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安徽省教学研究项目(20101643)

作品数:2 被引量:6H指数:1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇思维
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇思政课教学
  • 1篇思政理论
  • 1篇思政理论课
  • 1篇人格
  • 1篇人格培养
  • 1篇理论课
  • 1篇良好人格
  • 1篇教学
  • 1篇高职生
  • 1篇工学
  • 1篇工学结合
  • 1篇工学结合人才
  • 1篇工学结合人才...
  • 1篇好人
  • 1篇创新思维

机构

  • 2篇安徽商贸职业...

作者

  • 2篇王民强

传媒

  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇湖北经济学院...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
思政课教学创新思维与高职生良好人格培养探析
2012年
高职院校思政课教育教学承担着对高职学生进行系统的思想政治教育的艰巨任务,是高职院校培养高素质应用型人才的重要途径。鉴于当前国际国内形势正在发生深刻变化,思想文化领域出现许多新情况、新问题,给人才培养提出了许多新的课题,因此,本文提出思政课教学创新思维与高职生良好人格培养探析,以期能够为相关决策提供依据,为思政课的教育教学拓宽视野,为高职学生的良好人格的发展提供借鉴。
王民强
关键词:高职生思政理论课良好人格
高职思政理论课“课内实践”教学模式研究——基于工学结合人才培养模式被引量:6
2012年
与传统的"以学校和课程为中心"的人才培养模式相比较,工学结合具有更加鲜明的主体性、职业性、实践性和灵活性,因此,这种人才培养模式的实现方式对高职思想政治理论课教学提出了新的挑战。对工学结合人才培养模式下高职思政课"课内实践"教学模式进行探讨,有助于进一步提高高职学生思想政治理论课教学的时效性和针对性,促进高职学生的全面发展。
王民强
关键词:工学结合高职
共1页<1>
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