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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(10030004)

作品数:6 被引量:41H指数:3
相关作者:陈俊荣于娜于永军李鹏祁秀玲更多>>
相关机构:沧州医学高等专科学校更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇高职
  • 5篇高职药学
  • 4篇教学
  • 4篇高职药学专业
  • 3篇课程
  • 2篇药事
  • 2篇药事管理
  • 2篇药事管理与法...
  • 2篇教学改革
  • 1篇学法
  • 1篇药物
  • 1篇药物制剂技术
  • 1篇药学
  • 1篇药学专业
  • 1篇职高
  • 1篇职业岗位
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学改革
  • 1篇天然药
  • 1篇天然药物

机构

  • 6篇沧州医学高等...

作者

  • 6篇陈俊荣
  • 5篇于娜
  • 4篇于永军
  • 3篇林忠涛
  • 3篇祁秀玲
  • 3篇李鹏
  • 2篇李喆
  • 2篇李宝丽
  • 2篇王磊
  • 1篇曲喜贞
  • 1篇刘清新
  • 1篇张媛媛
  • 1篇王国明
  • 1篇赵兴华
  • 1篇吴岳
  • 1篇李光远

传媒

  • 4篇中国医药导报
  • 2篇中医药导报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于工作过程导向的高职药学专业药事管理与法规精品课程建设被引量:2
2013年
基于工作过程导向的课程建设与开发已成为职业教育研究的热点。将基于工作过程导向的理论应用到高职药学药事管理与法规精品课程建设中,具体研究本课程的课程定位、课程目标、课程设计理念与思路、课程特点和学情分析、教学方法与手段、课程资源、教学评价。通过精品课程建设,激发了学生学习兴趣,提高了教学质量,使药事管理与法规课程教学更好地适应人才培养要求。
祁秀玲李鹏于娜王磊陈俊荣林忠涛张媛媛
关键词:高职药学专业药事管理与法规精品课程建设工作过程导向
多种教学方法与手段在药物制剂技术中的应用被引量:7
2012年
药物制剂技术是高职药学专业重要的专业核心课程,其特点是知识易懂,零散,枯燥,容易混淆。笔者在教学实践中尝试运用了项目教学法、案例教学法、流程教学法、PBL教学法、比较归纳法、实物演示法、多媒体教学等多种教学方法与手段,激发了学生学习兴趣,调动了学生学习积极性和主动性,加强了学生分析问题、解决问题能力的培养,提高了教学效果。
祁秀玲陈俊荣于永军刘清新李鹏林忠涛于娜
关键词:教学方法药物制剂技术高职药学专业
高职高专药学专业《天然药物鉴定技术》基于工作过程的教学改革被引量:2
2011年
以"基于工作过程"的职业教育理念,从课程目标确立、教学内容优化、职业能力培养以及教学方法改进等方面,针对高职高专药学专业《天然药物鉴定技术》课程进行了课程开发与教学改革的实践研究,认为教学各环节均应以培养学生职业能力为主线,以培养一线高素质、高技能、应用型专门人才为目标,从而体现高职高专职业教育的特色。
于永军陈俊荣李宝丽李喆于娜
关键词:高职高专教育课程开发教学改革
高职药学专业课程设置与职业岗位适应情况调查与分析被引量:8
2011年
目的:调查了解高职药学专业课程设置与岗位要求适应状况,为药学专业课程体系改革提供依据。方法:采用问卷调查、召开座谈会和个别谈心的方法对2007级药学专业学生进行调研分析。结果:目前学校药学专业课程设置和教学内容基本能满足学生实习工作岗位的要求,但从不同侧面也反映出在课程设置的针对性、实践教学环节安排等方面存在一些问题。结论:应以岗位需求和职业标准为依据,修订人才培养方案,提高人才培养质量。
陈俊荣于永军王国明李光远吴岳王磊曲喜贞
关键词:高职药学课程设置职业岗位
案例教学法在药事管理与法规中的应用被引量:20
2012年
传统教学方法在高职药学专业中的教学效果不理想,而案例教学法能够满足任务驱动教学需要,有助于将药事管理与法规理论知识与药学实践相结合,提高学生运用药事管理与法规知识解决问题的能力,激发学生兴趣,活跃课堂气氛,增加教学趣味性,提高学习效果。案例教学法的应用形式主要有导入式案例、注解型案例、课后总结式案例三种形式。案例教学法不同于简单的举例法,教师应注意案例的积累、设计和选用,并处理好教师和学生的关系,以达事半功倍的教学效果。
祁秀玲陈俊荣李鹏林忠涛于娜
关键词:案例教学法药事管理与法规高职药学专业
高职药学专业《天然药物鉴定技术》实践教学改革被引量:3
2015年
总结了高职药学专业《天然药物鉴定技术》实践教学改革的体会。主要内容有:优化实验实训教学内容、实训基地建设、灵活采用多种教学方法手段等。认为《天然药物鉴定技术》实践教学的质量直接关系着教学效果和人才培养的整体质量。教师应按照教育部对于职业教育的整体要求,结合学生职业需要,在课程实践教学方面进行改革。有待继续完善的内容有,增加中药伪品品种收集,加强实训教学基地建设,建设现代化、立体化的教学资源库等,以进一步提高教学实效和人才培养质量。
于娜于永军陈俊荣赵兴华李喆李宝丽
关键词:天然药物高职药学教学
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