淮阴师范学院数学科学学院
- 作品数：666 被引量：1,158H指数：13
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- 负二项分布随机变量的分解定理被引量：4
- 2008年
- 给出了负二项分布的分解定理,并进一步研究了负二项分布的有关性质和近似计算公式.在复杂排队系统中离散状态下顾客等待时间分布的概率计算中起到了重要作用.
- 熊加兵陈光曙
- 关键词：负二项分布独立同分布
- 植物叶序中的Fibonacci数与Lucas数的反演被引量：4
- 2009年
- 植物的叶序与Fibonacci数和Lucas数有着密切关系,根据Fibonacci数与Lucas数的递推关系,利用母函数的方法,研究Fibonacci数与Lucas数的反演关系,揭示了植物叶序的内在现象。
- 胡宏
- 关键词：叶序FIBONACCI数LUCAS数母函数
- 关于两个均匀分布总体标准差比的估计
- 2009年
- 考虑取两个均匀分布总体样本数不同时,两个均匀分布总体标准差比的估计,给出了两个均匀分布总体标准差比的区间估计.
- 朱成莲
- 关键词：均匀分布标准差
- 基于L_p(a,c)算子定义的亚纯函数邻域的性质被引量：1
- 2011年
- 令∑P表示形如f(z)=z-p+∑∞n=1anzn-p且在空心单位圆盘E={z:0<|z|<1}内解析的p叶函数全体组成的函数类.利用线性算子Lp(a,c)定义亚纯多叶函数的新子类Ωp(a,c;A,B)和Ωp+(a,c;A,B)的基础上,延伸了亚纯函数的邻域概念,讨论了亚纯函数的邻域与函数新子类的包含关系和相关性质.
- 周伟
- 关键词：亚纯函数
- 多元化教学,演绎高效数学课堂
- 2019年
- 数学知识抽象单调,对学生的思维能力要求较高.在数学教学中,如果教师一味地向学生讲解,很难让学生理解掌握,教学效果也自然不尽如人意.作为数学教师要不断地更新自己的教学策略,从学生的学情出发,注重多样化教学,依据不同的教学内容采用切实有效的教学方法,以更好地激起学生的学习积极性,构建高效率的数学课堂.
- 尹洪辉李成兄
- 关键词：数学课堂多元化教学数学教师多样化教学数学知识
- 用Authorware制作助教型课件的程序框架
- 2003年
- 通过分析课堂教学课件的特点 ,给出了一组用Authorware制作助教型课件的程序框架。它具有简捷、易学和实用的优点 。
- 吴克力
- 关键词：AUTHORWARE课件程序设计
- 小麦品种感染赤霉病的独立性检验(英文)
- 2010年
- 讨论了不同的小麦品种是否与赤霉病的发生有关,并利用列联表方法进行了独立性检验。
- 夏海峰
- 关键词：独立性
- 带有多点边值的分数阶微分包含解的Filippov型存在性定理
- 2018年
- 很多领域的实际问题可以建立分数阶微分方程或者微分包含模型进行研究,近年来分数阶微积分受到广泛关注。2016年,文献[8]研究了一类带有多点边值条件的分数阶微分方程解的存在性。本文中,利用多值映射的不动点定理,给出了以下带有多点边值分数阶微分包含解的Filippov型存在性定理:D~αy(t)∈F(t,y(t)),t∈[0,T],T>0,y(T)=y~*+h(x),D^Py(T)=m∑i=1D^py(ηi),其中1<α≤2,0
- 杨丹丹
- 关键词：边值条件多值映射
- “问题解决”就是“题海战术”吗被引量：1
- 2003年
- 周友士
- 关键词：中学数学数学教学解题研究习题教育功能
- 利用关系矩阵判断二元关系的传递性被引量：5
- 2006年
- 目的判断一个二元关系是否具有传递性,从定义与关系图的方法比较繁琐,利用关系矩阵判断其传递性,能避免繁琐的过程。方法利用关系矩阵中元素的特点与关系。结果找零元素法;矩阵的逻辑加运算法;十字画法。结论对于给定一个集合元素的个数较多时,能方便地判断其是否具有传递性。
- 张玲萍
- 关键词：可传递性关系矩阵
