统论的基本思想和方法,提出以主体、客体、教学条件和教学管理为重要要素的"四系统"木材学实验教学体系。通过强化思想建设,创新教学模式,优化教学内容,加强教学管理等方面的探索与实践,取得积极的实验教学效果,为木材学课程教学改革提供可借鉴的依据。
- 郭明辉袁媛
- 关键词：系统论木材学实验教学体系
- 木材科学与工程专业的专业英语教学改革的研究与探索被引量：1
- 2013年
- 随着木材产业间的国际交流与合作日益加强,木材科学与工程专业的专业英语课程越来越受到重视。但是,木材科学与工程专业的专业英语课程教学在教材教参、师资队伍、教学方法及考核方式等方面存在一定的问题。针对问题,本文根据木材科学与工程专业的特点,提出建立完善的教材教参体系、建设合格的师资队伍、科学的教学方式及灵活的考核方法等教学改革措施,以此提高英语教学的质量和效果,满足当今国际社会对木材科学与工程专业人才培养的要求。
- 刘芳延郭明辉
- 关键词：木材科学与工程专业英语教学改革
- 卓越工程师计划下木材学课程改革的探讨被引量：2
- 2014年
- 在卓越工程师教育培养计划下,对教学队伍完善、教学内容改革和教学方式转变等方面进行了研究,并在实践教学阶段取得了一定收效,为木材学课程改革的探索积累了一定的经验。
- 郭明辉杜文鑫
- 木材科学与工程专业国际化人才培养模式的研究与探索被引量：2
- 2013年
- 随着世界经济的发展和国际合作交流的日益扩大,国际化人才已成为当今社会人才需求的主流。基于木材科学与工程专业特点,针对人才培养过程中现存问题,从科学定位培养目标、积极建设高素质教师队伍、更新教材以及加强国际学术交流与合作四方面入手,探索木材科学与工程专业国际化人才培养模式,以期进一步推动木材科学与工程专业发展。
- 郭明辉刘芳延
- 关键词：木材科学与工程
- 木材科学与工程专业实践教学措施的改革被引量：3
- 2013年
- 结合木材科学与工程专业学生的实际情况,分析了专业实践教学中存在的问题,并从完善实验课体系、建立实习基地、坚持产学研相结合等方面研究与探讨了专业实践教学的改革措施,以期提高学生的专业实践能力。
- 刘芳延郭明辉
- 关键词：木材科学与工程专业实践教学
- 新时期本科生如何学好精品课程木材学
- 2014年
- 介绍了木材学的概念,从本科生的角度分析了木材学的作用及意义,探讨了高校课程改革对木材学的影响,并着重阐述了新形势下本科生学习木材学的方法,以培养专业的林业人才。
- 郭明辉于瑞冬
- 关键词：木材学本科生教育
- 基于效应理论的专业英语教学方法探索——以福建农林大学木材科学与工程专业为例被引量：1
- 2015年
- 木材科学与工程专业是我国农林院校的热门专业之一,涉及木家具设计制造、人造板加工、木结构房屋设计制造等方向。文章通过分析木材科学与工程专业英语课程设置现状,应用效应理论提出木材科学与工程专业英语的教学方法,即对比教学法、视听说强化法、多元考核法,旨在更好地满足木材科学与工程专业毕业生涉外工作需求。
- 刘学莘谢拥群郑锦菁
- 关键词：木材科学与工程专业
- CDIO模式下国际化专业人才培养评价体系的研究
- 2013年
- 结合国内人才培养评价体系的现状,以木材科学与工程专业为例,以监测和提高人才培养质量为目的,提出了构建科学合理的木材科学与工程人才培养评价体系,以推动"三型"人才培养模式的改革与发展。
- 袁媛郭明辉
- 关键词：CDIO模式木材科学与工程
- 校企合作模式下木材科学与工程专业实践教学方法研究被引量：4
- 2013年
- 如何创新工科专业实践教学方法,提高学生的实践动手能力已成为当前高教研究的一大热点。本文通过借鉴国内其它工科专业实践教学经验,探讨了校企合作模式背景下木材科学与工程专业实践教学方法。结论指出:校企之间可采用长期共建、订单式培养人才和随机合作的方法加强实践基地建设;教学时,应充分做好实习场地、材料等方面的物质准备和思想态度、理论知识的意识准备;采用四步法、巡回教学法、校企联合考核法等加强教学过程的监管;并在教学结束后积极对教学过程评价总结,从而切实提高实践教学质量,推进人才培养。
- 郭明辉刘学莘
- 关键词：木材科学与工程校企合作实践教学
