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吉林师范大学物理学院

作品数:946 被引量:1,767H指数:15
相关作者:华中肖利刘晓静刘茂军吴向尧更多>>
相关机构:中国科学院高能物理研究所吉林大学物理学院江苏大学材料科学与工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金吉林省科技发展计划基金吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学一般工业技术机械工程更多>>

文献类型

  • 898篇期刊文章
  • 21篇会议论文

领域

  • 443篇理学
  • 245篇文化科学
  • 134篇一般工业技术
  • 76篇机械工程
  • 42篇化学工程
  • 41篇金属学及工艺
  • 40篇电气工程
  • 22篇电子电信
  • 21篇自动化与计算...
  • 13篇环境科学与工...
  • 6篇轻工技术与工...
  • 5篇天文地球
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇动力工程及工...
  • 3篇经济管理
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇生物学
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇医药卫生
  • 2篇农业科学

主题

  • 129篇教学
  • 122篇纳米
  • 61篇磁性
  • 59篇晶体
  • 55篇光子
  • 54篇理教
  • 47篇溶胶
  • 46篇合金
  • 46篇催化
  • 45篇光子晶体
  • 42篇量子
  • 40篇光学
  • 40篇复合材料
  • 40篇掺杂
  • 40篇复合材
  • 37篇电池
  • 36篇教育
  • 36篇课程
  • 36篇非晶
  • 34篇高中物理

机构

  • 919篇吉林师范大学
  • 67篇吉林大学
  • 54篇中国科学院
  • 32篇江苏大学
  • 20篇哈尔滨工业大...
  • 12篇白城师范学院
  • 11篇中国科学院长...
  • 10篇长春理工大学
  • 10篇长春大学
  • 8篇东北师范大学
  • 7篇哈尔滨师范大...
  • 7篇中国科学院山...
  • 6篇长春师范学院
  • 5篇通化师范学院
  • 4篇吉林广播电视...
  • 4篇韩山师范学院
  • 4篇淮北师范大学
  • 3篇大连理工大学
  • 3篇安庆师范学院
  • 3篇北华大学

作者

  • 106篇杨景海
  • 88篇华中
  • 77篇李海波
  • 75篇刘茂军
  • 72篇肖利
  • 72篇刘晓静
  • 63篇吴向尧
  • 52篇张勇
  • 49篇郭义庆
  • 49篇刘梅
  • 45篇郎集会
  • 43篇张斯淇
  • 41篇刘洋
  • 39篇刘惠莲
  • 38篇费金有
  • 35篇李宏
  • 34篇孟祥东
  • 33篇于万秋
  • 31篇杨丽丽
  • 28篇魏茂彬

传媒

  • 351篇吉林师范大学...
  • 47篇吉林大学学报...
  • 24篇物理教师
  • 23篇中学物理教学...
  • 15篇通化师范学院...
  • 12篇物理学报
  • 10篇湖南中学物理
  • 9篇吉首大学学报...
  • 9篇当代教研论丛
  • 8篇高等学校化学...
  • 8篇大学物理实验
  • 7篇复合材料学报
  • 7篇兵器材料科学...
  • 7篇中国校外教育
  • 7篇赤峰学院学报...
  • 6篇中学物理
  • 6篇硅酸盐学报
  • 6篇吉林化工学院...
  • 6篇吉林师范大学...
  • 6篇中小学实验与...

