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上海市教育科学研究规划项目(B1002)

作品数：1 被引量：21H指数：1
相关作者：曹晓红谢庆文唐红梅更多>>
相关机构：浙江大学上海交通大学上海市卫生局更多>>
发文基金：上海市教育科学研究规划项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇医师
  • 1篇医学教育
  • 1篇全科医师
  • 1篇教育
  • 1篇教育现状
  • 1篇继续医学教育

机构

  • 1篇上海市卫生局
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 1篇唐红梅
  • 1篇谢庆文
  • 1篇曹晓红

传媒

  • 1篇上海交通大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
上海市全科医师继续医学教育现状及意向分析被引量：21
2011年
目的了解上海市全科医师继续医学教育的现状、影响因素及意向,为完善全科医学的继续教育措施提供依据。方法以上海市卢湾区、静安区、闸北区、虹口区、青浦区、金山区共15所社区卫生服务中心的252名全科医师作为调查对象。采用自行设计的调查问卷,就全科医师参与继续教育的现状、影响因素及意向进行分析。结果 16.3%的调查对象从未参与继续医学教育项目培训,主要原因为自身主观因素(46.3%)和相关部门没有要求(41.5%)。继续医学教育的参与率与全科医师的职称、从业年限以及全科医学培训经历等因素有关(P<0.05)。47.2%的调查对象选择"临床医学"作为继续医学教育的项目,而选择"行为和社会科学""医学伦理学"项目的分别占13.1%和7.1%。结论继续医学教育是全科医师提高医疗质量的先决条件,在职全科医师必须加强继续医学教育的意识,相关部门应建立有效的监督和管理机制,采取灵活教育形式,提供有针对性的全科医学的教育项目,推进全科医学继续教育措施的实施。
谢庆文曹晓红唐红梅
关键词：全科医师继续医学教育
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