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山东理工大学音乐学院

作品数:382 被引量:520H指数:8
相关作者:石蔚鹿建柱井华陈晓宇王福银更多>>
相关机构:山东师范大学音乐学院济南大学音乐学院中央民族大学舞蹈学院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省艺术科学重点课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 333篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 254篇艺术
  • 44篇文化科学
  • 25篇文学
  • 22篇哲学宗教
  • 21篇历史地理
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 118篇音乐
  • 39篇艺术
  • 36篇教学
  • 32篇教育
  • 30篇乐教
  • 25篇钢琴
  • 19篇审美
  • 19篇舞蹈
  • 18篇声乐
  • 18篇民族
  • 17篇俚曲
  • 17篇文化
  • 16篇音乐教育
  • 15篇演唱
  • 15篇聊斋
  • 15篇聊斋俚曲
  • 13篇五音
  • 13篇五音戏
  • 13篇乐美
  • 13篇乐舞

机构

  • 339篇山东理工大学
  • 5篇山东师范大学
  • 5篇淄博第十八中...
  • 4篇济南大学
  • 2篇安徽师范大学
  • 2篇中央民族大学
  • 2篇中南大学
  • 2篇淄博师范高等...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇青岛大学
  • 1篇山东农业大学
  • 1篇中国传媒大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇淄博职业学院
  • 1篇中国石油化工...
  • 1篇淄博市人民政...
  • 1篇淄博市博物馆

作者

  • 28篇石蔚
  • 17篇李红云
  • 15篇井华
  • 15篇王百灵
  • 15篇鹿建柱
  • 14篇唐艺
  • 14篇王福银
  • 13篇陈晓宇
  • 11篇刘秀荣
  • 11篇邵彬
  • 11篇刘楠
  • 10篇刘海莉
  • 9篇仓淼
  • 8篇李淑明
  • 7篇刘青
  • 7篇董蕾
  • 7篇贾剑蕾
  • 7篇王秀琴
  • 7篇陈霖
  • 7篇高梅进

传媒

  • 82篇管子学刊
  • 36篇山东理工大学...
  • 19篇民族艺术
  • 11篇音乐创作
  • 9篇蒲松龄研究
  • 8篇北方音乐
  • 7篇黄河之声
  • 6篇齐鲁艺苑(山...
  • 6篇民族艺术研究
  • 5篇大舞台
  • 5篇中国音乐
  • 5篇艺术研究(哈...
  • 5篇人文天下
  • 4篇中国宗教
  • 4篇戏剧丛刊
  • 4篇戏剧之家
  • 4篇文艺争鸣
  • 4篇南京艺术学院...
  • 4篇人民音乐
  • 4篇艺术评鉴

