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济宁医学院图书馆

作品数:290 被引量:618H指数:10
相关作者:王朋刘慧许萍陈玲张敦仲更多>>
相关机构:潍坊医学院图书馆曲阜师范大学图书馆泰山医学院图书馆更多>>
发文基金:山东省艺术科学重点课题国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 276篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 215篇文化科学
  • 79篇医药卫生
  • 5篇经济管理
  • 5篇哲学宗教
  • 5篇自动化与计算...
  • 2篇建筑科学
  • 2篇社会学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 102篇图书
  • 97篇图书馆
  • 27篇教育
  • 19篇教学
  • 17篇馆员
  • 16篇高校
  • 15篇医学生
  • 15篇医学院校
  • 15篇院校
  • 11篇用户
  • 11篇人文
  • 11篇网络
  • 11篇媒体
  • 11篇解剖学
  • 10篇大学生
  • 10篇学科
  • 10篇图书馆员
  • 10篇文化
  • 9篇信息素养
  • 8篇问卷

机构

  • 280篇济宁医学院
  • 7篇潍坊医学院
  • 5篇曲阜师范大学
  • 3篇华东师范大学
  • 3篇青岛市市立医...
  • 2篇泰山医学院
  • 2篇日照市人民医...
  • 1篇滨州医学院
  • 1篇聊城大学
  • 1篇青岛大学
  • 1篇山东大学
  • 1篇山东理工大学
  • 1篇山东省千佛山...
  • 1篇中国科学院
  • 1篇天津医科大学
  • 1篇延边大学
  • 1篇济宁学院
  • 1篇山东省图书馆
  • 1篇金乡县人民医...
  • 1篇日照市精神卫...

作者

  • 44篇王朋
  • 27篇任淑敏
  • 25篇解素芳
  • 20篇陈玲
  • 19篇张红伟
  • 17篇刘丹
  • 17篇许萍
  • 15篇田原
  • 15篇周慧
  • 14篇张敦仲
  • 11篇戴伟娟
  • 11篇秦燕霞
  • 11篇刘慧
  • 10篇李盈
  • 10篇郭莹
  • 9篇明希红
  • 9篇张兴刚
  • 9篇张鹏
  • 9篇刘伟
  • 9篇王春梅

传媒

  • 48篇医学信息学杂...
  • 36篇中华医学图书...
  • 20篇内蒙古科技与...
  • 19篇济宁医学院学...
  • 16篇科技情报开发...
  • 12篇网络财富
  • 7篇山东图书馆季...
  • 5篇云南图书馆
  • 4篇解剖学杂志
  • 4篇图书馆理论与...
  • 4篇河南图书馆学...
  • 4篇图书馆学研究
  • 4篇解剖学研究
  • 4篇医学教育研究...
  • 3篇江苏图书馆学...
  • 3篇情报理论与实...
  • 3篇农业图书情报...
  • 3篇文教资料
  • 2篇图书馆建设
  • 2篇中国行为医学...

