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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2011451)

作品数:4 被引量:8H指数:2
相关作者:肖海鹏谢铭瑶周爱民彭剑谢国武更多>>
相关机构:湖南中医药高等专科学校更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇网络课程
  • 3篇课程
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机基础
  • 2篇教学
  • 1篇医学高职
  • 1篇医学高职高专
  • 1篇职高
  • 1篇团队
  • 1篇网络
  • 1篇纳什均衡
  • 1篇纳什均衡理论
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇课程团队
  • 1篇课程中心
  • 1篇混合教学
  • 1篇教材改革
  • 1篇教学改革

机构

  • 4篇湖南中医药高...

作者

  • 4篇谢铭瑶
  • 4篇肖海鹏
  • 1篇谢国武
  • 1篇刘艳松
  • 1篇彭剑
  • 1篇周爱民

传媒

  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于Efront的《计算机基础》网络课程的建设研究被引量:5
2011年
Efront是一个开源的学习管理系统,将它应用于《计算机基础》课程教学改革中,能很好的解决医卫类专科学校计算机教学任务重、课时少的矛盾,能有效促进学生自主学习能力的提高,提高学生的信息技术水平。
肖海鹏谢铭瑶
关键词:计算机基础教学改革
基于“纳什均衡”理论的网络课程团队群建设
2013年
网络课程建设是教育信息化建设中的重要组成部分,但由于团队结构不合理,团队之间相互孤立,网络课程建设缺乏标准和评价规范等原因,造成网络课程建设进度缓慢,课程质量参差不齐。利用"纳什均衡"理论,提出构建"课程团队群"来建设网络课程,为教师的均衡性发展提出了新的思路和解决方案。
谢铭瑶肖海鹏
关键词:纳什均衡网络课程教育信息化
基于可控学习路线的网络课程建设与实践研究被引量:3
2014年
可控学习路线通过教师控制、系统强制、学生自我约束三方协作来增强学生网络学习的积极性,提高网络学习参与度。从学习过程、资源组织形式、教学模式创新三个角度探索了基于可控学习路线的网络课程建设与实践。
肖海鹏谢铭瑶彭剑谢国武周爱民
关键词:网络课程混合教学
基于TPEV策略的医学高职高专计算机基础教材改革
2014年
立足于计算机基础教材改革,探索了"十二五"教育新形势下高职高专教材改革新方法,提出了一种TPEV策略的教材编写模型,并详细探讨了基于TPEV策略的教材结构设计和内容设计。实验证明,TPEV策略模型对高职高专教材改革具有良好的指导和实践意义。
肖海鹏谢铭瑶刘艳松
关键词:高职高专教材改革
共1页<1>
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