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中央高校基本科研业务费专项资金(2012ZZ0064)

作品数:4 被引量:6H指数:2
相关作者:马千里李世群张俊浩袁梓瀚更多>>
相关机构:华南理工大学湖南科技大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金广东省教育部产学研结合项目国家教育部博士点基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇数学现实
  • 2篇离散数学
  • 1篇大学数学
  • 1篇学生数学
  • 1篇圈子
  • 1篇习题
  • 1篇练习
  • 1篇练习题
  • 1篇命题逻辑
  • 1篇模度
  • 1篇教学探究
  • 1篇教学研究
  • 1篇课后
  • 1篇课后练习
  • 1篇课后练习题
  • 1篇函数
  • 1篇概念教学

机构

  • 4篇华南理工大学
  • 3篇湖南科技大学

作者

  • 4篇马千里
  • 3篇李世群
  • 1篇袁梓瀚
  • 1篇张俊浩

传媒

  • 2篇当代教育理论...
  • 1篇计算机工程
  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
一种局部强化的多标签传播社区发现算法被引量:3
2014年
在社交网络中,社区和圈子均表现为一组内部连接相对紧密的节点,但后者规模较小。圈子是重要的局部社区信息,利用这一特点有助于进行社区发现。然而,现有的大部分基于标签传播的社区发现算法并没有考虑圈子的信息。为此,提出一种基于局部强化的多标签传播(LSMLP)社区发现算法。给出圈子的定义,提出一种基于圈子信息的迭代多标签传播策略,并从每个节点的多个标签中选择归属系数最大的标签作为其从属的临时社区。采用两步优化方法使模度最大化。在真实网络的数据实验结果表明,与已有的社区发现算法相比,LSMLP算法能更高效地发现社区。
马千里张俊浩
关键词:圈子
运用类比法进行离散数学教学探究被引量:1
2013年
用类比方法教学,不仅可以达到温故而知新、完成新知识的学习目的,而且有利于学生创新能力的培养,更有利于学生进行终身学习。本文研究了在数学课堂中运用类比法进行教学的作用,并结合自己的课堂教学实践,讨论了如何运用类比法进行离散数学教学的策略。
李世群袁梓瀚马千里
关键词:命题逻辑函数
结合学生数学现实设计大学数学课后练习题
2013年
在数学教学中,科学地设计数学课后练习题,使得练习题的设计符合学生的思维现实、已有的知识现实和学生的认知规律,是数学教学改革的一个重要环节,它对于提高学生学习数学的积极性有着重要的意义,本文以高等代数为例,从五个方面对课后练习题的设计进行了探讨。
李世群马千里
关键词:数学现实练习题概念教学
基于学生数学现实的离散数学教学研究被引量:2
2012年
目前,各高等学校很多理工科专业都开设了离散数学课程,关于离散数学教学方法的探讨也越来越热烈。文章根据离散数学教学实践,介绍离散数学教学应该基于学生的数学现实选择相应教学方法的思路,并提出一种新的考核方式——笔试与答辩相结合的复合考核方式。
马千里李世群
关键词:离散数学数学现实教学
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