南昌航空工业学院文法学院
- 作品数：93 被引量：209H指数：8
- 相关作者：余冲陈思琴李扬杨志民郑端更多>>
- 相关机构：江西师范大学外国语学院中国人民大学马克思主义学院北京师范大学哲学与社会学院更多>>
- 发文基金：江西省教育厅科学技术研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律文化科学社会学更多>>
- 心理咨询与增强当事人的自我责任被引量：1
- 2000年
- 心理咨询的目的 ,在于通过他助达到自认、自助、自救。为此 ,咨询员在咨询过程中必须增强当事人的自我责任感。本文就增强当事人自我责任的基础、原则、措施等问题进行的探索 ,旨在挖掘当事人的内在资源 ,从而激发他们的自我责任意识 ,促进其在认知结构、情绪情感。
- 闵佩珍游永彬陈爱生徐光井
- 关键词：心理咨询自我责任感咨询员当事人自认
- 毛泽东是马克思主义中国化的光辉典范
- 2000年
- 本文通过对毛泽东思想形成过程的回顾 ,认为毛泽东在领导中国革命与建设的实践中 ,对马克思主义的坚定信仰和科学态度 ,用马克思主义立场、观点、方法分析中国社会实际 ,批判地吸收中国的传统文化 ,是毛泽东把马克思主义中国化、形成毛泽东思想的基本经验 。
- 熊大薇
- 关键词：光辉典范马克思主义中国化毛泽东思想坚定中国社会
- 全文增补中
- 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的理论贡献与现实意义被引量：2
- 2000年
- 毛泽东的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》有四个方面的理论贡献与现实意义 :在马列主义经典著作中 ,第一次系统创立了社会主义社会矛盾的学说 ,为社会主义制度的改革及其自我完善 ,提供了理论前提 ;第一次创立了社会主义两类矛盾的新理论 ,并明确提出应当把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题 ;为社会主义条件下坚持和发展人民民主统一战线作了新的理论概括 ;指出意识形态领域阶级斗争的长期性和艰巨性 。
- 郭代习
- 关键词：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》社会主义意识形态领域人民民主统一战线
- “两课”应加强大学生网络道德和网络法制教育被引量：9
- 2003年
- “两课”是对大学生进行马克思主义理论和思想政治教育的主渠道、主阵地。新形势下加强对大学生的网络道德和网络法制教育 ,培养他们的主体意识和自律意识 ,提高他们的判断能力、推理能力和选择能力 ,使其自觉抵制各种不良思潮和各种诱惑 ,用逐渐成熟的眼光看待网络社会的各种现象 ,是“两课”教育教学的新任务。
- 黄柯
- 关键词：网络道德法制观念
- 论法学双语教育的价值取向被引量：10
- 2004年
- 在法学教育中引入双语教学,培养既懂法律又懂英语的高素质复合型人才是提升我国法学教育质量,与国际接轨的一种现实可行方法。文章指出法学双语教育的价值取向应当是专业教学而不是语言教学,是为社会培养遵纪守法的高素质复合型人才。
- 谭绍木黄慧
- 关键词：法学教学双语教育教学改革课堂教学
- 先秦儒家“乐治”思想探析
- 2007年
- 发达的礼乐文明是中国古代社会的一个重要特征,但我们往往侧重于礼的研究而未能对“乐”予以足够的重视。在分析一些先秦儒家文献的基础上,笔者提出了“乐治”概念,试图明晰:第一,自其产生开始就与社会之治联系在一起的“乐”,被先秦儒家提升为实现政治统治所必不可少的工具;第二,先秦儒家对“乐”的特质的界定,使乐之治成为可能;第三,“乐和同”的功用又使得乐之治成为必要。
- 熊申英罗南石
- 关键词：乐舞
- 试析井冈山斗争时期毛泽东主导的文化精神被引量：1
- 2004年
- 井冈山是中国革命的摇篮。在井冈山斗争时期 ,以毛泽东为代表的中国共产党人在艰苦卓绝的革命环境中形成了一系列文化精神 ,主要表现为关注现实的理性精神、敢于胜利的实践精神、以人民为本位的民主精神、共产主义的乐观精神和艰苦奋斗的创业精神等 ,这些精神构成中国共产党的优良文化传统。
- 秦菊波
- 关键词：井冈山斗争毛泽东文化精神
- “双重实在论”简评被引量：1
- 2000年
- 本文通过对维特根斯坦、卡尔纳普、奎因及建构实在论学派对“实在”的论述的对比分析，概要地介绍了近十年来正在欧美产生弥漫性广泛影响的新哲学流派———建构实在论的最基础的理论———“双重实在理论”。本文有助于读者对“双重实在理论”的理论主体、产生背景、理论渊源等作一概貌的了解。
- 钟小石
- 关键词：维持根斯坦
- 《资本论》与中国经济伦理学的发展论
- 2000年
- 《资本论》的经济伦理学说的主体价值，在于重视劳动力价值实现的公平性。当代中国经济伦理学应从人力资源充分利用、劳动者智能经济价值化研究，开拓、深入《资本论》的经济伦理学说的主体价值认识论，以此推动社会主义市场经济建设的发展。
- 段叶青
- 关键词：智能经济《资本论》经济伦理学
- 法律课程双语教学探析被引量：11
- 2004年
- 在法学教育中引入双语教学 ,培养既懂法律又懂英语的人才是一种现实可行的方法。作者在探索了用英语讲解法律的策略和方法后 ,指出了出现的问题并探讨了解决途径。
- 谭绍木黄慧
- 关键词：法律双语教学教师
