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陕西省教育科学“十二五”规划课题(SCH13704)

作品数：1 被引量：23H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇亲自
  • 1篇情感
  • 1篇自然情感

机构

  • 1篇西北工业大学

作者

  • 1篇王莉
  • 1篇陈知君

传媒

  • 1篇学前教育研究

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
3-6岁幼儿亲自然情感的培养策略被引量：23
2014年
国内外大量研究表明,亲近自然对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。亲近自然本是幼儿的天性,但在当今时代,幼儿大部分时间被局限在室内,电子产品充斥着现代生活,各种各样的因素阻碍了幼儿与自然的接触,因此对幼儿亲自然的培养显得尤为重要。教师应树立培养幼儿"亲自然情感"的意识,带领幼儿走进"真正"的大自然;在自然中释放幼儿的天性,追随幼儿的兴趣,给予幼儿重复某项活动的机会;加强对幼儿家庭亲自然情感培养的引导。
王莉陈知君
关键词：幼儿
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