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新疆财经大学外国语学院

作品数:229 被引量:313H指数:7
相关作者:曾华王凤霞李子杰李海玲何英更多>>
相关机构:大连理工大学外国语学院石河子大学外国语学院西北师范大学外国语学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金新疆维吾尔自治区大学英语教学改革项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 172篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 115篇语言文字
  • 48篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇社会学
  • 2篇文学
  • 1篇生物学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 92篇英语
  • 50篇教学
  • 30篇翻译
  • 28篇大学英语
  • 24篇民族
  • 21篇英语专业
  • 20篇少数民族
  • 20篇文化
  • 18篇高校
  • 16篇英语教学
  • 14篇大学生
  • 13篇语言
  • 13篇教学模式
  • 12篇新疆高校
  • 11篇英译
  • 11篇英语学习
  • 11篇词汇
  • 9篇少数民族学生
  • 9篇民族学生
  • 9篇教育

机构

  • 176篇新疆财经大学
  • 4篇大连理工大学
  • 4篇石河子大学
  • 4篇新疆师范大学
  • 3篇新疆职业大学
  • 2篇昌吉学院
  • 2篇新疆农业大学
  • 2篇西北师范大学
  • 2篇新疆医科大学
  • 2篇陕西师范大学
  • 2篇新疆教育学院
  • 1篇广州大学
  • 1篇山西大同大学
  • 1篇乌鲁木齐职业...
  • 1篇浙江万里学院
  • 1篇新疆大学
  • 1篇新疆警察学院

作者

  • 17篇刘懋琼
  • 16篇刘小玲
  • 14篇王凤霞
  • 12篇曾华
  • 10篇张虎
  • 9篇何英
  • 9篇李海玲
  • 9篇于慧
  • 7篇李冰
  • 7篇李子杰
  • 5篇赵伟丽
  • 5篇杨惠馨
  • 5篇王平
  • 5篇高翔
  • 4篇于风军
  • 4篇杨薏
  • 4篇孙瑞霞
  • 4篇常宝钢
  • 4篇王莹
  • 3篇冯春波

传媒

  • 10篇新疆教育学院...
  • 10篇海外英语
  • 8篇新疆职业大学...
  • 7篇新疆广播电视...
  • 4篇语言与翻译
  • 4篇鸡西大学学报...
  • 4篇昌吉学院学报
  • 4篇科教文汇
  • 4篇新疆大学学报...
  • 3篇乌鲁木齐职业...
  • 3篇疯狂英语(教...
  • 3篇科技信息
  • 3篇双语学习
  • 3篇湖北函授大学...
  • 3篇教育界(高等...
  • 3篇科技视界
  • 3篇佳木斯职业学...
  • 2篇知识经济
  • 2篇伊犁师范学院...
  • 2篇兰州教育学院...

