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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-11-34)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：张红伟何明清更多>>
相关机构：赣南师范大学更多>>
发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇一个文化
  • 1篇阅读文本
  • 1篇文本
  • 1篇文化
  • 1篇文化符号学
  • 1篇符号化
  • 1篇符号学

机构

  • 1篇赣南师范大学

作者

  • 1篇何明清
  • 1篇张红伟

传媒

  • 1篇辽宁工业大学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
阅读文本的符号化——一个文化符号学的视角被引量：4
2009年
随着科技和经济的突飞猛进,留传技术发达,音像出版物逐渐侵占以印刷符号为主要媒介的传统读物阵地,阅读教学遭遇了前所未有的挑战。阅读文本是文化文本,是信息,是信息的生产、传递和储存,是符号活动。文章从文化符号学的角度探讨了阅读文本的符号化问题。
何明清张红伟
关键词：文化符号学文本符号化
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