广东省哲学社会科学规划项目(09sjyy004)
- 作品数：7 被引量：62H指数：5
- 相关作者：陈伟郑文易芬云李娴静程伟更多>>
- 相关机构：华南师范大学佛山科学技术学院暨南大学更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金广东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 普通高校录取率GM(1,1)预测模型及其应用研究被引量：5
- 2011年
- 作者运用基于灰色系统理论建立起来的普通高校录取率GM(1,1)预测模型进行计算,发现在普通高校持续扩招的背景下,由于高等教育适龄人口逐渐减少、高校生源从多种渠道流失,我国普通高校的招生录取率到2023年将会出现"百分之百"现象,届时普通高校将面临激烈的生源竞争。为了保证普通高等教育可持续发展,非常有必要进行前瞻性规划,适当放缓普通高校的扩招速度,创建模式多样、富有特色的高等院校,切实提高普通高等教育质量,并积极拓展海外生源。
- 陈伟程伟
- 关键词：普通高校录取率
- 论教育发展战略的现代特征被引量：5
- 2011年
- 以制订和实施教育发展战略为核心的"教育战略热"已经席卷全球。世界各国在教育发展战略的地位认同方面,自觉将教育发展战略确定为国家整体战略的重要基础;在目标定位方面,重点突出教育的人力资源开发功能;在战略抉择方面,日益注重科学化、民主化和法制化;在内容选择方面,高度关注优化运行机制、扩大教育机会、丰富教育资源、优化教育目标、强化质量评价机制;在战略实施方面,日益重视教育的信息化、国际化。
- 陈伟
- 关键词：现代教育
- 我国高等教育发展的多维特色:中国模式探索被引量：13
- 2012年
- 在"中国模式"研究成为热点的大背景下,中国高等教育越来越凸显其自身独具特色的发展模式。这种发展模式的基本特征是,基于跨越式发展以便追赶先发国家的目标,按照冲击—反应式发展逻辑,因应目标多元而高远但资源紧张且供给机制尚待优化的实际国情,坚持重点论原则,举全国之力,以试点方式,强有力地推动高等教育系统中重点区域、重点项目、重点单位的快速发展。高等教育发展的中国模式,独具特色,但任重道远。
- 郑文陈伟
- 关键词：高等教育
- 新教育中国化：论庄泽宣的比较教育思想被引量：5
- 2012年
- 庄泽宣是中国早期三大比较教育学者之一,终身把促进"新教育中国化"作为比较教育研究的核心价值。为此,他积极探索比较教育的研究方法,并达到当时世界领先水平;敏锐挖掘中国教育改造之歧途,深入探讨中国教育改造之正道。庄泽宣的"新教育中国化"思想,在中国比较教育学科发展史上具有开创性的价值。
- 陈伟郑文
- 关键词：比较教育研究
- 区域高等教育合作的新探索——以澳门大学建设横琴校区为例被引量：9
- 2010年
- 澳门回归十周年时,澳门大学开始建设位于珠海的横琴新校区。这是区域高等教育合作的特殊案例。横琴案例的成功实践,必须仰赖其指导思想和战略安排实现三大转变:从"以土地换大学"升级为"以空间换时间",从盘活地缘资源提升为培育区位优势,从享受"政策利好"转换为彰显"教育红利"。此外,还须在实践操作层面解决好三大问题:吸引足够丰富的生源;提高毕业生就业质量;提升办学质量,凸显办学特色。
- 陈伟
- 关键词：高等教育个案研究
- 美国大学依赖型校友会组织的结构—功能分析——以佛罗里达州立大学校友会为例被引量：7
- 2012年
- 依赖型校友会是美国大学校友会初建时期中最为普遍的一种类型。它采用直线职能—委员会式的组织结构,通过集中领导—分权管理制来保证大学单一战略的实现,其主要功能在于为大学及校友提供服务以实现多方共赢。依赖型校友会的组织结构—功能设计,能为我国大学提供有益的启示。
- 李娴静陈伟
- 从遮蔽到去蔽：教学学术发展的制度分析被引量：18
- 2010年
- 教学是大学的原生功能,但教学的学术价值一直未能得到充分认同,教学学术在学术职务评审与晋升制度、学术奖励制度以及学术资源分配制度中广泛遭遇遮蔽,且因大学职能的漂移、大学教师教学能力发展制度的缺失以及教学研究屡被专业研究矮化等原因而积重难返。综合谋划、整体建构教学学术的培育制度、繁衍制度以及价值认可制度,是从制度设计层面促使教学学术"去蔽"进而达乎"无蔽"境界的必由之路。
- 陈伟易芬云
- 关键词：教学学术
