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丽水师范专科学校计算机系

作品数:38 被引量:103H指数:6
相关作者:蒋黎红潘崇包丽萍陈俏珍吴涛更多>>
相关机构:浙江师范大学数理与信息工程学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信理学更多>>

文献类型

  • 38篇中文期刊文章

领域

  • 22篇文化科学
  • 15篇自动化与计算...
  • 5篇电子电信
  • 3篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 11篇计算机
  • 11篇教学
  • 8篇数学
  • 7篇教育
  • 7篇高校
  • 6篇助教
  • 6篇网络
  • 6篇辅助教学
  • 5篇多媒体
  • 4篇政治
  • 4篇思想政治
  • 4篇校园网
  • 4篇计算机技术
  • 3篇多媒体辅助
  • 3篇多媒体辅助教...
  • 3篇政治工作
  • 3篇数学教学
  • 3篇思想政治工作
  • 3篇主义
  • 3篇课件

机构

  • 38篇丽水师范专科...
  • 2篇浙江师范大学
  • 1篇台州师范专科...
  • 1篇丽水市科技信...

作者

  • 9篇潘巧明
  • 9篇叶华松
  • 7篇童舜海
  • 6篇周体强
  • 3篇蒋黎红
  • 2篇张维忠
  • 1篇吴红玉
  • 1篇潘崇
  • 1篇王少军
  • 1篇赵丽敏
  • 1篇毛玉清
  • 1篇季建忠
  • 1篇吴涛
  • 1篇王艳
  • 1篇陈俏珍
  • 1篇包丽萍

传媒

  • 20篇丽水师范专科...
  • 3篇福建电脑
  • 2篇中小学电教(...
  • 2篇计算机时代
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇数学通报
  • 1篇现代计算机
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇湖州师范学院...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇浙江师大学报...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇计算机教与学
  • 1篇河北理工学院...
  • 1篇台州学院学报

年份

  • 3篇2004
  • 11篇2003
  • 12篇2002
  • 8篇2001
  • 4篇2000
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅议数据库的安全性被引量:2
2001年
童舜海
关键词:数据库数据访问安全性计算机
浅析高校校园网建设被引量:1
2003年
阐述了校园网应用系统和校园网的交换模式及其结构 。
陈俏珍
关键词:高校校园网布线系统带宽控制QOS
Active Directory与Windows2000安全性
2001年
随着网络经济时代的到来 ,网络将成为一个无处不有 ,无所不用的工具。各项社会活动将会强烈地依赖于网络 ,同时计算机网络的安全和可靠性也就成为一个共同关注的焦点。讨论Windows 2 0 0 0的安全性以及ActiveDirectory在windows 2 0 0 0安全性中的作用。
童舜海丁风雷
关键词:WINDOWS2000安全性身份验证
基于网络的多媒体课件制作及在教育领域中的应用被引量:2
2000年
基于网络多媒体课件对现代教育起着不可估量的作用 ,它弥补了传统教育的一些不足之处。本文从计算机多媒体技术和互联网技术的一些特点入手 。
叶华松
关键词:多媒体网络教育课件制作
对地区性高校师资队伍建设的思考被引量:2
2000年
由于地区性高校所处环境等方面的特殊性,形成了地区性高校师资队伍现状的不同特点。从分析地区性高校师资队伍的现状出发,针对其特殊性,提出了综合运用多种手段提高地区性高校师资队伍质量的措施,以促进地区性高校的进一步发展。
叶华松
关键词:地区性高校师资队伍建设师资管理
关于小型Novell局域网的建设
2000年
叶华松
关键词:NOVELL局域网计算机网络建设
CMOS集成电路的低电压应用
2000年
蒋黎红
关键词:CMOS集成电路低电压
谈因特网与电信网的融合问题
2002年
目前电信网、计算机网和有线电视网的规模都很大,三种网络都正在遂渐演变,都力图使自己也具有其他网络的优点,“三网融合”成为计算机网络的一个热门课题。本文以因特网的结构与TCP/IP协议模型为出发点讨论了因特网与电信网相互交叉融合问题。对宽带因特网与电信网的融合方案进行了讨论,提出了自己的见解。
童舜海
关键词:因特网电信网计算机网络TCP/IP协议
多媒体辅助数学教学的学习风格设计被引量:18
2002年
本文以学习风格理论为指导 ,分析学生的学习风格差异性及其对教学效果的影响。提出借助于多媒体辅助教学技术 ,在数学课堂教学中实践“因材施教”的个别化教学方案 。
潘巧明
关键词:多媒体辅助教学因材施教
现代教育技术下的中学数学课堂模式探索被引量:1
2001年
从建构主义学习理论的观点出发 ,结合计算机辅助教学技术 ,提出课堂教学新模式 ,实现数学课堂教与学的个性化。
潘巧明
关键词:课堂模式计算机辅助教学建构主义个体化
共4页<1234>
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