石家庄铁道学院外语系
- 作品数：89 被引量：133H指数：5
- 相关作者：张志李桂芝黄慧强周莹邓国杰更多>>
- 相关机构：中国海洋大学外国语学院河北师范大学外国语学院河北师范大学外国语学院、大学外语教学部更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题北京市社会科学基金山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 中英颜色词社会文化意义的异同
- 2006年
- 颜色词与人们的生活密切相关，不同国家，民族由于语言习惯，历史背景，传统风俗等方面的差异，对颜色的理解和运用也有很大的不同。本文就中英颜色词为例，对颜色词的第一性意义和第二性意义进行语义分析，了解其在不同语言中产生的基本义和联想义。有助于在跨文化层面上更好的理解和运用中英颜色词。
- 邓国杰
- 关键词：颜色词文化差异联想意义基本义
- 鸟鸣山更幽——王维《鸟鸣涧》英译文赏析
- 2008年
- 王维在他的山水诗里,喜欢创造静谧的意境,《鸟鸣涧》是王维山水诗的代表作品之一。通过对这首诗三种不同译本的赏析,指出此诗的精妙之处在于"动"、"静"对比衬托的诗情画意。而译文不仅要准确地翻译出《鸟鸣涧》此诗的意思,还要传神地表达出诗中所蕴涵的意味以及烘托的静谧气氛。
- 何琛郝宏海
- 关键词：山水诗歌静谧
- 实用文语境教学与翻译能力的培养被引量：1
- 2007年
- 将语境理论引入课堂教学,在教学过程中通过分析语篇所蕴涵的文化语境、情景语境,可帮助学生理解并掌握实用文格式和行文风格所具有的共性特点,提高学生的翻译能力。
- 王淑敏荣高月
- 关键词：语篇实用文翻译能力教学
- 爱默生思想与中国古代儒家、道家思想的相似性被引量：1
- 2010年
- 美国十九世纪超验主义作家爱默生在构建他的超验主义学说时,放眼东方,积极从中国古代哲学思想中吸取有益成分。爱默生的超验主义与中国的儒家和道家思想相比,从"道"与"超灵"、相似的自然观以及对待物质财富的态度具有一定的相似性。
- 张云岗史广峰陈志新
- 关键词：爱默生超验主义儒家道家
- 中国诗学传统对诗歌翻译的影响
- 2006年
- 本文针对中国诗学传统对诗歌翻译的极大影响,探索了诗歌翻译的一些特点。
- 徐卉孙维
- 关键词：中国诗学传统诗歌翻译
- 合作学习在大学英语大班化听力教学中的运用被引量：1
- 2009年
- 阐明了合作学习的概念,简要回顾了国内学者对合作学习法的应用研究状况,并分析了合作学习法在大学英语大班化听力教学中的具体用法和意义。
- 刘旭
- 关键词：合作学习法互动
- 合作学习在大学英语精读教学中的应用
- 2009年
- 从一位工作在大学英语教学第一战线的教师的视角出发,分析并提供了在大班英语教学中实施合作式学习的原因和方法。
- 李兰冬姚丽萍杜丽华
- 关键词：大班教学英语精读
- 在教学中如何培养英语语感
- 2006年
- 语感就是对语言的感受和领悟的能力。语感是在长期的学习、实践过程中自然而然地形成的,它是语言的基础,语感越强,运用语言的能力也就越强。对语言的感受能力反映了使用者对语言的理解能力和运用能力。我们知道,一个孩子在学习母语的过程中,总是先学会说话,即口语,然后再学习语言文字。在他学习口语并表达自己意愿的时候并不懂得语言的语法规则,而是在语音、词汇、句子中感受语言的实际意义,在实际交流中不断掌握母语。这样,当学龄儿童开始学习母语文字时,已经不会有很大的语感困难了。学习外语则不同,学生学习外语语音、词汇、语法的过程是同时进行的。对外语的感知,认知是从无到有、从简到繁,因此,外语教学的“听”“、说”也应该从培养语感入手,以听说为主,培养他们的语言感受能力,使他们大胆地开口说话,排除学习外语的心理障碍。
- 邓国杰
- 关键词：英语教学语感
- 外语教师的双重文化身份在外语教学实践中的表现及作用被引量：2
- 2009年
- 经济的全球化带来文化的全球化,外语教学不再是简单的语言学习,而是对多元文化的学习。中国的外语教师具有汉语和英语的双重文化身份。在外语教学中,其特殊的文化身份并非是矛盾的而是互补的、相互渗透的。外语教师正确定位自己的双重文化身份不仅有利于其在课堂上传授目的语文化,同时还能够加强学生对自身文化的理解。
- 李晓红邓国杰
- 关键词：外语教师文化身份外语教学
- 浅析工科院校外语专业人才的培养模式
- 2009年
- 随着2008年北京奥运会的成功举办以及2010年上海世界博览会的临近．中国正更加广泛地融人到国际社会的大舞台。在与世界各国的政治、经济、文化等领域的交流、学习日益频繁之时．英语正作为一种工具和手段在各行业中显现出它的发展空间。我们理工科院校主要以工科专业为主．在培养对象、学科建设和就业上都是优先考虑的．如果我们外语专业在培养方案中没有自己的模式．没有特色和创新．同一基点与那些外国语大学、师范类院校或综合性大学比较就无优势可言。我们铁道学院，是典型的桥梁、隧道、房屋建筑、机械等工科交通类院校．要把我们铁路院校的办学特点与专业相结合．学生既要掌握专业的外语知识．又要学习其他方面的专业技术知识，这就是一个新的契机!
- 张志
- 关键词：理工科院校外语专业人才
