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农村妇女的家庭地位是如何逆转的——实践视角下的妇女家庭纵向地位变迁被引量：13: 2016年; 本文利用关中平原S村实地调研材料,借助布迪厄"实践亲属关系"的分析视角,通过对农村纯女户生命历程的考察,分析农村纯女户家庭中妇女在个人人生阶段的角色及经历的事件来揭示妇女家庭纵向地位的转变过程。研究发现,在纯女户家庭中妇女的生命历程里,她们既是家庭秩序的接受者,更是家庭秩序的挑战者、再造者,纯女户家庭中的妇女正是在这种个体与环境的拉锯中实现了家庭纵向地位的逆转。; 龚继红范成杰; 关键词：农村妇女

累积的教育质量不平等:基于重点学校入学资格的视角被引量：1: 2017年; 户口和家庭居住地交互作用的城乡教育质量区域不平等在小学升初中阶段显著存在,在高中升大学阶段更加显著,在初中升高中阶段则并不显著;城乡优质教育资源的累积效应在各个学历阶段都显著存在,其中,代内层级迭代效应始终稳健并突出,代际传递效应的表现形式则随学历阶段的变化而不尽相同,但高学历母亲的代际传递效应始终显著;性别不平等主导的家庭教育资源稀释效应在农村学生的各个学历阶段均显著存在,农村男性学生升入重点学校的概率始终高出女性学生。论文从促进义务教育均衡发展、深化高校招生制度改革、完善贫困家庭教育补偿机制和消除农村性别歧视四个方面提出了促进城乡教育公平的对策建议。; 田北海王珂; 关键词：城乡教育质量教育不平等

农村初中生公正世界信念、感恩和时间管理对学业成绩的影响——调节与中介作用分析被引量：14: 2014年; 为探讨农村初中生公正世界信念、感恩和时间管理对学业成绩的影响,以及其中的调节和中介机制,本研究运用个人一般公正世界信念量表、感恩问卷、时间效能量表和学业成绩主观评定量表对472名农村初中生进行了调查。研究结果发现:(1)农村初中生普遍拥有积极的公正世界信念、感恩心理和时间管理状况,三者之间及其与主观评定学业成绩之间有显著正相关;(2)留守类型在公正世界信念、时间管理与学业成绩间起调节作用。父母均外出工作的初中生,他们的公正世界信念与学业成绩间没有关系,时间管理与学业成绩间有较弱正相关,而父母一方外出和父母均未外出的初中生,他们的公正世界信念、时间管理与学业成绩间有较强正相关;(3)感恩和时间管理在公正世界信念与学业成绩之间起完全中介作用,时间管理在其中的作用更大;时间管理还在感恩与学业成绩之间起部分中介作用。; 张陆游志麒; 关键词：农村初中生公正世界信念感恩时间管理学业成绩

融合与差异:城市化背景下家庭教育与流动儿童学业表现被引量：3: 2016年; 本研究运用帕森斯的社会行为理论,以本地儿童为参照组,比较了流动儿童和本地儿童的家庭教育的态度、期望、投入、内容、方式和执行者等方面对儿童学业表现的影响差异。研究结果表明流动儿童与本地儿童的家庭教育行为差异小,这种家庭教育的趋同行为成为影响儿童学业表现的共同因素;为人之道、为学之道的教育内容以及父亲执行教育、专制式教育方式和民主式教育方式,对流动儿童学业表现有显著影响。研究还发现家庭和谐度对流动儿童学业表现有显著影响,说明家庭和谐对儿童健康成长具有重要影响。两类儿童家庭教育的融合对我国城市化过程中人的城市化发展具有重要意义。; 龚继红钟涨宝; 关键词：城市化流动儿童本地儿童家庭教育学业表现

“分而不离”:分家与代际关系的形成被引量：14: 2015年; 分家是家庭代际关系形成的重要契机,本文采用实地研究的方法透过对陕西省渭南市大荔县S村农民的分家实践过程的研究,力图从发生学的意义上来探讨家庭代际关系的新形态和实质。研究发现,在分家过程中,子代逐渐取得了主导权,分家仪式和内容日益简化,分家后形成了一种"分而不离"的家庭代际关系,它的实质却是一种代际剥削模式,表现为子代从身体和精神双重层面对父代的剥夺以获取利益,其得以生成的机制在于村庄社会分化和竞争对父代、子代行为逻辑的影响。; 龚继红范成杰巫锡文; 关键词：分家

流动儿童与城市本地儿童的家庭教育差异及影响因素——基于武汉市853份样本的分析被引量：13: 2015年; 流动儿童的家庭教育及其影响因素是一个被忽视的重要问题。本文运用帕森斯的社会行动理论,采用分组比较的相对分布法和回归估计法,比较了流动儿童和城市本地儿童家庭教育的期望、目标、投入、内容、方式和执行者等方面的差异,回归估计了流动儿童和城市本地儿童家庭教育的差异并分析了导致这种差异的影响因素。研究结果表明:流动儿童与城市本地儿童家庭教育的主观行为没有明显的差别,但他们的家庭教育内容、教育投入和教育方式等方面存在显著差异。影响流动儿童和城市本地儿童家庭教育差异的因素包括家长教育程度、家庭结构、家庭收入、家庭子女数量和居住环境。文章最后提出通过立法构筑流动儿童家庭教育的社会支持体系以及消除儿童家庭背景特征差异的政策建议。; 龚继红钟涨宝; 关键词：流动儿童家庭教育

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国家社会科学基金(13BSH018)