中央高校基本科研业务费专项资金(XDJK2012C024)
- 作品数：3 被引量：34H指数：3
- 相关作者：余亮黄荣怀刘奇更多>>
- 相关机构：西南大学北京师范大学重庆教育学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 协作学习中的角色分析及设计策略被引量：6
- 2012年
- 协作学习活动中引入角色,能有效激励个体责任感,提升小组凝聚力,促进协作学习活动顺利开展.论文分析了协作学习中的角色类型和角色层次,列举8种典型的角色进行深入剖析,并提出角色设计的策略,以更有效地激发小组成员的个体责任和正向互赖,改进协作学习的效果.
- 刘奇余亮
- 关键词：角色角色分析
- 资源、角色结构化对协作学习结果的影响研究被引量：8
- 2013年
- 协作学习活动结构化用来显性化协作学习过程,使得学生遵循一定的规则开展学习活动,从而改进协作学习的效果。论文以准实验研究方法,探索角色和资源要素结构化对学生知识建构和合作技能的影响效应。采用多层线性建模分析方法,分析小组层次变量及其与个体变量的交互效应对知识建构和合作技能的影响。结果表明,资源和角色要素结构化均能提高协作学习的成效,但对于不同性别、不同学习风格学生的学习结果影响存在差异。
- 余亮黄荣怀
- 关键词：知识建构
- 协作学习活动结构设计研究被引量：21
- 2012年
- 协作学习活动结构是对协作学习过程的一种设计、规划和描述。教师通过设计协作学习活动结构对协作学习过程实现隐性控制,促成协作学习有效发生。在阐述协作学习活动结构设计的流程和原则基础之上,系统建构了协作学习活动结构设计的任务分析、时序排列、角色定义和资源分配4种策略,并分析了协作学习活动结构化的局限。
- 余亮黄荣怀
- 关键词：知识建构
