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洛阳大学

作品数:1,762 被引量:4,958H指数:25
相关作者:李崇景李钟泽张益民张建设周国强更多>>
相关机构:河南科技大学河南师范大学河南大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金河南省科技攻关计划河南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学建筑科学更多>>

文献类型

  • 1,655篇期刊文章
  • 37篇会议论文
  • 9篇科技成果

领域

  • 459篇文化科学
  • 209篇经济管理
  • 134篇理学
  • 120篇建筑科学
  • 113篇自动化与计算...
  • 108篇艺术
  • 107篇语言文字
  • 75篇文学
  • 68篇历史地理
  • 57篇哲学宗教
  • 50篇政治法律
  • 47篇金属学及工艺
  • 47篇机械工程
  • 47篇环境科学与工...
  • 41篇化学工程
  • 33篇电气工程
  • 31篇一般工业技术
  • 30篇农业科学
  • 20篇医药卫生
  • 19篇社会学

主题

  • 190篇教学
  • 142篇教育
  • 85篇高校
  • 67篇体育
  • 65篇英语
  • 58篇文化
  • 55篇艺术
  • 51篇企业
  • 50篇语言
  • 40篇课程
  • 37篇建筑
  • 36篇网络
  • 36篇混凝土
  • 32篇心理
  • 32篇图书
  • 31篇数学
  • 31篇会计
  • 30篇图书馆
  • 26篇大学生
  • 25篇音乐

机构

  • 1,701篇洛阳大学
  • 39篇河南科技大学
  • 14篇河南师范大学
  • 12篇洛阳工业高等...
  • 9篇郑州大学
  • 8篇宁波工程学院
  • 8篇河南大学
  • 7篇清华大学
  • 6篇河南农业大学
  • 6篇洛阳市委党校
  • 5篇洛阳师范学院
  • 5篇天津大学
  • 5篇河南工业大学
  • 5篇郑州轻工业学...
  • 4篇长江大学
  • 4篇平原大学
  • 4篇浙江大学
  • 4篇中原工学院
  • 4篇中钢集团洛阳...
  • 4篇深圳出入境检...

作者

  • 24篇李崇景
  • 21篇蔡丽朋
  • 21篇周国强
  • 21篇李钟泽
  • 20篇马志强
  • 19篇杨耕文
  • 19篇谢琳惠
  • 18篇赵金昭
  • 18篇吕化周
  • 18篇杨尚森
  • 18篇丁建础
  • 18篇高太平
  • 17篇张京华
  • 16篇张建设
  • 15篇吴少珉
  • 15篇史鲜玲
  • 14篇张旦闻
  • 14篇杨尚军
  • 12篇董延寿
  • 12篇王玉宝

