漳州师范学院中文系
- 作品数：964 被引量：1,125H指数：10
- 相关作者：孙媛张桂兴胡金望李少丹王春庭更多>>
- 相关机构：中国社会科学院研究生院厦门大学人文学院南京大学文学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目漳州师范学院科学研究基金福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学历史地理更多>>
- 当代大学生网络规范意识现状调查及教育研究被引量：2
- 2012年
- 对560名大学生进行调查发现,大学生的网络规范意识总体上是较为积极,不同性别、专业和年级大学生的网络规范意识各有差异。认为从教育内容、教育对象和教育模式三个方面开展工作可以有效提升大学生网络规范意识。
- 黄小乐
- 关键词：大学生教育
- 《荔镜记》中的骂詈语
- 2012年
- “詈言”、“詈语”是成句的骂詈言辞。俗称骂人话：而“骂詈语”是一种词汇现象，是骂詈言辞最重要的构成要素和造句单位。刘福根（2007）对《红楼梦》中的骂詈语进行了深入探讨网，本文拟借鉴刘文的研究思路，对《荔镜记》中的骂詈语进行多角度的综合研究。
- 陈练军许亦如
- 关键词：詈语《红楼梦》词汇现象言辞
- 论多元智能理论在语文综合性学习中的应用
- 2006年
- 陈煦婷廖圣河
- 关键词：语文综合性学习多元智能理论语文课程改革《语文课程标准》听说读写能力基础教育
- 屈原作品的传播与西汉拟骚之作被引量：2
- 2007年
- 西汉拟骚之作是一种很特殊的创作现象,它一方面深受当时学术典籍传播的影响,同时又和当时辞赋的创作结合在一起。拟骚之作既具有学术研究的价值,在文学发展史上也有一定的意义。拟骚之作为我们呈现了文学由文、学未分而渐分的一种演进方式。
- 黄金明
- 从生命的源头去阐释“幽默大师”——林语堂国际学术研讨会综述被引量：1
- 2008年
- 2007年12月5日至8日，由漳州师范学院等单位举办的“林语堂国际学术研讨会”在林语堂的故乡——福建省漳州市举行。来自海内外7个国家和地区的200余名专家学者相聚漳州，以“走近林语堂”为中心议题，从多种角度和多个层面对林语堂进行了深入研讨。会议期间，组织参观了林语堂纪念馆，Ⅲ席了林语堂文学纪念馆开馆仪式，并对林语堂生命的源头——闽南的自然地理环境和人文地理环境做了实地考察。
- 张桂兴
- 关键词：源头生命幽默
- 潘向黎作品变异修辞论析被引量：1
- 2011年
- 潘向黎作品的一大特色就是变异修辞的恰当运用。在语音层面上表现为谐音变异和摹声变异;在词汇层面上表现为词语分拆、词语序换、抽换语素、曲解词义、语体变异、色彩变异、语域变异、超常组词;在语法层面上表现为词性变异、超常搭配、结构成分位序变异、语法成分配置变异。变异修辞让潘向黎的文学语言异彩纷呈,具有独特的艺术感染力。
- 周捷
- 关键词：变异修辞文学语言
- 论夸美纽斯教育教学思想中的唯物主义倾向
- 2007年
- 捷克大教育家夸美纽斯在教育史上占有十分重要的地位。由于其深刻的思想根源和时代影响,夸美纽斯阐明了体现教育教学规律及学生身心发展规律的一系列论述,具体体现在三个方面:(1)重直观和感官知觉;(2)重视事实本身及实践的作用;(3)提出了符合教学的一系列原则。而这些又无不体现了夸氏教育教学思想中的唯物主义倾向,闪现出熠熠生辉的唯物主义智慧之光,比照今天的教育,它的意义仍不可忽视。这正是我们需要重新审视夸氏教育教学思想的主旨所在。
- 黄强军
- 关键词：夸美纽斯教育教学思想唯物主义
- 论卡夫卡长篇小说中男性形象的角色模式
- 2009年
- 在卡夫卡的小说世界中,人与人的区别就在于谁更能为自己的存在不屈不挠地努力,所以,K.们总居于世界的中心,而那些不知自己天赋使命的人则构成世界的背景。因为卡夫卡消泯了他们作为帮手或对手的角色对立,所以这些对推动事态发展不可或缺的背景人物历来不被重视。运用格雷马斯的角色模式对卡夫卡三部长篇小说中的男性形象进行分析,以期还原他们存在的重要性。
- 唐梅花
- 关键词：长篇小说角色模式
- 论“丰”的语素化
- 2011年
- "丰"在上古汉语中是个典型的性质形容词;南北朝时期,"丰"进入了半自由语素演变阶段;到唐代,"丰"总体上基本实现了语素化。情状范畴方面,由"丰"所构同素双音词逐渐向状态形容词转变。
- 陈练军
- 关键词：语素化性质形容词状态形容词
- 对“无声戏”的异议被引量：1
- 2004年
- 《无声戏》作为清初著名作家李渔的第一部白话短篇小说集 ,具有独立探讨的价值。以文本实际作为研究原点 ,对小说集名称“无声戏”三字的涵义提出异议 ,并通过探讨上述问题 ,追寻其主题 ,考察其得失。
- 代顺丽
- 关键词：《无声戏》人生如戏主题