年份

  • 22篇2024
  • 29篇2023
  • 43篇2022
  • 36篇2021
  • 60篇2020
  • 38篇2019
  • 42篇2018
  • 50篇2017
  • 42篇2016
  • 45篇2015
  • 43篇2014
  • 58篇2013
  • 51篇2012
  • 37篇2011
  • 48篇2010
  • 62篇2009
  • 50篇2008
  • 47篇2007
  • 36篇2006
  • 33篇2005
946 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于三核镉的二维金属有机骨架[Cd_3(L)_2(cis-1,4-chdc)_2(trans-1,4-chdc)]的合成、结构和表征(英文)
2010年
The title metal-organic framework, [Cd3(L)2(cis-1,4-chdc)2(trans-1,4-chdc)] (1, L=2-(4-fluorophenyl)-1H-imidazo [4,5-f][1,10]phenanthroline, 1,4-H2chdc=1,4-cyclohexanedicarboxylic acid) has been synthesized under hydrothermal condition and characterized by elemental analysis, IR and single-crystal X-ray diffraction. It crystallizes in triclinic, space group P1 with a=0.851 71(17) nm, b=1.199 9(2) nm, c=1.521 4(3) nm, α=68.13(3)°, β=79.48(3)°, γ=82.32(3)°, V=1.415 0(5) nm3, Z=1, C62H52Cd3F2N8O12, Mr=1 476.32, Dc=1.732 g·cm-3, F(000)=738, μ(Mo Kα)=1.197 mm-1, R=0.067 6 and wR=0.135 4. The cis-1,4-chdc2- ligands bridge the Cd(Ⅱ) cations to form a trinuclear Cd(Ⅱ) based double chain along the a axis. Further, the trans-chdc2- ligands link the adjacent double chains to yield an interesting two-dimensional network. The L ligands are attached on both sides of the layers.
徐占林马晓媛刘洋孔治国
关键词:金属有机骨架晶体结构
中低温固体氧化物燃料电池Sr_(1-x)Na_xSiO_(3-0.5x)(x=0.35,0.45)电解质的性能研究被引量:3
2018年
将具有高离子传导的Sr_(1-x)Na_xSiO_(3-0.5x)(x=0.35,0.45)材料应用于中温固体氧化物燃料电池电解质.利用X射线衍射(XRD)、范德堡法和阻抗测试对电解质样品的结构、电导率和阻抗谱进行了研究.XRD结果表明,利用固相反应法制备样品时,当烧结温度为950℃,烧结时间为15 h后可以获得Sr_(1-x)Na_xSiO_(3-0.5x)电解质材料单相结构.电导率结果表明,x=0.45的电解质样品显示出更高的电导率,其电导率在800℃时,达到0.027 S·cm^(-1).两种样品的阻抗谱结果显示,x=0.45的电解质具有更高的氧离子电导率.
吕世权齐春玉张翼红
关键词:固体氧化物燃料电池电解质
新人教版物理必修第一册插图设计特点解析
2021年
插图是教材的第二语言,它的形象性和直观性等独特优势可以帮助学生理解抽象的物理过程,提高学生的学习效率。因此基于物理学科核心素养和课程标准的要求对新人教版必修第一册的物理教材中插图的数量分布特点、类型分布特点进行定量解析,并对插图的情境性、生活性、时代性和创新性的设计特点进行举例解析。通过详细的解析发现教材的插图设计高度符合新课程标准要求和物理学科核心素养,能有效服务于物理教学。
王鑫颖费金有
园区网中交换机的基本配置解析被引量:3
2014年
在组建园区网络中,交换机的配置是一项最重要的工作.对于一般用户来说一直是比较神秘的.同时,也是衡量大多数网络管理人员网管水平高低的一个重要而又基本的标志.交换机的详细配置过程比较复杂,而且具体的配置方法也会因不同的园区网络规划,以及所选用交换机的品牌、系列而有所不同.但不论哪种情况,交换机的基本配置流程都是一致的.略做解析,为用户组建局域网提供参考.
曹丽华
关键词:交换机配置
例析物理习题中研究对象的选取被引量:3
2016年
'明确研究对象'是物理解题的一个关键环节,正确地选取研究对象,是正确解题的前提。研究对象的分化、分割、转化与虚拟将为解题提供较为有效的研究思路。
费金有巢月
关键词:受力分析物理习题
Photoshop在课件制作中的应用被引量:1
2011年
课件是用于呈现教学内容,接受学生的要求和回答、指导、控制教学活动,为执行教学任务和学习任务设计的计算机程序.文中给出了课件的组成,制作课件的流程,以及制作课件时应掌握的技能,并以实例形式介绍了利用Photoshop在多媒体课件制作中处理图像的常用方法.最后给出评价课件的标准.为制作课件提供一个比较清晰的脉络.
曹丽华谭振江
关键词:PHOTOSHOP多媒体课件课件评价
科学教育的新视野:社会性科学议题教学——一种先进的国外教学模式引入初探被引量:7
2014年
社会性科学议题(SSI)是近年来以STS教育为基础而发展起来的新型科学素养教育方式,在西方科学教育中受到广泛重视.它被认为是解决学生应用科学知识、理解科学本质、形成正确的科学观、培养参与社会决策能力以及道德伦理发展的有效途径.我国是SSI问题比较突出的国家之一,将SSI纳入中学科学课程,对促进学生科学知识及科学本质的理解以及道德观念、价值判断的发展具有突出的意义.
肖利朱玉成刘茂军
关键词:科学教育STS教育新课程改革
塑造高中物理核心素养的教学实践再思考
2021年
在新时代,课程教学更强调核心素养的培育。高中物理教学要注重培养学生的学科思维习惯与操作能力,发展高中物理核心素养。该文对高中物理核心素养的构成要素进行解释,指出塑造高中物理核心素养的教学原则,合理分析塑造高中物理核心素养的教学实践策略,以期为相关教学提供参考,为高中物理核心素养的培养积累经验。
王佳思张勇
关键词:高中物理教学
论物理师范生课程观的培养被引量:2
2012年
物理师范生的课程观是影响着其职业成长的重要因素,它对教师的专业发展起着引领、指导和规范的作用.制定实践特色突出的师范课程、选择高效的教学方法、创设交流和展示平台,能够促进物理师范生对课程本质的理解,形成完善的物理课程观,提高物理师范生的培养质量.
刘惠莲韦茵洁费金有肖利
关键词:物理师范生课程观
高校校园安全影响因素分析被引量:3
2014年
高校校园安全是高校校园文化建设的重要组成部分。校园暴力事件屡屡发生,安全隐患呈明显上升趋势,高校是高等教育的学府,如果没有安全稳定的生活环境,势必出现越来越多的突发事件。本文对高校校园安全的影响因素进行初步的分析,并提出了相应的对策。
丁凯
关键词:高校校园安全影响因素
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