年份

  • 1篇2024
  • 8篇2023
  • 7篇2022
  • 10篇2021
  • 10篇2020
  • 17篇2019
  • 21篇2018
  • 14篇2017
  • 17篇2016
  • 9篇2015
  • 14篇2014
  • 24篇2013
  • 20篇2012
  • 26篇2011
  • 19篇2010
  • 18篇2009
  • 11篇2008
  • 26篇2007
  • 16篇2006
  • 11篇2005
382 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国古代奁具的使用及发展——以春秋战国和秦汉时期的奁具为例
2012年
奁具是盛梳妆用品的盒子,在春秋战国时期就较为流行,由于化妆的逐步盛行,至秦汉时期,奁具的使用得到了很好的发展,从出土的奁具可以看出,其制作工艺已经达到了很高的水平,漂亮的外形、精巧的构造、细致的分类令人赞叹。妆奁内有精美的木梳及绚丽多姿纹饰的铜镜,不管是木梳还是铜镜,其制作工艺都达到了当时的高峰,对今后产生了深远影响。
高梅进
关键词:春秋战国秦汉铜镜梳篦
论声乐教学舞台的实践价值被引量:9
2009年
声乐教学与舞台实践是紧密联系、不可分割的整体。声乐教师不仅要提高学生的演唱技能,还要拓展内在的教学空间,在传统声乐教学基础之上,调动想像力和创造力对舞台表演实践活动过程加以"程式化"解构;声乐教学还要依托舞台空间,对教学成果做最充分的诠释,让演唱充满生命状态,最终实现声乐教学的延伸功能,完成舞台实践中声乐教学的超越,实现声乐教学与舞台实践双向活动价值关系的构建。
鹿建柱
关键词:声乐教学舞台实践
鲍元恺和声语言中的调关系交替技术
2018年
鲍元恺是我国著名的作曲家,在创作时善于从我国民族民间音乐中汲取养料和精华,其作品有着鲜明的民族风格,总是尽可能保留着我国五声性质的旋律线条,这些民歌式的旋律似乎也成为了作曲家个人的一种符号式的象征。同时,作曲家善于使用西方音乐中的作曲技巧,经过多声部等和声语言艺术处理,使其成为艺术品,本文主要论述其作品中的调关系交替技术。
翟纯璐
关键词:和声语言
浅析舞蹈美学思想对动作语汇选编的影响
2018年
舞蹈来源于生活,生活中的万千姿态促成了舞蹈的繁衍与流变。自原始部落社会起,舞蹈在人们的生活中就已经发挥出其不同的社会意义。根据舞蹈起源的六种学说中的表情说与表现说,舞蹈中呈现的是高于生活、有一定心理距离的审美情感,亦即移情以及在移情基础上的表情、表现、体现和体验。人们从心理上对审美有不断地追求,便形成了当下不同的舞蹈表现形式及种类。渐渐的,引起越来越多的学者对"舞蹈美"的关注。随之,便出现舞蹈美学这一学科门类。
李春晓
关键词:知行合一
师旷之耳简议
2014年
师旷是先秦时期著名的盲人音乐家。具有乐师之耳的师旷以精通音律,听觉敏锐而著称,他能够弹琴、鼓瑟,而且演奏技艺高超,对音乐理解深刻;作为辅佐君王身边的重要人物,他又具有智者之耳,依靠听觉能够对未知有一定预见性,且对音乐与政治的关系、音乐的社会功能等方面都具有自己独到的见解。
郭传联
关键词:师旷音律音乐听觉
当代青少年音乐生活现状浅析被引量:2
2002年
毕海燕
关键词:学校音乐教育当代青少年审美心理情感表现商业演出
探究钢琴艺术教育与心理素质培养
2013年
钢琴有"乐器之王"的美称,在演奏过程中,不管是技巧、技能,还是心理素质,要求都比较高。在钢琴艺术教育中,不但要注重对手形、指法以及踏板等技能技巧的训练,同时还要注重对学生的心理素质进行培养。下面本文对钢琴艺术教育以及心理素质培养进行简单分析。
张娜
关键词:钢琴艺术教育心理素质培养
五音戏艺术生态美学初探被引量:2
2014年
五音戏是山东的地方戏曲艺术,在人与自然,人与社会、人与人的关系中,五音戏以一种艺术符号,彰显出生命的意义,起到了协调、统一、平衡的重要作用,使人与自然和谐共生,构成了一种可持续发展;五音戏的声腔音调和舞台表演与观众协调共鸣;五音戏的题材,真实地反映了现实社会,在社会生活中起到协调的作用,体现出五音戏艺术的生态美学价值和意义。
石蔚
关键词:生态美学五音戏基因
论聊斋俚曲的演唱艺术风格被引量:2
2007年
本文论述了聊斋俚曲中的节奏观念、节拍意识、白话口语、方言土语及常用曲牌的音乐风格。以笔者演唱的切身体会研究探索了聊斋俚曲的演唱艺术风格。
刘秀荣
关键词:聊斋俚曲方言土语曲牌演唱艺术
谈刘天华对二胡左手技法的规范拓展被引量:4
2011年
刘天华是五四时期杰出的作曲家,演奏家及音乐教育家。是他将二胡引入音乐学院的课堂,使二胡走上了规范的音乐发展之路。本文将就刘天华先生对二胡左手技法方面的成就进行详细的分析、归纳。以其对后人有所启发及借鉴。
王秀琴
关键词:二胡演奏技法
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