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五邑大学外国语学院

作品数:359 被引量:692H指数:11
相关作者:杨建国周庭华田文燕周宣丰肖建芳更多>>
相关机构:首都师范大学文学院中南大学外国语学院吉首大学外国语学院更多>>
发文基金:江门市哲学社会科学规划项目广东省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 326篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 117篇语言文字
  • 112篇文化科学
  • 80篇文学
  • 9篇经济管理
  • 8篇哲学宗教
  • 7篇政治法律
  • 4篇社会学
  • 3篇艺术
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 117篇英语
  • 95篇教学
  • 29篇翻译
  • 28篇语言
  • 27篇英语教学
  • 27篇高中英语
  • 24篇大学英语
  • 22篇文化
  • 19篇小说
  • 15篇写作
  • 15篇教育
  • 15篇课堂
  • 15篇高校
  • 14篇词汇
  • 13篇课程
  • 12篇教学模式
  • 10篇隐喻
  • 10篇语言学
  • 8篇交际
  • 7篇商务

机构

  • 328篇五邑大学
  • 5篇中南大学
  • 4篇首都师范大学
  • 2篇吉首大学
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇江西财经大学
  • 1篇西南科技大学
  • 1篇中山大学
  • 1篇英国卡迪夫大...
  • 1篇早稻田大学
  • 1篇江门市第一中...
  • 1篇江门市新会第...
  • 1篇学研究院

作者

  • 26篇杨建国
  • 17篇周宣丰
  • 17篇周庭华
  • 17篇田文燕
  • 12篇陈彦华
  • 11篇许名央
  • 10篇孙娅
  • 10篇鄢忠秀
  • 9篇娄宏亮
  • 9篇高洁英
  • 9篇伍蓉蓉
  • 9篇滕海区
  • 8篇王皓
  • 7篇杨艳兰
  • 7篇阳小华
  • 6篇韩永芳
  • 6篇宋欢
  • 5篇魏文
  • 5篇王晋平
  • 5篇肖建芳

传媒

  • 73篇五邑大学学报...
  • 20篇英语教师
  • 9篇海外英语
  • 9篇英语广场(学...
  • 5篇教育教学论坛
  • 5篇高教学刊
  • 4篇文教资料
  • 4篇韶关学院学报
  • 3篇湘潭师范学院...
  • 3篇国外文学
  • 3篇中小学外语教...
  • 3篇外国文学研究
  • 3篇广西教育学院...
  • 3篇昌吉学院学报
  • 3篇当代教育理论...
  • 3篇科教导刊
  • 3篇大学教育
  • 3篇长春师范大学...
  • 3篇疯狂英语(新...
  • 2篇知识窗(教师...

