您的位置: 专家智库 > >

江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901129)

作品数:5 被引量:31H指数:2
相关作者:姜德琪项敏更多>>
相关机构:南通大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课
  • 3篇实践教学
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治理论
  • 3篇思想政治理论...
  • 3篇理论课
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 3篇高校思想
  • 3篇高校思想政治
  • 3篇高校思想政治...
  • 1篇政治理论课实...
  • 1篇实践教学效果
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇教学效果
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂实践
  • 1篇课堂实践教学

机构

  • 3篇南通大学

作者

  • 3篇姜德琪
  • 1篇项敏

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇网络财富

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于增强高校思想政治理论课实践教学效果的思考被引量:1
2010年
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节,为保证其开展的有效性,必须加强组织领导和制度建设,必须发挥教师主导作用和学生主体作用,不断创新实践教学模式,创设实践教学的条件保障机制。
姜德琪
关键词:高校思想政治理论课实践教学
浅谈高校思想政治理论课实践教学介体资源的开发与配置被引量:10
2011年
高校思想政治理论课实践教学介体资源开发与配置存在的问题,主要体现在以下几个方面:对实践教学内容资源的开发不够科学合理,在方法资源的开发、配置方面创新不够,在载体资源建设方面投入不够等。高校思政课实践教学介体资源开发与配置的对策包括丰富高校思政课实践教学内容、创新高校思政课实践教学方法、加强高校思政课实践教学载体建设等。
姜德琪项敏
关键词:思想政治理论课实践教学
高校思想政治理论课课堂实践教学探析被引量:20
2011年
课堂实践教学具有简约性、时效性、针对性、灵活性等方面优势,是培养大学生思想政治素质和创新能力的有效途径,应该成为高校思想政治理论课教学改革探索的方向之一。开展课堂实践教学应从增强学生感性认识、发挥学生主体性作用、注重师生互动等途径入手。
姜德琪
关键词:高校思想政治理论课课堂实践教学
共1页<1>
聚类工具0