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新世纪高等教育教学改革工程([2006]194)

作品数：4 被引量：13H指数：3
相关作者：梁日忠黎军周莹黄国稳邬玫更多>>
相关机构：河池学院广西师范大学桂林师范高等专科学校更多>>
发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教学
  • 2篇体育
  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康
  • 1篇研究个案
  • 1篇身体自尊
  • 1篇数学
  • 1篇双语双方言
  • 1篇体育教学
  • 1篇团体
  • 1篇团体咨询
  • 1篇普通话
  • 1篇教学实验
  • 1篇教学新模式
  • 1篇课堂
  • 1篇篮球
  • 1篇环境感知
  • 1篇健美
  • 1篇健美操
  • 1篇个案

机构

  • 2篇广西师范大学
  • 2篇河池学院
  • 1篇桂林师范高等...
  • 1篇南宁市第二中...

作者

  • 2篇梁日忠
  • 1篇邬玫
  • 1篇黄国稳
  • 1篇周莹
  • 1篇张建强
  • 1篇黎军

传媒

  • 1篇数学教育学报
  • 1篇体育科研
  • 1篇广西教育
  • 1篇河池学院学报

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
初中生数学课堂环境感知的结构与特点研究被引量：5
2009年
课堂环境是学生在校学习和生活的主要场所，是学生成长的重要微观生态环境，是教学活动不可或缺的重要因素．学生数学课堂环境感知的结构包括教师支持、促进尊重、促进互动、同学支持和学习竞争5个维度，各个维度之间既相关又相互独立，能较好地解释学生数学课堂环境感知的结构：八年级学生对教师的支持和鼓励交流、同学间竞争的感知方面好于九年级；女生对教师提倡相互尊重、鼓励相互交流和同学帮助的感知方面好于男生．
邬玫周莹黄国稳
双语双方言区高校普通话教学新模式的实验研究——以贺州学院为研究个案
2012年
基于建构主义学习理论，针对双语双方言区高校的实际和学生的特点，设计“分级教学、分类辅导、分层达标”的普通话教学新模式。在贺州学院中文系2007级进行教学实践的基础上．采用调查、实验、测评、统计等方式对教学实施过程进行分析，期望为双语双方言区高校提供有效的可操作和可推广的普通话教学新模式。
张建强
关键词：教学实验
篮球和健美操班大学生身体自尊特点分析被引量：3
2007年
采用身体自尊量表对体育专业健美操和篮球两个专选班大学生进行测查,结果表明,篮球与健美操两个班大学生的身体自尊特点具有显著差异,表现在一般身体自我价值感和次领域的三个维度的6个项目上。在篮球与健美操专选班中,男、女大学生的身体自尊在不同维度部分项目上具有显著差异。
梁日忠
关键词：体育教学身体自尊大学生
论团体咨询在体育教学中的运用被引量：5
2008年
通过对团体咨询概念的阐述,分析了团体咨询在体育教学中运用的可行性和技术必要性,并对团体咨询在体育教学的具体应用途径进行探讨,由此提出对策建议。
梁日忠黎军
关键词：体育教学团体咨询心理健康
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