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上海音乐学院音乐教育系

作品数：76 被引量：169H指数：7
相关作者：余丹红彭瑜汪晓庆舒莉夏小燕更多>>
相关机构：上海交通大学医学院儿科学院上海交通大学医学院华东师范大学心理与认知科学学院更多>>
发文基金：上海市教育发展基金全国教育科学规划课题霍英东青年教师基金更多>>
相关领域：艺术文化科学医药卫生历史地理更多>>

合作机构

文献类型

  • 65篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 60篇艺术
  • 9篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 2篇历史地理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 47篇音乐
  • 22篇乐教
  • 18篇音乐教育
  • 18篇教育
  • 11篇艺术
  • 8篇歌曲
  • 7篇教学
  • 6篇演唱
  • 6篇艺术歌曲
  • 6篇声乐
  • 6篇钢琴
  • 5篇音乐教育系
  • 5篇教育系
  • 5篇节奏
  • 4篇学法
  • 4篇黄自
  • 4篇国音
  • 3篇旋律
  • 3篇学科
  • 3篇音乐史

机构

  • 70篇上海音乐学院
  • 2篇河北大学
  • 2篇香港大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇西安大略大学
  • 1篇剑桥大学
  • 1篇浙江艺术职业...
  • 1篇科罗拉多大学

作者

  • 7篇余丹红
  • 5篇彭瑜
  • 4篇杨霖希
  • 4篇杨健
  • 4篇汪晓庆
  • 3篇夏小燕
  • 3篇舒莉
  • 3篇刘靖之
  • 2篇王庆
  • 2篇杨徐
  • 2篇吕屹
  • 2篇颜悦
  • 2篇李丹阳
  • 2篇蒋虹
  • 1篇王瑞
  • 1篇赵慈琳
  • 1篇陈蓉
  • 1篇徐思宁
  • 1篇钱仁平
  • 1篇李世钦

传媒

  • 14篇音乐艺术（上...
  • 10篇人民音乐
  • 5篇人民音乐（评...
  • 4篇音乐探索
  • 4篇乐府新声（沈...
  • 3篇天津音乐学院...
  • 3篇黄钟（武汉音...
  • 2篇中央音乐学院...
  • 2篇南京艺术学院...
  • 2篇星海音乐学院...
  • 2篇歌剧
  • 2篇民族音乐
  • 2篇音乐文化研究
  • 1篇教育艺术
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇中华物理医学...
  • 1篇中国音乐
  • 1篇中小学音乐教...
  • 1篇复旦学报（自...
  • 1篇中国儿童保健...

