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郑州大学教育学院

作品数:139 被引量:539H指数:12
相关作者:王洪林郭蕾祝亚军秦枫叶程振民更多>>
相关机构:中国科学院大学心理学系中国科学院心理研究所北京师范大学心理学院更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划国家社会科学基金河南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 110篇期刊文章
  • 19篇会议论文

领域

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主题

  • 15篇心理
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  • 6篇中介作用
  • 6篇自我
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  • 5篇医学诊疗
  • 5篇诊疗模式
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  • 4篇血管
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机构

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作者

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  • 2篇王中杰

传媒

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年份

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  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 7篇2010
  • 13篇2009
  • 7篇2008
  • 13篇2007
  • 3篇2006
  • 4篇2005
  • 6篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇2002
139 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
和谐社会视域中的教育公平问题探究被引量:1
2010年
十七大报告指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”社会和人的发展呼唤和谐教育。文章通过剖析教育公平与构建和谐社会的关系,进一步分析其发展过程中的困境,从而提出以提升教育公平为契机建设和谐社会。
孙彤谭宇
关键词:教育公平社会公平和谐社会
在预期与现实之间:大学生“口碑”背后的选课行为逻辑与动力机制被引量:1
2022年
大学选课制度是建设高质量教育体系中的重要一环。通过选取国内一所重点大学中一个院系的409份公选课口碑文本作为研究资料,从中探析大学生选课的决策行为过程。研究发现,大学生选课受自身决策目标的影响,在对“预期效用”的衡量中倾向于获取最大的回报,即追求效用最大化。但在课程的“刚性要求”下,大学生往往还基于“情境体验”的感受,在“教师表达”的催化下,做出最终的选择行为。在与理论对话中进一步发现,学生选课动机、个人认知与偏好贯穿于决策过程,由于作为有限理性行为人的学生在选课时会受到多重选择动机和不确定偏好的影响,并且往往处在信息不对称的状态下,所以学生追求效用的最大化并不意味着获得效用的最大化,很难达到动机、偏好和效用的合而为一。基于此,有必要采取多方措施,帮助学生在确立合理“预期效用”的基础上选择适合自身发展的课程,引导学生在形成正确“教师表达”“情境体验”的基础上减少选课时的不理性决策,并能自觉地将那些不符合“刚性要求”的“水课”排除在外。
罗志敏马浚锋
关键词:大学生选修课制度决策过程
自我建构调节和社会比较对结果评价的影响——基于ERP的研究
自我建构指的是人们如何感知自我与他人之间的关系,通常分为互依型自我建构和独立型自我建构。在本研究中,我们通过一个三人金钱赌博任务探讨了在社会比较中处于优势地位和满足良好群体成员标准(与其他人保持一致)的优先性,以及这种优...
刘盼婷戚艳艳葛操
关键词:自我建构社会比较FRNP300
经典作家关于素质教育理论的历史沿革
2000年
经典作家关于素质教育理论的历史沿革历经四个阶段。马克思、恩格斯认为,个人的全面发展就是接受各方面教育;它取决于教育和外部环境;共产主义社会将造就全面(自由)发展的新人。列宁、斯大林认为造就共产主义新人一定大力加强共产主义教育和科学文化技术教育,还要提高人们的民主意识。毛泽东则提出了“又红又专”德智体全面发展的素质教育理论。邓小平继承并发展了这一理论,提出了“四有”社会主义新人理论。
秦枫叶雷骥
关键词:素质教育教育思想
关于人力资本和我国经济增长的思考被引量:7
1999年
人力资本是体现在人自身上的以人的质量表示的资本,是人力投资的价值在劳动者身上的凝结。它不同于物质资本而具有依附性、能动性、时效性、变动性、增殖性和替补性等特征。人力资本的发展,不仅是推动经济增长方式转变的根本动力,而且是经济发展的关键因素。我国人力资源丰富,但由于长期以来人力资本的投资与积累不足,致使人力资源的质量不高。要把巨大的人口压力变为经济增长和社会发展的动力,关键在于加大人力资本的投资与积累,提高人力资源的质量和利用效率。
谈新敏
关键词:人力资本人力资本投资经济增长
社会和谐视域下的文明家庭建设
2017年
文明家庭建设是国家实现富强,社会实现稳定和谐发展的需要。文明家庭建设中存在的家庭社会职能弱化、婚姻稳定性下降、空巢家庭及其年轻化引发的家庭关系危机、亲子沟通难度上升等问题,可从构建社会主义核心价值观认同机制、注重协调家庭成员的利益关系、建设良好的家庭文化等方面着力解决。
张亚萍
关键词:文明家庭社会和谐家庭功能
孔子的道德修养理论及其现实意义被引量:1
1999年
孔子关于道德修养的理论,是为其培养“仁人”、“君子”的理想人格服务的。孔子理想人格的标准是:博学多识、仁爱忠信、舍生取义、安贫乐道。达到这一标准的途径是:好学、立志、比贤、力行、改过、自省。
周金恋
关键词:孔子道德修养道德人格
提高道德行为的选择能力──谈“知其不善而为之”被引量:2
1998年
提高道德行为的选择能力谈﹃知其不善而为之﹄王东谈﹃知其不善而为之﹄提高道德行为的选择能力九道德选择或曰道德行为的选择,是伦理学中非常重要的问题。从某种意义上讲,伦理学是引导人们进行正确的道德行为选择的科学。随着我国市场经济的发展,人们的价值取向呈多元...
王东谈
关键词:道德行为道德选择能力道德环境道德失范道德价值观道德自由
大学生恋爱满意度、人际关系敏感和攻击性的关系研究被引量:1
2019年
研究目的:探讨大学生恋爱满意度、人际关系敏感和攻击性的关系。被试:某高校大学生。方法:问卷法。采用自编问卷、SCL-90、攻击问卷(BPAQ)对大学生进行测试。结果:(1)恋爱满意度、人际关系敏感、攻击性三者两两相关显著。(2)人际关系敏感在恋爱满意度和躯体攻击、言语攻击之间起完全中介效应,中介效应分别占总效应的67.27%、59.52%;人际关系敏感在恋爱满意度和愤怒、敌意之间起部分中介效应,中介效应分别占总效应的43.96%、43.45%。结论:大学生的恋爱满意度会影响其攻击性,而且人际关系敏感会起到一定的中介作用。本研究进一步完善了大学生恋爱心理问题的解决方案,可以为解决大学生的攻击性提供一些思路。
李璐
关键词:人际关系敏感攻击性
儿童注意缺陷多动障碍的冲动行为
2008年
近年来,冲动症状在注意缺陷多动障碍诊疗与研究中的地位与作用受到重视。文章回顾了冲有关动的行为学方面的研究,认为冲动个体有行为抑制缺陷、不能忍受延迟强化以及可能存在时间知觉方面的问题。同时指出,冲动是注意缺陷障碍的核心症状与本质特征,对儿童的影响涵盖了从认知、情绪、运动到社会等的所有领域,并比较了两种关于冲动行为作用机制的理论:行为反应抑制理论和适时假说。文章提出加强心理学、神经生物学及精神病学等不同研究领域的协作,共享研究资料,会为冲动行为的研究带来新的进展。
耿耀国王洪(综述)苏林雁
关键词:冲动行为儿童注意力缺陷障碍伴多动临床诊疗
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