年份

  • 1篇2024
  • 7篇2023
  • 9篇2022
  • 13篇2021
  • 14篇2020
  • 14篇2019
  • 15篇2018
  • 15篇2017
  • 3篇2016
  • 11篇2015
  • 12篇2014
  • 7篇2013
  • 11篇2012
  • 10篇2011
  • 29篇2010
  • 31篇2009
  • 12篇2008
  • 14篇2007
  • 10篇2006
  • 3篇2005
290 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于灰色理论确立高校图书馆绩效考核指标被引量:5
2013年
根据高校图书馆绩效考核指标的可度量性、可实现性和针对性原则,采用参考文献法和两轮专家咨询法,运用灰色理论对数据进行统计分析,筛选5个一级指标、17个二级指标,构建成一个较为科学合理的高校图书馆绩效考核指标体系。
周慧
关键词:图书馆绩效管理
图书馆利用My NCBI和RSS为科研人员提供信息服务被引量:1
2009年
介绍PubMed提供的个性化服务(My NCBI)功能以及近年来发展起来的RSS技术,指出这些功能和技术有利于为科研人员提供有针对性、高层次的文献信息服务,进一步提高图书馆的服务质量和服务水平。
郑澄碧孙风梅李国磊解素芳王琳
关键词:MYNCBIRSSPUBMED图书馆学科馆员
基于蓝墨云班课的人体解剖学课程作业应用
探讨基于蓝墨云班课的作业布置方法在解剖学教学中的应用.以蓝墨云班课作业布置模块为例,具体实施过程包括课前、课中、课后作业设计,并以解剖学头部章节为例简述实施过程.将蓝墨云班课的作业布置应用在解剖课程能极大提升学生学习兴趣...
秦燕霞石峰范振敏李艳李屹朴王朋徐旭东
关键词:人体解剖学教学学习主动性
医务工作者对医药分业政策的认知度和可行度调查
2014年
目的了解医务工作者对医药分业政策的认知度和可行性态度,为医药分业政策的有效实施提供依据。方法采用随机抽样方法,对3所医院中333名医务工作者采用自行设计问卷进行调查。结果医务工作者对医药分业政策认知度平均得分(7.04±1.548)分,不同年龄、性别、职业、文化程度、婚姻状况、月收入的调查者得分差异均无统计学意义(P>0.05)。对医药分业政策可行性态度平均得分(18.65±6.14)分,多元线性回归分析结果显示,年龄、性别、文化程度为影响可行性态度得分的影响因素(P<0.05),其标准化偏回归系数分别为-0.377、0.112、-0.274。结论医务工作者对医药分业政策的认知度和可行度得分较高,表明其对医药分业政策较为支持;建议政府应使医药分业政策趋于合理,惠及各个不同领域。
孔庆民史留喜马海全张誉琳谢瑞宁刘亦斐张瑞雪
关键词:医药分业医务工作者认知度可行性
不同专业大学生体育活动倾向性调查被引量:4
2007年
目的 研究在校大学生体育活动倾向性状况。方法 采用《大学生体育活动倾向性问卷》对655名在校大学生进行了调查。按专业、性别、年级、活动量等分组,并进行了比较分析。结果 (1)体育专业与其他专业之间在倾向性、运动乐趣、选择、个人投入、人际交流等5个因子方面差异有非常显著性[(3.16±0.68)分,(3.58±0.54)分,P〈0.01],在社会约束因子方面差异无显著性[(2.23±0.81)分,(2.00±0.75)分,P〉0.05];不同性别大学生在体育活动倾向性、运动乐趣、选择、个人投入、人际交流等五个因子方面差异有非常显著性[(3.37±0.65)分,(3.06±0.66)分,P〈0.01],在社会约束因子方面差异无显著性(P〉0.05)。(2)高年级、中年级、低年级学生在体育活动倾向性、个人投入、人际交流、社会约束方面差异有非常显著性[(3.19±0.70)分,(3.08±0.77)分,(2.82±0.74)分,P〈0.01],在活动乐趣方面差异无显著性[(3.57±1.08)分,(3.52±1.06)分,(3.53±0.96)分,P〉0.05];低年级与中年级在选择因子方面差异有显著性[(2.65±0.93)分,(2.35±0.80)分,P〈0.05]。(3)不同活动量之间在倾向性、活动乐趣、选择、个人投入、人际交流方面均差异有非常显著性[(2.93±0.68)分,(3.24±0.68)分,(3.50±0.59)分,P〈0.01],但在社会约束方面差异无显著性[(2.03±0.72)分,(2.18±0.80)分,(2.06±0.81)分,P〉0.05]。结论 不同专业、性别、年级、活动量的大学生在体育活动倾向性方面各有其特点,应针对不同情况对学生采取不同的体育教学方法来引导学生积极参加体育活动。
张凯许萍林立翟敏李印龙
关键词:大学生
高校图书馆员职业倦怠成因及其危害被引量:2
2008年
研究高校图书馆员职业倦怠形成的原因,特别是针对职业倦怠的危害做出了进一步的分析。
田原解素芳陈玲
关键词:图书馆员职业倦怠
跨学科环境下医学高校图书馆数字人文可持续发展研究
2020年
阐述跨学科合作价值、医学图书馆数字人文发展的必要性,从学科文化、学术地位和组织架构等方面分析医学高校图书馆数字人文跨学科合作存在的问题,提出相关建议,包括打造良好制度环境、建立有效管理计划、构建完善新型组织结构等方面。
郭莹田原张伟张红伟任淑敏
关键词:跨学科合作
文化育人视域下当代医学生儒家经典阅读现状与实践策略被引量:1
2021年
儒家文化博大精深,蕴含丰富的思想精华和人文智慧,而儒家经典是儒家文化的重要载体。推广儒家经典及所承载的文化精髓,是培养文化审美,涵养医德、提升医学人文素养的最佳途径。文章阐述了儒家文化对医德培养的价值,通过问卷调查医学生阅读儒家经典现状,分析原因,并提出对策和建议,旨在为医学高校推广传承经典,弘扬儒家文化提供思路。
井东燕
关键词:文化育人医学生儒家经典
基于.NET的数字化图书馆VOD系统的设计与开发
2011年
对数字化图书馆VOD系统进行了需求分析,论述了系统开发的原则、开发环境、技术优势以及系统的开发设计和具体的实现过程。此系统采用.NET流行的企业级应用,能够达到便捷、安全和稳定的效果,为数字化图书馆建设提供了坚实的基础,方便了广大师生的VOD使用。
刘慧
关键词:.NETVOD系统
自媒体阅读平台用户关系网络研究——以“十点读书”微信公众号为例被引量:15
2017年
文章收集分析"十点读书"微信平台用户行为数据,探析微信自媒体阅读平台的用户互动关系网络特征。结果表明:"十点读书"微信公众号整体上评论用户之间互动关系较为稀疏,但高产评论用户之间互动关系密切,高产评论用户推动了"十点读书"微信平台深层次阅读和互动的进行。最后指出"十点读书"微信自媒体阅读推广对高校图书馆微信阅读推广的三点启示:读者群体的精准定位;激励机制的合理使用;用户评论功能的开发拓展。
张兴刚袁毅
关键词:用户行为自媒体
共28页<12345678910>
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