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新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2013JGB455)

作品数:3 被引量:14H指数:2
相关作者:莫小泉何月霓何家文更多>>
相关机构:北京航空航天大学南宁学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学机械工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇机械工程

主题

  • 3篇教学
  • 3篇教学管理
  • 2篇平衡记分
  • 2篇平衡记分卡
  • 2篇记分卡
  • 1篇独立学院教学
  • 1篇学院教学
  • 1篇应用型本科
  • 1篇平衡计分卡
  • 1篇评价指标
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效考核
  • 1篇教学评价
  • 1篇管理评价
  • 1篇高校
  • 1篇高校教学
  • 1篇高校教学管理
  • 1篇本科
  • 1篇层次分析
  • 1篇层次分析法

机构

  • 3篇北京航空航天...
  • 1篇南宁学院

作者

  • 3篇莫小泉
  • 2篇何月霓
  • 1篇何家文

传媒

  • 2篇高教论坛
  • 1篇长春工业大学...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于平衡记分卡的独立学院教学管理评价模式研究被引量:1
2014年
高校教学管理是一个系统化的问题,教学管理水平体现了大学的水平,教学管理的优劣直接影响着高校的前进步伐。本文通过对独立学院教学管理评价和平衡记分卡理论的研究,将平衡记分卡在其他组织领域里的成功模式应用到独立学院当中来,从平衡记分卡的维度、指标体系和权重等多个方面对独立学院教学管理评价制度改革进行探讨。
莫小泉何月霓
关键词:教学管理平衡记分卡
基于平衡计分卡的应用型本科高校教学管理绩效考核研究被引量:5
2016年
应用型本科高校作为一种新兴的高校,它的教学管理有着自身的特点,表现为运行的协调性和过程的动态性。其教学管理绩效考核指标体系的建立和实施评价,对提升学校的教学管理水平,以及加强和完善学校的教学管理起着非常重要的作用。本文通过引入平衡计分卡的概念,对应用型本科高校教学管理绩效考核指标体系进行重新构建。
莫小泉
关键词:平衡计分卡应用型本科绩效考核教学管理
基于层次分析法的教学管理评价指标构建与应用被引量:8
2016年
教学管理评价是对高校教学管理水平的一种客观评价,对于高校加强教学管理,规范教学过程,提高教学效果、教育质量和办学效益等具有非常重要的作用。现行高校教学管理评价工作主观性较强,指标的选取以及指标权重的设定缺乏科学性。本文以量化考核为目标,通过引入平衡计分卡理念,建立以客户、内部流程、学习与成长、财务四个维度教学管理评价体系,然后利用层次分析法对该教学管理评价体系各指标进行综合计算,得出各指标的权重值。
莫小泉何家文何月霓
关键词:教学评价平衡记分卡层次分析法
共1页<1>
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