河北大学教育学院
- 作品数：4,381 被引量：14,817H指数：40
- 相关作者：吴洪成李文英刘奉越傅松涛宋耀武更多>>
- 相关机构：北京师范大学心理学院北京师范大学教育学部北京师范大学心理学院发展心理研究所更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 听觉信息掩蔽的亚成分:基于行为和脑成像研究的证明被引量：8
- 2014年
- 听觉掩蔽的机制是解决嘈杂声学环境下对特定目标声音进行加工,即"鸡尾酒会"问题的关键。听觉掩蔽可以分为能量掩蔽和信息掩蔽两种类型。前者是因为目标和掩蔽声音在听觉外周在时间和频率上的重叠所造成的,而后者被认为是掩蔽声音在听觉中枢和目标声音竞争加工资源所造成的。长久以来,信息掩蔽一直被当作一种单一成分的现象,这一概念框架已经成为制约对其机制进行深入研究的一个瓶颈。信息掩蔽中至少包含有知觉信息掩蔽和认知信息掩蔽两种亚成分,它们源于不同的中枢机制。多个说话人声音掩蔽的条件下,总体掩蔽量是能量掩蔽、知觉信息掩蔽和认知信息掩蔽等成分总和的结果。操纵掩蔽和目标声音的知觉空间分离、掩蔽声音的可懂度以及掩蔽和目标声音的知觉相似度,可以实现对两种信息掩蔽亚成分的双重分离。应用功能性核磁共振成像技术可以发现两者有不同的神经机制。
- 杨志刚张亭亭宋耀武李量
- 关键词：脑机制
- 一流大学智库的孵化器——哈佛大学肯尼迪学院智库建设的历程、路径及其启示被引量：10
- 2017年
- 作为哈佛大学最晚成立的一个学院,肯尼迪学院从20世纪60年代起至今已培育出众多高水平智库。肯尼迪学院成长为"一流大学智库的孵化器",得益于智库明确的角色与职能定位、灵活的用人机制、多元的影响力实现渠道以及智库与学院发展的协调统一。结合肯尼迪学院的智库建设经验,我国高校在智库建设过程中应注意以科学的角色和职能定位构建起智库建设的动力机制,通过扩大用人自主权提升智库的政策研究能力,围绕多元话语方式的探索扩大智库的影响力,借助打造"命运共同体"推动智库与高校母体的同步发展。
- 何振海
- 关键词：孵化器
- 陶行知教育理念的特色精神被引量：2
- 2008年
- 陶行知作为我国伟大的人民教育家,在继承传统治学理念的同时,又借鉴西方实用哲学,形成了自己富于时代特色的科学民主精神、实践创造精神、协作自立精神和终身学习的教育教学理念。
- 薛林军
- 关键词：陶行知教育理念
- 论我国中小学校长制度及校长管理被引量：1
- 2010年
- 1993年国家印发的《中国教育改革和发展纲要》中指出,中等及中等以下学校开始实行校长负责制,校长负责制就成了我国大部分学校势在必行的领导体制。中小学实行校长负责制以后,校长就处于学校管理的核心地位。因此,如何提高校长的管理水平,是一个值得我们探讨和深入研究的问题。
- 邢英新
- 关键词：校长负责制校长管理校长素质
- 服务学习:高校成人继续教育实践教学改进的新理念被引量：4
- 2022年
- 实践教学对于高校成人继续教育质量有着重要的影响。高校成人继续教育实践教学存在顶层思想认识上缺乏足够重视、课程设计上缺乏先进理论指导下的创新、师资配备上缺乏有足够情怀和胜任力的指导教师、基地建设上缺乏与周边社区的密切联系和有效沟通等问题。服务学习作为当前世界上许多国家施行的高影响力实践教学理念与方式,对高校成人继续教育有重要启示和借鉴意义。高校可通过更新观念、教师培训、课程设计与项目开发、设立专门服务学习中心等有效对策,在成人继续教育实践教学领域加以推进和开展。
- 薛国凤纪宏茹
- 关键词：实践教学成人继续教育高等教育
- 建国初期河北省高等学校学科建设发展及当代启示
- 2023年
- 新中国成立初期,河北省高等学校学科建设获得了新的发展,其学科建设内容包括单科院校为主的学科建制,“大学—系”的学科组织,注重“专才”的人才培养模式,以教研组为中心的课程教学改革,制定统一的教学计划与大纲。建国初期,河北省高等学校学科建设的努力为当代学科建设提供了有益的经验启示,即整合资源、突出重点,建设优势学科;持续创新,构建具有中国特色的学科建设等。任重道远,学科建设是一个持续、渐进、长期的过程。
- 史连祥张庭陈娜娜
- 关键词：建国初期学科建设
- 从“小众化”到兼顾“大众化”--试论外国教育史学科文化传播功能的重建
- 长期以来外国教育史学科教学和科研更多地服务于特定人群特定领域特定机构，此种“小众化”的学科发展定位非常不利于学科未来的健康发展。笔者认为在继续完善外国教育史学科小众化发展道路之外，还需要重新捡拾起被长期遗忘的大众文化传播...
- 荣艳红
- 关键词：文化传播功能
- 文献传递
- 莱斯大学教育理念特色探析
- 2013年
- 莱斯大学被誉为美国南部的哈佛,它是美国最为著名的高等学府之一,是美国南部最为出色的综合性大学,它的本科教育具有其自身鲜明的特点。本文将对莱斯大学做一简要探析,阐述莱斯大学的办学理念和办学特色。
- 王释云朱鹏举
- 关键词：办学理念
- 影响学习的因素有哪些——对美国文献资料的内容分析被引量：11
- 2005年
- 构筑的概念结构包括与学生学习有关的228个项目,按优先顺序组织成六大类29个子类。经过搜集和选择,共获得了179份手册和年鉴的综述章节、授权论文和其他权威性的综述文章。内容分析的结果表明,有3700次对影响学习的变量进行了论述。这些变量确定了对学习起主要作用的学生、课堂、家庭和社区到起更末梢作用的政策变量如州和学区的特征。另外,这些变量还强调元认知、课堂管理、教学数量、课堂内的相互作用和气氛以及同伴群体的重要性。
- 金传宝王学军
- 关键词：课堂管理相互作用权威性元认知学区教学
- 网络学习认同感结构初探被引量：7
- 2008年
- 远程学习者对网络学习的认同感是影响网络远程学习顺利开展的重要因素。本研究首先对网络学习认同感的概念进行界定,在这一基础上提出了网络学习认同感的结构构想。通过编制网络学习认同感量表,使用探索性因素分析的方法对这一结构构想进行验证。因素分析表明,网络学习认同感的结构包括情感、行为和认知三个因子,与网络学习认同感的结构构想基本一致。
- 钱玲范宁王敏娟
- 关键词：网络学习认同感量表
