重庆邮电大学体育学院
- 作品数：424 被引量：758H指数：11
- 相关作者：王樱桃梁旭鹏易军朱俊荣窦丹更多>>
- 相关机构：西南大学体育学院重庆医科大学体育医学学院重庆师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市社会科学规划项目重庆市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 翻转课堂在高校公共体育舞蹈教学中的应用研究被引量：2
- 2020年
- 翻转课堂模式立足于学生的"学",侧重于教师的"教",给不同阶段的学生更加充裕的学习空间。文章分析高校体育舞蹈教学中翻转课堂的应用需求,并就传统模式教学存在问题提出实践措施,为翻转课堂在体育舞蹈教学中的高效应用提供参考。
- 陈冬梅
- 关键词：体育舞蹈教学模式
- 论学校体育对大学生心理健康的促进作用被引量：2
- 2008年
- 大学生的心理健康问题已成为学生、家长、高校乃至社会普遍关心的问题。本文通过文献资料研究、专家访谈等研究方法,并运用体育学、社会学和心理学等学科的理论知识与研究成果,分析了大学生心理健康的现状和存在的问题,论述了学校体育课教学和校园体育文化对大学生心理健康的促进作用,提出高校体育应该进一步拓宽思路。
- 钟楠
- 关键词：学校体育大学生心理健康
- 重庆市城乡居民健身服务统筹发展影响因素与对策研究被引量：1
- 2017年
- 通过文献资料、调查、数理统计等研究方法,对重庆市城乡居民全民健身服务统筹发展的影响因素进行调查研究,提出具有重庆市特色的、与城乡统筹经济发展相适应的、缩小城乡居民健身服务差距共同发展的、多元化的城乡居民健身服务统筹发展的对策,以期为实现全民健身的持续、健康发展提供一定参考。
- 窦丹张艳辉王樱桃
- 关键词：城乡居民健身
- 媒介素养导入教育学生方式的审视——以高校社会体育专业学生为例
- 2010年
- 本文从媒介素养教育角度阐述了现阶段媒介素养教育与社会体育专业学生是一种互转换、双向交流，它们是一种共生现象，由被动接受到传播活动中心的主角，阐明自己观点供参考。
- 任燕陈建国
- 关键词：媒介素养互动社会体育
- 谈社会体育专业学生职业能力的培养被引量：5
- 2007年
- 职业能力包括专业能力、社会能力和学习能力。职业能力的培养对社会体育专业培养与社会需求相适应的人才具有相当重要的意义。人类学对“职业能力培养”的观点认为：职业能力培养是社会实践的一个重要方面，职业能力的培养过程，就是受训者在实践共同体中以“合法的边缘性参与”的方式，对不断变化的社会实践过程的参与和理解。它强调职业能力培养必须培养完整的社会人，培养环境必须与生活世界紧密联系。
- 邱斌
- 关键词：社会体育人类学
- 巧借体育东风,实施蓝海战略
- 2010年
- 通过分析中小企业的市场竞争态势,面临的营运困境,借鉴蓝海战略的基本原理,对中小企业的营销推广手段实施针对性改进;巧借体育东风,实施蓝海营销推广手段,从而依靠自身力量冲破行业竞争的"漩涡"并获得发展。
- 张华英
- 关键词：体育蓝海战略体育赞助
- 重庆市高校武术协会发展现状及影响因素研究
- 2022年
- 本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对重庆市普通高校武术协会的发展现状进行调查,分析影响其发展的主要因素,并针对存在的问题提出解决措施。
- 温娅闫增印
- 关键词：普通高校武术协会影响因素
- 高校体育质量工程建设评价指标体系结构分析被引量：6
- 2011年
- 为全面提高高校体育工作的整体评价水平,使这一工作处在可测、可知、可调的状态下,从关系结构的层面研究以学生为评价主体的高校体育质量工程建设评价指标,通过文献资料、问卷调查、专家访谈及数理统计等方法,对高校体育质量工程建设指标评价体系结构进行分析,运用spss17.0和AMOS7.0软件对所测数据进行研究,研究结果表明:高校体育质量工程建设指标评价体系结构由硬性指标、软性指标和隐性指标构成,其中硬性指标包括体育场地与设施,软性指标包括体育课、体育教师、体育社团及领导重视,隐性指标包括体育文化;进一步对高校体育质量工程建设进行分析,指出硬性指标、软性指标和隐性指标建设中不同性别、居住地及学校类型的学生评价中的差异性。
- 刘蓉么广会任贞玲梁建平苏涛
- 关键词：高校体育评价指标
- 现代中学生体育心理现状及改善措施
- 2021年
- 体育心理对学生体育运动心理素质和身心健康发展都有着十分重要的影响。本文通过对现代中学生体育心理现状进行了解与分析,发现当前中学生体育兴趣低、意志品质薄弱、习得性无助、过分关注别人的看法。结合现代中学生体育心理实际情况,探究中学生体育心理改善措施,以促使中学生体育心理素质得到提升,促进中学生健康成长。
- 王浩骅杨慧君李莹
- 关键词：体育心理心理素质
- 课程思政视角下高校武术课程同向教学设计被引量：15
- 2021年
- 以习近平总书记"在全国高校思想政治工作会议"和"在学校思想政治理论课教师座谈会"上的讲话精神为指导,利用武德教育与思政教育同向的关系,从教学目标、教学大纲、教学内容、教学方法、教学团队与教学评价等环节对高校体育《武术课程》思政教学进行设计研究,旨在提高《武术课程》思政教学质量。
- 邱斌
- 关键词：高校武术课程教学设计
