湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08BTM003)
- 作品数：9 被引量：104H指数：3
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- 相关机构：湖南现代物流职业技术学院湖南师范大学更多>>
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- 论休闲时代大学体育课程理念的重构
- 2010年
- 随着休闲时代的来临,休闲活动已成为人们追求健康幸福生活的重要方式,高校体育作为高校闲暇教育中的一个重要组成部分,需要从价值取向、发展指向、教学宗旨和教学内容等方面对体育课程理念进行重新构建。
- 张良唐志红
- 关键词：休闲时代闲暇教育
- 高职体育分层递进教学模式的创新与实践被引量：1
- 2012年
- 分层递进教学模式已进入中初等学校和高等院校多个科目的教学实践领域。但就高等职业院校的实践看,分层递进教学模式的有效实施需要进行理论创新与实践改进,即精品职业教育发展与分层递进教学模式高职化;分层递进教学模式实施的课程同步协调;多种教学组织形式的吸纳与整合。
- 周务农
- 关键词：分层递进教学模式课程实施
- 高职体育课程体系构建探究被引量：74
- 2012年
- 针对现阶段我国高职体育课程普遍存在的问题,论述了坚持"健康第一"、"终身体育"和"职业特色"的三维价值取向来构建高职体育课程体系的意义,提出了基于三维视角的高职体育课程体系构建框架。
- 周务农张良
- 关键词：高职体育课程体育课程体系终身体育
- 高职学生体质健康状况调查、分析与干预研究——以湖南省高职院校学生为例被引量：17
- 2010年
- 文章通过对湖南省现代物流职院、岳阳职院、航空工业职院、环境生物职院四所高职学院学生体质健康状况的调查与分析,并提出了"加强健康教育,树立健康理念"、"以‘健康第一’为指导,深化高职院校体育改革"、"建立学生体质健康档案,定期开展学生体质测试"、"开展形式多样的校园体育活动"和"建立学校体育教学督导评价机制"等干预措施。
- 周务农
- 关键词：高职学生体质健康
- 论学校体育教学的价值取向
- 2009年
- 面对近年来我国青少年学生体质明显下滑和心理问题日益增加的趋势。笔者认为学校体育教学应该坚持增强体质与健全人格的价值取向。并从体育的本质、体质的内涵、体质与人格的关联以及时势发展的要求等方面对这一观点进行论述。
- 张良周务农
- 关键词：学校体育体质人格
- 高职学生体质状况与心理健康水平的实证研究被引量：2
- 2011年
- 采用《学生体质健康标准》和SCL-90症状自评量表,对来自湖南省的四所高职院校的800名学生进行体质和心理健康水平测试,发现湖南省高职学生的体质状况整体良好,心理健康水平也相对理想,体质较差组学生的心理健康水平明显低于体质优良组学生,但相同体质下心理健康水平的性别差异并不显著。
- 周务农张良唐志红
- 关键词：高职学生体质心理健康
- 高职学生体质健康特点与职业能力发展研究被引量：1
- 2010年
- 文章通过对高职院校学生体质健康状况进行分析,找出了影响和制约高职院校学生职业能力发展的体质健康特点及因素,并提出了相应对策,为提高高职院校学生的社会职业能力提供参考。
- 周务农廖向阳
- 关键词：高职院校体质健康
- 基于健康第一、终身体育和职业特色三维视角的高职体育课程改革与思考被引量：9
- 2010年
- 为适应现代社会高速发展和高职教育改革不断深化的需要,高职体育必须基于"健康第一"指导思想、"终身体育"理念和"职业特色"取向的三维视角来进行课程构建,以实现培养身心健康且可持续发展的高素质实用型技术人才的高职教育目标。
- 张良周务农
- 关键词：终身体育高职体育课程