年份

  • 3篇2024
  • 5篇2023
  • 9篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2012
  • 5篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
共 76 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
音乐跨学科学习的历史渊源与现实意义被引量：1
2023年
引言作为教育学术语的跨学科(cross-disciplinary),是指某一专门学科中的综合学科含量。事实上,每门学科都有一定程度的跨学科性,即包含其他学科的部分范畴与内容。以音乐为例,人类早期历史阶段的音乐通常具有诗歌舞一体的特征;从音乐的体裁范畴看,如艺术歌曲与文学,歌剧与戏剧、文学、美术等的学科关联性,也是无法割裂的。
余丹红
关键词：跨学科学习跨学科性综合学科艺术歌曲历史渊源
年轻学人的研究指南——评《音乐教育研究导论》
2024年
音乐教育由于其专业性质,在学科内容与专业培养上起初主要与中小学音乐教育、幼儿早教、合唱团与管乐队排练等实践性质的音乐活动相关。而随着音乐教育学科自身的不断发展,关于音乐教育的理论型研究逐渐出现。美国音乐教育协会(NAfME)主办的《音乐教育研究》(Journal of Research in Music Education)杂志(1)于1953年开始发行,这是音乐教育界第一本专注于研究(research)的学术期刊,也标志着音乐教育学科延伸出高等理论型研究的新方向。
杨丹赫
关键词：中小学音乐教育音乐教育研究美国音乐教育学科内容合唱团
肖邦叙事曲的节奏特征分析及在曲式结构中的意义被引量：2
2013年
肖邦是波兰最伟大的作曲家、钢琴家，他的音乐具有浓厚的波兰民族风格，既不丧失鲜明的民族民间特色，又不受传统的束缚，敢于大胆深入地挖掘音乐内涵，丰富了一系列音乐体裁，给潜在的艺术表现力赋予新的内容。肖邦的钢琴作品创作几乎遍及钢琴音乐的各种体裁领域。他一生创作了大量的各种体裁的钢琴作品，如玛祖卡、夜曲、波罗涅兹、谐谑曲等。其中既有民俗性、趣味性的小型作品，也有具有戏剧性、史诗性的大型作品，这些体裁作品中的元素相互渗透、相互影响并综合成为一种特殊的、新的风格。在肖邦的作品中，特殊的节奏运用，成为我们分析、演奏中重要的一个环节。如玛祖卡舞曲中，肖邦将玛祖尔、库亚维亚克和奥别列克这三种民间舞曲的节奏和风格融合在一起，虽来源于生活却高于生活，赋予音乐更丰富的情感和更深刻的内涵。
李丹阳
关键词：节奏特征曲式结构叙事曲玛祖卡舞曲民族风格音乐体裁
论艺术歌曲《大江东去》的演唱被引量：2
2008年
由我国老一辈音乐教育家、理论家青主先生根据苏轼的词《念奴娇·赤壁怀古》有感而作的艺术歌曲《大江东去》含藏着深刻的内涵,因此它是体现演唱者艺术修养和演唱水平的一块"试金石"。
吴波
关键词：休止乐句音色
临海词调唱腔在民族声乐教学中的应用
2013年
临海词调是一种民间坐唱曲艺形式。词调唱腔的气息共鸣、真假换声、咬字吐字、表演歌唱特色与民族声乐教学诸多方面要求一致。临海词调应用教学中,需要克服伴奏与语言的障碍。民族声乐教学运用临海词调促进临海词调的传承,也提高教学效果。民族传统曲艺与民族声乐教学结合,凸显地方音乐教育特色,推动地方文化生态的平衡。
杨韵杨霖希
关键词：演唱技法民族声乐教学
德国学校音乐教育的发展嬗变与当代启示被引量：1
2017年
德国音乐文化有着悠久的历史与璀璨的成就,德国学校音乐教育起步较早,在历史发展过程中经历了几次重要的转变。19世纪初,德国学校音乐教育被视为达成普通教育目标的重要途径与方法,通过音乐达到教育的目的;至20世纪初,德国学校音乐教育进一步建构了音乐课程的学科体系,通过教育达到音乐的目的;当代德国旨在建设丰富多样的社会音乐生活,学校音乐教育做为其中的有机组成不断发挥着重要的作用,通过音乐教育达到认知世界与自我、完善文化与生活的目的。他山之石可以攻玉,透视德国学校音乐教育的发展嬗变,可予以我国学校音乐教育的改革路径一定启示。
吕屹蒋虹
关键词：学校音乐教育历史沿革发展嬗变
音乐是生活的提炼-青年钢琴家孙颖迪访谈录被引量：1
2009年
孙颖迪，一位出生于1980年的青年钢琴家，2005年4月因一举夺得第七届李斯特国际钢琴比赛桂冠而蜚声海内外，之后应李斯特国际钢琴比赛组委会的邀请，于2005年至2007年间在世界各地举行巡回演奏会。
赵慈琳
关键词：青年钢琴家访谈录国际钢琴比赛音乐
文化守望与全球视野——论黄自《复兴初级中学音乐教科书》被引量：5
2006年
21世纪，“全球化”这个概念日渐成为新世纪社会发展中十分醒目的关键词之一。它以一种十分强大的生命力与迅猛的发展速度，构成当今生活的一个基本生存背景，并以”润物细无声”的方式浸入到全世界不同的社会结构以及社会生活的各个层面，对人类的基本观念与生活方式产生十分深远的影响。
余丹红
关键词：中学音乐教科书黄自守望文化社会生活
新疆维吾尔族达卜的节奏特征探微
2021年
新疆维吾尔族达卜是该地区代表性的打击乐器,被广泛运用于歌舞、器乐、木卡姆等艺术形式,具有独特的形态特征。一方面,维吾尔族达卜司鼓手法多样,风格奔放、灵活随性,在与歌、舞的密切互动中形成了独特而丰富的节奏语言,且常常在表演过程中兼具指挥与统率的功能;另一方面,极富民族特色的歌、舞以及木卡姆等表演形式与风格特点,又对达卜节奏的各种功能、特征的形成具有重要的影响或决定作用。从达卜的演奏特点、音色、节拍、结构等不同侧面分析其相关节奏的形态特征,以期从它与歌、舞、木卡姆等不同艺术形式的关系分析这些特征形成的原因。
彭瑜
关键词：新疆维吾尔族达卜节奏形态木卡姆民族符号
刘再生的“一家之言”——《中国近代音乐史简述》读后被引量：3
2010年
刘靖之
关键词：中国古代音乐史中国音乐史学界
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