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广州市教育科学“十一五”规划课题(06B094)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇教学探讨
  • 1篇教学

机构

  • 1篇广州大学
  • 1篇广州市教育局

作者

  • 1篇张崇岐
  • 1篇许世红

传媒

  • 1篇中国数学教育...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
频率与概率教学探讨——“用频率估计概率”教学的设计、实施与反思
2010年
用频率估计概率是初中统计与概率学习领域的核心概念与方法．从随机性与规律性是随机事件对立统一特性的角度，重点说明本节课的重点是揭示随机事件的统计规律；阐述了深刻理解教科书编写意图的重要性，在解析教学内容的过程中构思教学设计；在教学活动中，精心设计观察与试验，引导学生在试验中逐步理解用频率估计概率的本质；并从三个方面说明如何正确处理预设与生成的关系．
许世红张崇岐罗朝红
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共1页<1>
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