吉林师范大学文学院
- 作品数：1,750 被引量：1,513H指数：9
- 相关作者：孙艳红李秀云王钢谭宏姣周青民更多>>
- 相关机构：吉林大学文学院东北师范大学文学院黑龙江大学信息管理学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字艺术更多>>
- 对韩汉语中社会称谓语教学的文化因素
- 2010年
- 社会称谓语在交际中使用的范围很广和频率也很高，对于留学生而言，要想熟练地运用汉语进行交际，离不开社会称谓语的使用。语言与文化是密切联系的，针对韩国留学生的社会称谓语教学中要渗透文化教学，其中身份称谓语、姓名称谓语、拟亲属称谓语、通用称谓语都包含了丰富的文化内涵，值得教师加以注意，以帮助语言习得者更好地了解语言及使用语言进行交际。
- 朱博宇
- 关键词：社会称谓语文化因素教学
- 人类学对国学传统的开拓与创新——以叶舒宪先生文学研究的“四重证据法”为例被引量：1
- 2010年
- 叶舒宪先生运用文化人类学研究方法同国学传统相结合,以新的研究方法和新的研究实绩,使中国文学研究方法和研究现状发生了深刻的变化,他在文学人类学方面的探讨和"四重证据法"方面的巨大贡献,极大地扩展了文学研究的空间,极大地推动了文学研究的深入展开,极大地丰富了中国文学和中国文化研究的成果。他以自己的理论探讨和研究实绩,引领了一种新的文学研究潮流。
- 张丽红
- 关键词：方法论四重证据法
- 发现学习与语文核心素养的养成摭探
- 2022年
- 发现学习就是学习者通过独立学习、独立思考,自行发现知识,掌握知识。发现学习与语文核心素养的培养目标相契合,强调学习过程,注重培养学生的自主学习能力和自主探究能力,帮助学生建构知识体系。发现学习融入语文教学,有利于突出学生的主体地位,发挥学生的主体作用。文章对发现学习在语文教学中的应用进行探究,以提高语文教学效率和教学质量,提升学生语文核心素养。
- 赵雨桐
- 关键词：语文教学教学效率教学质量
- 以《荷塘月色》为例探讨中学语文阅读教学的审美教育缺失
- 2014年
- 审美教育在素质教育中是重要的组成部分,是培养学生审美能力的主要途径。中学语文阅读教学作为语文教学的主阵地有着至关重要的作用,承担着对学生的审美能力进行培养、提升的义务。这样审美教育与中学语文阅读教学由于职能上的共同点紧紧的联系到了一起。然而纵观现状,中学语文阅读教学所承担的审美教育的义务无疑是缺失的,本文以《荷塘月色》为例谈谈中学语文阅读教学中审美教育的缺失。
- 郭思阳
- 关键词：中学语文阅读教学审美教育《荷塘月色》
- 民族精神的吟唱——论吉剧的喜剧性构型被引量：1
- 2016年
- 作为地方剧种的吉剧，内蕴着东北人民积极的价值取向，乐观的社会信念，这些内在的民族精神通过吉剧的喜剧性构型加以表现，凸显m吉剧独特的美学风貌。
- 李秀云李双双
- 关键词：民族精神喜剧性构型吟唱美学风貌
- 李渔的人生选择论被引量：1
- 2008年
- 李渔生活在一个商业氛围极为浓厚的家庭。在长辈的期许下,他也曾尝试以文入仕以改换门楣。然而,他却在科举之路上四处碰壁,一无所获,不得不从事商业,但他却因这一特殊经历和过人禀赋,拓展出文学与商业结合的新局面,由此在文学史留下了灿烂的一笔。
- 刘琴
- 社会转型期的历史剖面解读——“三言”、“二拍”文学价值再探
- 2007年
- 明代中叶,中国进入了一个新的"社会转型期",资本主义生产方式开始萌芽。"三育"、"二拍"是这一历史时期出现的"市民文学"的重要代表作品,城市平民成为小说文学描写的主要对象,人生的价值观念出现了变异,"三育"、"二拍"代表了这一时期"俗文学"的创作成就。
- 魏延山
- 关键词：社会转型期市民文学
- 强力意志与生命螺旋:论海明威《老人与海》中的老人与孩子
- 2023年
- 尼采的哲学思想对海明威影响巨大《,老人与海》即体现了生命强力意志的流动性与创造性。曼诺林这个海明威后来加入的人物极有可能是该作品成为经典的关键所在,他绝非“陪衬人”,而是“拱顶石”。老人和孩子没有血缘关系,这恰好体现了他们精神上的依存性与创生性,甚至隐喻了人类存在的普遍状况。从人类行为动机的角度审视,老人出海与查拉图斯特拉下山一样,都是为了去完成丰盈强健生命的向外“馈赠”:创造高于自己之物。老人的所有行动最终都指向孩子,在充分享受了海上酒神狂欢般的生命强力体验之后,他生命的最终目标是去诞生超人。大鱼的长吻是老人此次出海的唯一猎获物,作为礼物被送给了孩子,它象征着“老人—孩子”这一生命共同体内部最重要的连接方式——汹涌奔腾的生命强力意志——解锁生命孤独存在之旅的唯一钥匙。
- 戴春雷
- 关键词：强力意志生命共同体
- “X+姐”类词语语义演变新探被引量：1
- 2014年
- 近年来随着科技的进步和网络的发展,网络中的语言发生了巨大变化,一些新词新语层出不穷,很多研究者对这些新词新语做了大量研究和探讨。但是,对新事物热衷的同时难免忽视对旧事物的关注,许多旧词也在悄无声息地变化,本文以＂X＋姐＂为例,从其结构类型、语义特征演变、感情色彩三个方面阐述旧词的发展进程,对＂X＋姐＂的普遍性做一些规律性的总结。
- 王本新
- 关键词：语义特征感情色彩
- 个性化阅读下的教师、学生与语文课堂教学
- 2022年
- 《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,阅读教学“要珍视学生独特的感受、体验和理解,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。个性化阅读教学对教师的要求也更为严格。文章指出,不仅要培养学生的独立阅读能力,个性化阅读能力也是教师应当具备的能力之一。因此,教师应转变教学思路,更好地培养学生个性化阅读的能力。
- 李雪菲
- 关键词：个性化阅读
