连云港师范高等专科学校教育系
- 作品数：57 被引量：156H指数：6
- 相关作者：张登华王素珍夏正宝杨丽娟邵泽斌更多>>
- 相关机构：南京师范大学教育科学学院安徽师范大学教育科学学院安徽师范大学教育科学学院教育系更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 关于教育督导的认识与思考被引量：3
- 2004年
- 文章从教育督导的涵义及其历史沿革、教育督导的地位与作用等既定认识出发,提出了对教育督导的理解 和看法,并结合我国教育督导现状,就进一步完善我国的教育督导制度作出了一些思考。
- 岳中方
- 关键词：教育督导
- 论教学的有效性被引量：6
- 2006年
- 研究教学的有效性是为了解决教学中大量存在的“平庸”和“低效”问题,教学有效性涉及到教学效果、教学效率和教学质量三种价值属性。在当前课堂教学中,教学主体缺乏教学有效性的观念、师生之间缺乏有效的互动以及对教学时间缺少周密的安排是三种典型的“平庸”和“低效”样态。新课程提出了建构性、生成性和多元性的教学有效性标准,建立了当前有效教学的理想模式。
- 耿志涛
- 关键词：教学有效性
- 大学生人际交往的调适被引量：2
- 2004年
- 生活中,我们每个人都处在各种各样的社会关系中,人际关系的好坏不仅是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现,而且在很大程度上影响一个人的生活质量和事业成败。因此,对于正在成长中的当代大学生来说,培养和锻炼良好的交往能力是现实生活的需要。
- 岳慧兰
- 关键词：大学生人际交往晕轮效应近因效应
- 日本现代教师资格制度的发展及其启示
- 2007年
- 教师资格制度直接体现教师职业的准入标准和教师的聘任与发展的标准,其发展与完善直接关系到教师整体素质的提高。
- 汪广华朱萍
- 关键词：教师资格制度教师资格证书制度教师培养教师整体素质
- 近三十年师范院校研究的内容分析被引量：2
- 2008年
- 20世纪80年代以来国内外关于师范院校研究开展得如火如荼,本文从中抽取436篇相关论文进行研究。建立了对论文进行内容分析的理论框架,从论文题目、作者信息、摘要、问题提出(前言)、研究内容、结论、参考文献七个维度进行分析并提出自己的看法。最后,在综合了师范院校研究结果的分析和讨论的基础上,对论文研究的不足之处进行总结,并进一步提出研究展望。
- 刘燕
- 促进教师专业发展的校本实践策略分析
- 2008年
- 促进教师专业发展本质上要求发展的结果要与教师的实践教学过程密切结合,实现教师自身素质的提高和教学实际效果的改善。开展校本研究是达成这一效果的有效途径。文章从校本培训、校本教研以及校本管理等角度对校本研究的具体实施进行了策略性的分析。
- 汪广华朱萍
- 关键词：校本研究教师专业发展
- 变“追求效率”为“谋求发展”——谈学校管理的核心旨趣被引量：1
- 2003年
- 从学校管理活动与其他管理活动相比存在其特殊性出发,批评了"效率是学校管理工作中永恒的话题和核心"的观点,阐述了学校管理的核心旨趣不在于"追求效率"而在于"谋求发展",并就发展的内涵以及处理好人的发展与组织发展的关系作了讨论。
- 岳中方
- 关键词：学校管理教学管理教育管理管理效率
- 大学生的轻生问题及预防被引量：1
- 2005年
- 大学生轻生问题已经成为大学生死亡的首要原因,因而,大学生轻生问题已经成为当代中国亟待解决的社会问题。文章对大学生轻生的原因以及预防对策等方面作了较为详尽的阐述。
- 岳慧兰
- 关键词：大学生轻生问题
- 创新思维与创新人才的培养被引量：1
- 2005年
- 培养和造就高素质的创新人才是富有时代精神的战略要求。深入探讨创新思维形成的规律,开展创新教育,培养和造就高素质的创新人才,是教育改革和发展所面临的具有挑战性的重大课题。
- 徐月芽唐继宏
- 关键词：创新思维
- 大学生挫折心理及其调适
- 2005年
- 文章通过对大学生挫折心理的调查,分析大学生挫折心理的种类、产生原因以及差异性,提出挫折心理调适的方法和教育策略。
- 王素珍
- 关键词：大学生挫折心理