年份

  • 1篇2019
  • 5篇2018
  • 8篇2017
  • 9篇2016
  • 19篇2015
  • 21篇2014
  • 13篇2013
  • 18篇2012
  • 20篇2011
  • 17篇2010
  • 18篇2009
  • 16篇2008
  • 10篇2007
  • 1篇2003
229 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新疆高校英语专业新生后摄自主学习情况调查与研究——以新疆财经大学英语专业新生为例
2011年
本文以新疆财经大学英语专业新生为例,通过问卷调查研究新疆高校英语专业新生后摄自主学习情况,并根据问卷调查的结果进而提出新疆高校英语教学应从构建后摄自主学习模式、帮助学生选择自主学习策略以及拓宽学生的学习渠道等三方面着手进行教学改革,才能有效地提高学生的自主学习能力。
刘小玲
关键词:英语专业新生后摄自主学习
Killer Algae:Key Player in Mass Extinctions
2009年
最近一种新的进化理论认为,低等生物有毒水藻有可能是地球有史以来几次物种大灭绝的罪魁祸首,因为美国克莱姆森大学的专家们发现,每次发生物种大灭绝时,地球上都存在垫藻岩。
王平
关键词:进化理论生物学地球
蒙古族学生英语教学调查研究——以新疆巴音郭楞蒙古自治州为例被引量:3
2007年
新疆少数民族的英语教学相对而言是一个薄弱环节。鉴于此,笔者对新疆巴音郭楞蒙古自治州(简称巴州)8所学校蒙古族学生的英语教学作了调查,研究分析了这些学校蒙古族学生的英语教学现状、存在的主要问题及原因、蒙古族学生学习语言的优势对他们语言学习的正面影响等,目的在于强调新疆少数民族的英语教学也应该得到重视与开发。本调查研究探索了一些建议如提前开设汉语课程,发挥母语的促进作用;开设远程教育;社会学校的重视以及教师的个人努力钻研等,以期教师在外语教学中注重因材施教,充分发挥蒙古族学生的主观能动性及优势,提高教学效果。
刘懋琼
关键词:蒙古族学生
课堂环境下非英语专业学生的被动词汇和主动词汇发展研究被引量:3
2008年
本研究通过对新疆师范大学汉语言文学专业2005级82名学生进行为期一年的词汇跟踪测试,试图探索在课堂环境下,非英语专业学生被动词汇与主动词汇的发展变化情况。研究发现,经过一年的英语学习,非英语专业学生被动词汇量、控制性主动词汇量都有所增长,但是自由主动词汇量却没有变化。学生被动词汇的发展与控制性主动词汇的发展都有一定的相关性,但是自由主动词汇的发展与被动词汇、控制性主动词汇的发展都不存在相关关系。同时,一年英语学习之后,随着词汇量的增大,除了2000词频级以外,在其他词频级,学生的被动词汇量和主动词汇量之间的差距均呈增大趋势;并且随着词汇使用频率的降低,学生被动词汇量与主动词汇量之间的差距也越来越大。另外,本研究提出了其对大学英语教学的启示,阐述了该研究的意义及不足。
何英
关键词:被动词汇主动词汇词汇发展
谈翻译是翻译文化
2015年
文章从翻译目的,翻译文本,翻译策略的选择三个方面分析阐述了翻译的根本属性是翻译文化。首先,翻译的目的就是透过一种语言忠实、准确地再现另一种语言所反映的思想和文化,这一根本目的决定了翻译的任务就是实现原语和译入语在文化功能上的等值,完成文化传递。其次,拟翻译文本的选择是受文化影响和制约的,文本翻译本身就是对文化的翻译,文化又借文本得以体现。最后,归化和异化两种翻译策略之争实则为一场文化之争。
李海玲
关键词:语言翻译文化翻译目的文本类型翻译策略
语言教学中的情感过滤效应被引量:2
2008年
本文从情感过滤效应学说出发,解释了语言教学过程,不仅是认识过程,传授知识的过程,而且是情感交流的过程。同时,笔者认为情感过滤学说不够完善,不能解释语言教学中的各种现象,提出了自己的看法。
曹韵王生福
英语专业词汇学课程教学现状调查及对策研究——以新疆财经大学为例被引量:1
2014年
为了解英语专业词汇学课程的教学情况,本研究运用问卷、访谈及随堂听课相结合的方式,对新疆财经大学外国语学院2009级学生进行调查。调查结果显示在学生对课程的认识及态度、教材的选用、教师的教学、学生的学习及成绩考核方面均存在问题。就此,本研究从第一堂课的设计、教材使用、教学设计及成绩考核四个方面入手,提出了可行性的教学对策。
何英王莹
三语环境下少数民族大学生英语写作中的产出性词汇知识广度的发展研究
2015年
本文以新疆财经大学2012级学生为研究对象,对不同时间两次作文的统计分析,探讨三语环境下少数民族大学生英语写作中产出性词汇知识广度的发展研究。对所得数据进行分析表明,经过一段时间的学习,第二次作文词汇的难度和词汇量都大于第一次。因此,在三语环境下学好英文,必须注重产出性词汇的广度,从而提高学习者水平。
王莹
关键词:三语习得产出性词汇
论对外宣传翻译中文化异质的可译性——论对外宣传翻译中文化异质的可译性
2008年
文化异质性是从事中英互译面临的难题,本文说明了中英文化异质性的原由、异质性在翻译中的两种处理方法以及其在文本表现,并通过例证分析,从中透视出汉语和英语由于文化传统不同,文化异质体现在中英两种文字的语篇、思维模式、句式、文化词四个方面。近而阐述,通过适当的翻译策略,文化异质是可以移植到异文化中,并被译语读者所接受和认可。
王凤霞
关键词:可译性翻译
转型时期俄罗斯青年家庭住房保障对我国的启示被引量:1
2011年
文章研究目的:借鉴俄罗斯经验,为建立一套适合我国国情的针对青年群体的住房保障机制提供建议;研究方法:规范分析,比较分析法;研究结果:(1)俄罗斯针对青年家庭制定的住房保障措施对我国有借鉴作用,其中,打破原有单一的保障模式,适时制定针对特殊群体的住房保障措施尤其值得思考;(2)我国应尽快制定住房保障规划,利用政府、私人和银行三方资金帮助青年家庭获得住房;(3)认为青年住房问题是解决"夹心层"问题的关键。
余数李凯
关键词:住房保障夹心层
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