广东省哲学社会科学规划项目(09sjyy019)
- 作品数：5 被引量：31H指数：3
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- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
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- 论汉语传播视角下对外汉语专业的新定位
- 2012年
- 根据对部分对外汉语专业毕业生的调查结果,分析了目前各高校在专业设置上存在的主要问题,并在国内外汉语传播的视角下,提出对该专业一"紧"一"松"的新定位,建议在专业视角、专业定位、培养对象、培养重点等方面做出新的转变。
- 唐燕儿程辰
- 关键词：对外汉语汉语传播
- 华文教育与华文教学:差异与关系之辩被引量：3
- 2012年
- 华文教育与华文教学无论是在内涵还是外延上都存在着包含与被包含的关系。从概念的内涵来考察,华文教学是华文教育这一概念内涵中的核心部分;从概念的外延来看,狭义上的华文教学是狭义的华文教育的核心组成部分,也是实现华文教育目标的主要途径,广义上的华文教学也只是广义的华文教育中传播华文事业的方式之一。
- 唐燕儿程辰
- 关键词：华文教育华文教学华文学习
- 汉语国际教育信息化建设探析被引量：2
- 2011年
- 全球汉语热的升温使海内外汉语教师严重缺乏。针对如何适应时代的要求以及海外汉语学习者的需求,对不同国家或地区的汉语教学做到"量体裁衣",使中国语言文化在海外得以更好地推广等问题,提出了汉语国际教育信息化建设的途径和内容:制定相关政策法规、设立管理中心、加大投入、宏观调控以及分步实施等是建设的途径;网络教育、多媒体教学和教育管理信息化是建设的基本内容。最后强调了建设中不仅要考虑硬环境,更要考虑软环境,应将信息技术整合到汉语课程及汉语教学的各个环节中。
- 唐燕儿
- 关键词：汉语国际推广信息化网络教育
- MIT OCW项目和国家精品课程建设理念与运行机制比较被引量：23
- 2011年
- 美国麻省理工学院开放课件(MIT OCW)和我国国家精品课程两个项目在建设理念、资源内容、运行机制等方面具有可比性。MIT OCW追求开放共享的理念,注重课程的整体设计,强调学生对课程的总体把握,学习资源和学习内容耦合度较高,运作机制完善。国家精品课程是高等教育"质量工程"推动下的政府行为,追求优质资源的开放共享,关注课程资源本身的规划,课程整体规划不足,组织耦合程度较低,运作实施模式较为复杂,技术平台数据兼容性较差,产权保障和项目评价机制不够完善。国家精品课程在后期建设过程中应该进一步拓展开放共享的理念,面向全球开放共享,优化课程内容质量,发挥名师名教示范作用,加强高校间以及高校与社会组织之间的合作,建立灵活高效的运行机制。
- 唐燕儿刘召山
- 关键词：MITOCW国家精品课程建设理念
- 基于3G的汉语国际教育发展探析被引量：3
- 2010年
- 汉语国际教育与国际移动通信-2000(IMT-2000)或称第三代移动通信(3G)结合的发展问题目前研究较少。基于3G的汉语国际教育要以汉语国际教育工作团队(CIET)为模式开展工作,以汉语国际移动教育网(CIMEN)建设为基础,以汉语国际教育资源库(CIER)建设为工作核心,以流媒体技术(SMT)为手段解决多媒体传输问题,以3G手机为教与学的便利工具,以获取政府支持和走产业化道路为发展途径。这是通过对教育队伍、网站建设、资源库建设、媒体处理、教与学工具、发展途径等主要问题进行分析后提出的整合策略,从而将使基于3G的汉语国际教育成为现实。
- 唐燕儿
- 关键词：远程教育汉语国际教育第三代移动通信