年份

  • 4篇2024
  • 19篇2023
  • 12篇2022
  • 15篇2021
  • 14篇2020
  • 22篇2019
  • 23篇2018
  • 24篇2017
  • 26篇2016
  • 14篇2015
  • 17篇2014
  • 9篇2013
  • 17篇2012
  • 12篇2011
  • 15篇2010
  • 17篇2009
  • 12篇2008
  • 10篇2007
  • 7篇2006
  • 3篇2005
359 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析大学英语教学中的西方古典文化导入——从(全新版)《大学英语》看中国大学生的西方古典文化缺失
2008年
语言与文化二者是密不可分、缺一不可的。本文通过对(全新版)《大学英语》教材的分析研究,指出其在一定程度上忽略了对西方古典文化的介绍。通过列举笔者在教学过程中的一些尝试,指出在语言知识传授的同时,给学生讲授一些基本的西方古典文化知识是可行的,也是有效的。
伍蓉蓉
关键词:大学英语教学
论《乐园》的叙述话语模式被引量:9
2002年
《乐园》是一部人物众多、内涵深刻的作品。托妮·莫里森采用多维的非线性布局、跳跃的空间结构、间接内心独白和多视角叙述等叙述技巧完成了《乐园》复杂的主题意蕴和结构形态。
王晋平
关键词:《乐园》非线性内心独白
新媒体赋能英语阅读的CBI教学实证研究
2023年
新媒体英语学习平台选材丰富、新颖,教师在英语阅读课程中可以基于单元主题,选取时效性突出、贴近中国社会实际的文章,作为补充阅读材料。基于主题教学模式(CBI)的6T框架进行教学设计,以主题为中心,建立话题主线,增加单元的阅读文本数量,整合零散的知识,把浅层阅读推向深层,丰富学生的阅读体验,增加阅读任务的挑战度。通过教学实践,结果表明本研究一定程度上调动了学习者的阅读兴趣,促进了语言和知识的内化,提升了学习者的阅读能力和思维能力。
陈彦华
关键词:新媒体英语阅读CBI模式
生命的游牧——罗西·布拉伊多蒂的后人类批判理论
2023年
新千年以来,“后人类”已成为西方理论话语界的一个热门主题,众多学者加入到该主题的讨论中,其中荷兰女学者罗西·布拉伊多蒂的后人类批判理论特色鲜明,已成为当下后人类理论话语中的一个主要声音。立足于德勒兹哲学和女性主义政治实践,布拉伊多蒂的后人类批判理论牢牢抓住“后人类”概念的自我反思性和主体想象性特征,将其界定为“批判性或创造性形象”,在此基础上形成其后人类批判理论的核心四观:以“佐伊(Zoe)”为中心的生命观、以“化”为基础的游牧观、以“局部”为立足的整体观、以“创造”为取向的政治观。梳理布拉伊多蒂后人类批判理论的发展脉络,能够促进国内学界更全面了解这一颇具特色的理论话语。
杨建国
关键词:后人类游牧
“大众”的谱系——“大众”一词语义变迁的考察
2010年
"大众"一词在不同的语境中具有不同的含义。19世纪"大众社会"的兴起赋予该词政治、社会、心理三方面语义;20世纪的文化批判理论在整合原有三个语义场的同时,赋予该词一项新语义——文化精英关照自身的镜像;后现代消费社会中,精英和大众融为一体,"大众"又成为构建现实的拟像。
杨建国
关键词:大众文化批判后现代
网络美剧字幕翻译中的另类意译被引量:6
2011年
长期以来,翻译界一直存在着"直译"和"意译"之争。到底是原汁原味地对原文进行阐释,还是为了令目的语的读者更好地理解原文而在一定程度上加以变化,这一点至今都无定论。网络美剧字幕的翻译中,译者借助具有中国特色的本土词句和最新的流行词语来传文达意,从而达到异曲同工之效。这种另类意译的出现,与美剧字幕本身、网络字幕组成员及美剧观众的各自特点密不可分。
伍蓉蓉
关键词:美剧
论英语语句的信息焦点被引量:7
2002年
根据功能语法学派对语句表意功能的研究 ,几乎每个句子都存在着一个“信息焦点”。信息焦点存在不同的种类。信息焦点往往用语音手段、句法手段、词汇手段作提示。信息焦点有助于掌握对语句重要信息的表达和理解 。
李执桃
关键词:英语语句信息焦点句法语篇韩礼德情景语境
从形式文论到审美行为符号学:隐喻理论和雅各布森诗学的嬗变被引量:5
2020年
雅各布森的隐喻理论位于他语言理论和诗学理论的结合之处,在他的理论体系中起到中枢的作用。一方面,雅各布森对隐喻的关注贯穿于他整个学术生涯,在索绪尔语言学理论和俄国形式文论间建立起历史关联;另一方面,雅各布森隐喻理论融合了他关于普通语言规则的深入思考,借助于隐喻理论,雅各布森诗学实现自身嬗变,由文本中心色彩强烈的形式文论发展成为关于"审美行为"的普通文学符号学,具有巨大的理论价值和研究空间,值得当今学界重新发掘探索。雅各布森隐喻理论也是特定历史语境中的文化实践,为探索理论阐释和文化实践之间的辩证关系提供了具有典型意义的例证。
杨建国
关键词:隐喻诗学文学符号学
澳大利亚多元文化政策的困境与危机——以澳洲艺术馆和博物馆为例被引量:1
2016年
自上世纪70年代以来,澳大利亚政府一直奉行多元文化政策,在社会、文化、教育等领域所取得的成效虽有目共睹,但也面临着困境与挑战。澳洲华裔文化理论家洪恩美通过分别考察澳大利亚的艺术馆和博物馆的多元文化实践操作,从差异政治学的角度分析了多元文化主义背后的话语权力斗争,指出了澳大利亚多元文化政策在当今时势下所遭遇的危机。
何虹瑾
关键词:多元文化
意图论与作者建构被引量:1
2017年
文章以赫施的意义/意味区分为理论依据,在强调作者意图重要性的基础上对赫施的阐释理论加以补充,指出意图论同样需要"作者建构"这一概念,并分别提出"源作者""源阐释"两个术语,分析了它们在文本阐释过程中的作用。最后,文章亦对"意图真实论"和"意图假设论"两派论争做出简要评述。
威廉.欧文杨建国
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