传媒

  • 476篇洛阳大学学报
  • 66篇洛阳理工学院...
  • 27篇洛阳师范学院...
  • 22篇经济师
  • 22篇电影评介
  • 20篇洛阳工业高等...
  • 14篇福建建材
  • 14篇美与时代(美...
  • 13篇河南科技大学...
  • 12篇矿山机械
  • 12篇洛阳师专学报...
  • 11篇轴承
  • 11篇当代经济
  • 11篇洛阳农业高等...
  • 11篇湖南科技学院...
  • 10篇史学月刊
  • 10篇洛阳理工学院...
  • 9篇活力
  • 9篇河南图书馆学...
  • 9篇吉林体育学院...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 11篇2008
  • 173篇2007
  • 248篇2006
  • 252篇2005
  • 208篇2004
  • 182篇2003
  • 106篇2002
  • 94篇2001
  • 86篇2000
  • 74篇1999
  • 47篇1998
  • 44篇1997
  • 63篇1996
1,762 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
虚妄:我们生存的深度真实——《在细雨中呼喊》与余华的小说创作被引量:3
2005年
余华的小说是一个意义缺席的世界,余华无意通过自己的小说建构一个意义的世界,恰恰相反,余华小说向我们展示的是一个虚妄的世界,正是这种虚妄,揭示了我们生存的深度真实性。《在细雨中呼喊》就是一个典型的颠覆和消解意义的文本。余华在一个意义缺席的话语资源中,不可能找到并赋予这种本能生存以意义。
王玉宝
关键词:余华小说
论20世纪主要语言学流派的相互关系被引量:1
2006年
考察20世纪各语言学流派的形成和发展过程可看出:一方面,各流派理论都是针对当时主流语言学理论存在的自身无法克服的局限提出的,就本质而言各流派理论是互补的,这种互补性体现在研究内容、范围、方法上;另一方面,新理论总是以主流语言学理论的对立身份出现的,这就使各流派语言学理论在表面上处于对立状态。今天,应该抛弃流派偏见,在语言研究中综合各流派理论全面考察问题。对现有理论的求异,是语言学得以不断发展的根本动力,但是必须坚决反对一切抱有流派偏见或别有用心的、脱离语言实际的造异。
谢丽晓
关键词:语言学流派对立
俱乐部型体育教学模式可行性研究被引量:6
2004年
运用文献资料法、访问调查法及逻辑推理法 ,对我国实施俱乐部型体育教学模式的普通高校进行现状调查与分析 ,并提出改进的建议 。
郭庆生
关键词:俱乐部型体育教学教学模式普通高校体育场馆设施终身体育
改革教学体系 提高工程素质
现代工程图学的表现形式正发生质的变化, 传统形式的工程图将由CAD产品数字模型所取代。该文论述了将CAD课程分别安排在第一、第三、五学期, 与工程技术训红相配合的三段教学实践;论述了打破单纯图学教育格局。将制图基础、公关...
马然芝梁秋道
关键词:工程制图课程体系工程设计CAD/CAM技术
文献传递
体操教学中静力性柔韧性练习停顿时间的实验研究被引量:5
2003年
静力性伸展练习是发展柔韧性最有效、最安全的方法。在体操教学中多采用静力性伸展练习以发展学生的柔韧性,本文试图通过对发展静力性柔韧性练习停顿时间10s和30s的实验进行分析研究。
李永智刘重生李愿
关键词:体操静力性柔韧性
关于我国高职教育政策性问题的思考被引量:10
2002年
该文简要回顾了我国高职教育改革发展的成就和经验,论述了完善高职教育层次结构,推行产学研合作教育模式等重大的理论和实践问题,并针对当前高职教育所面临的不利环境因素,提出了建设性的对策建议。
赵金昭
关键词:高职教育
教学过程的双主体向异互导规律探析被引量:1
2005年
在大力推进教育改革、着力提高学生的创新精神和实践能力的大背景下,我们有必要去重新审视早已习以为常的课堂,以树立新的科学的现代课堂教学观。在教学过程中存在着教师和学生两个主体,并且双主体之间存在着交互影响,这种交互影响随方向不同而表现出性质的差异性、效用的不等性和过程的不对称性,是向异的;这种交互影响又是交融的、互生的,即具有“向异互导性”的综合特点。双主体之间的这种向异互导性的交往互动是“教学过程的双主体向异互导规律”的反映。教学过程的双主体向异互导规律是教学过程中师生交往互动的本质规律。这个规律有着积极的理论意义和实践指导作用。
王文海
关键词:双主体教学规律
企业推行会计电算化应注意的问题
2000年
由于会计电算化是一新生事物 ,大多数企业在推行过程中深感盲目 ,不知所措 .针对此现象 ,本文提出了在推行过程中应注意的几个问题 ,并加以分析、阐述 。
高太平胡爱萍
关键词:会计电算化管理电算化企业财务
对话型师生关系探析被引量:4
2006年
新的世纪对师生关系提出了新的要求,师生关系的最佳状态,应当是教师和学生双方的互动交流,即知识传授与对话交流相结合。对话型师生关系同时兼顾这两者,这也恰好满足了师生关系的新需求。
韩少华宋大伟
关键词:教育对话师生关系对话型师生关系
城市休闲体育消费调查及发展对策分析被引量:63
2003年
通过典型区域市场的消费调查,分析了当前我国城市休闲体育消费者的心理特点和城市居民对于休闲体育的态度和行为,从而进一步提出一些今后我国休闲体育产业发展的经营模式和经营方向,为促进体育产业的发展提供经营方面的理论依据。
胡春旺卢锋郭文革
关键词:休闲体育
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