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教育部人文社会科学研究基金(11JDC026)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：柏毅高雅洁阮庆宇更多>>
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文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教育
  • 1篇信息技术
  • 1篇义学
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇社会网
  • 1篇社会网络
  • 1篇亲密度
  • 1篇中小学教育
  • 1篇主义
  • 1篇象限
  • 1篇小学教育
  • 1篇教育评估
  • 1篇教育实施
  • 1篇课程
  • 1篇基础教育
  • 1篇基于.NET
  • 1篇基于计算机
  • 1篇计算机
  • 1篇建构主义

机构

  • 4篇东南大学

作者

  • 4篇柏毅
  • 1篇阮庆宇
  • 1篇张晔
  • 1篇臧妍妍
  • 1篇高雅洁

传媒

  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
英国中小学ICT教育实施情况分析——《ICT in schools 2008-11》述评被引量：1
2013年
英国的中小学ICT课程从20世纪60年代发展至今,已成为英国公立学校所有5-16岁学生的必修课,与核心学科处于同等重要的地位。2011年末英国教育标准署发布了《ICT in schools 2008-11》,这份报告分析了2008年到2011年Ofsted对英国167所中小学和特殊学校的ICT教育进行调查得到的数据。《ICT in schools 2008-11》报告中指出了英国的ICT课程实施情况以及现存问题。
高雅洁柏毅
关键词：ICT课程中小学教育
计算机在教育评估中的应用—基于计算机的技术与工程素养评估的设计
美国国家教育进展评估(NAEP)计划在2014年实施的技术与工程素养评估将是一个完全基于计算机的基础教育阶段的评估。这是计算机应用在教育评估中的新发展,是计算机应用的新领域。面对全新的挑战,NAEP在评估框架中提出了20...
臧妍妍柏毅李鼎
关键词：计算机NAEP基础教育
文献传递
信息技术在教学中对学生学习的积极影响——基于建构主义学习理论分析
2013年
建构主义强调教学需要创设理想的学习环境，促进学生的自主构建活动。本文基于建构主义学习理论，分析研究信息技术在教学中对学生学习的积极影响。
阮庆宇柏毅
关键词：建构主义信息技术
基于.NET的大学生社会网络和人际关系研究
本研究运用计算机网络与信息处理技术对大学生的社会网络进行研究。研究基于.NET平台,将传统纸质社会网络调查表(简称SNI)电子化,从而实现网络数据采集。数据采集完毕后,使用SQL server作为数据载体,利用自带的存储...
张晔柏毅
关键词：社会网络亲密度人际关系象限
文献传递
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