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湖南省自然科学基金(14JJ7048)

作品数:5 被引量:17H指数:3
相关作者:谭树华李玉峰孙远东刘雨芳周建良更多>>
相关机构:湖南科技大学湘潭市水产科学研究所更多>>
发文基金:湖南省自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅优秀青年基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇农业科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 2篇养猪
  • 2篇生物技术
  • 2篇创新型
  • 2篇创新型人才
  • 1篇垫料
  • 1篇养猪技术
  • 1篇养猪生产
  • 1篇营养
  • 1篇生物处理
  • 1篇生猪
  • 1篇十二烷基硫酸...
  • 1篇酸钠
  • 1篇酸性磷酸酶
  • 1篇酸性磷酸酶活...
  • 1篇肽营养
  • 1篇螯虾
  • 1篇微生物
  • 1篇微生物处理
  • 1篇小肽
  • 1篇小肽营养

机构

  • 5篇湖南科技大学
  • 1篇湘潭市水产科...

作者

  • 5篇谭树华
  • 3篇李玉峰
  • 2篇袁志栋
  • 2篇周建良
  • 2篇刘雨芳
  • 2篇孙远东
  • 1篇刘文海
  • 1篇赵风
  • 1篇高嵩
  • 1篇罗洁
  • 1篇叶可

传媒

  • 2篇当代教育理论...
  • 2篇猪业科学
  • 1篇生态与农村环...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
小肽营养及在养猪生产中的应用被引量:6
2017年
小肽是动物蛋白质降解过程中的中间产物,可以被动物小肠完整吸收,具有吸收快、载体不易饱和、不存在竞争抑制的特点,在动物生产中具有重要的营养和生理调节作用。该文总结了小肽的营养作用及在生猪生产中的应用现状,并对其应用前景进行了展望。
高嵩邹奇志谭树华
关键词:小肽营养生猪
十二烷基硫酸钠(SDS)对克氏原螯虾抗氧化功能和酸性磷酸酶活性的影响被引量:6
2014年
研究了不同浓度(0、35、70、140和280 mg·L-1)十二烷基硫酸钠(SDS)对克氏原螯虾(Procambarus clarkii)肝胰腺和鳃的毒性效应。结果表明,肝胰腺和鳃超氧化物歧化酶(SOD)活性与SDS浓度及暴露时间密切相关,总体表现为低浓度(≤70 mg·L-1)下受诱导而高浓度(≥140 mg·L-1)下受抑制、暴露时间延长则活性下降的趋势,肝胰腺SOD对高浓度SDS(≥140 mg·L-1)胁迫比鳃SOD更为敏感。2种组织过氧化氢酶(CAT)活性变化趋势总体相似,表现为先升高后下降,鳃CAT活性受诱导或受抑制程度均低于肝胰腺。肝胰腺和鳃酸性磷酸酶(ACP)活性变化大体分别表现为上升—下降和下降—上升—下降,肝胰腺ACP对SDS胁迫高度敏感,暴露24 h时即出现显著受诱导现象(P<0.05或P<0.01),对SDS胁迫具有指示作用。肝胰腺和鳃还原型谷胱甘肽(GSH)含量均表现出先升高后下降趋势,两者分别在48和24 h时达最大值,肝胰腺GSH主要在抵御较低浓度SDS(≤140 mg·L-1)胁迫中发挥重要作用,而鳃GSH含量在24 h内极显著升高(P<0.01),鳃GSH比肝胰腺更容易受诱导。由此可见,克氏原螯虾可通过调节抗氧化系统及物质代谢来抵御SDS胁迫,且多数酶表现出明显的时间-剂量效应,而肝胰腺ACP和鳃GSH对SDS胁迫敏感,可作为SDS污染的潜在生物指示物。
谭树华李玉峰刘文海罗洁叶可
关键词:克氏原螯虾
论生物技术创新型人才培养模式的改革被引量:4
2014年
生物技术人才培养与社会需求存在一定差距,而创新能力不足,创造性和开拓性应用能力有限是产生差距的主要原因。创新型生物技术专业人才模式应从改革现有课程体系,创新教学方式,建立开放互动式的课程教学方法,建立多渠道、多层次创新能力培养平台,探索与企业合作建立人才培养模式新机制等方面进行改革和完善。
谭树华孙远东刘雨芳周建良袁志栋李玉峰
关键词:生物技术创新型人才
发酵垫料对发酵床养猪的影响研究被引量:1
2016年
发酵床养猪是利用微生物处理猪排泄物的环保养猪技术,高效粪污降解菌以发酵垫料和猪粪尿作为基质,实现对猪粪尿的降解转化,达到“零排放”的目的,然而这一环保养殖技术在我国仍难以大范围推广使用,其主要原因与垫料来源紧张、价格偏高有关。传统垫料以谷壳和锯末为基材,发酵效果最好,大规模发酵床养猪造成锯木屑供应短缺,特别是锯末资源来源困难、
赵风谭树华
关键词:养猪技术发酵床垫料微生物处理降解转化发酵效果
生物技术创新型人才培养评价体系存在的问题与对策
2014年
生物技术是21世纪全球重点研究开发的高技术领域,而目前生物技术专业毕业生创新研发能力与企业需求存在不相适应的现象,其中创新型人才培养评价体系不健全是主要原因。在对创新型人才评价现状和存在问题进行分析的基础上,提出了从共性和多样性角度界定创新型人才评价的内涵,改革课程考核评价方法、建立覆盖学习过程的动态评价机制,完善实践教学质量评价体系提高学生创新能力等方面建立评价体系,拟为培养符合社会需求的创新型生物技术人才提供指导。
谭树华孙远东周建良刘雨芳袁志栋李玉峰
关键词:生物技术创新型人才
共1页<1>
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