金昌市第一中学
- 作品数：402 被引量：172H指数：6
- 相关作者：张赟高佩德董安林杨凤萍杨晓利更多>>
- 相关机构：西北师范大学甘肃农业大学湖州市双林中学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题中国科学院西部之光基金甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理文学更多>>
- 也谈对2017年全国卷Ⅲ第12题的赏析与拓展
- 2019年
- 平面向量基本定理告诉我们,平面内的任何向量都可以唯一的被两个不共线的向量线性表示,即OP^→=λOA→+μOB^→(其中OA^→,OB^→是两个不共线的向量),本文从2017年全国卷Ⅲ第12题谈起,探究了该定理中λ+μ的值,并得到了一个一般性的结论λ+μ=1±H/h(其中h是定值,H是点到直线的距离).
- 董安林
- 关键词：平面向量基本定理
- 明确品质愿景 持续提升质量
- 2024年
- 教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,要全面贯彻党的教育方针,坚持以人民为中心发展教育,主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局。依照《中国教育现代化2035》总体规划,以教育现代化和教育高质量发展助推中国式现代化是学校责无旁贷的神圣使命,金昌市第一中学结合省市相关部署将2024年确定为“品质学校建设深化年”,并从八个方面发力增效,旨在引导全体教职工进一步明确“办学有品质、学生有品格、内涵有品位、发展有品牌”的品质学校建设的愿景认同、理念革新、实干作为,接续提升质量。
- 万生忠
- 关键词：中国教育现代化教育强国中国式现代化教职工
- 核心素养下“过程性写作教学”对高中学生思维品质的培养被引量：1
- 2019年
- 写作是语言输出的最佳方式。语言教学追求的最高目标和境界是提高学习者的写作能力。《普通高中课程标准(实验)》指出,高中英语课程的任务是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步发展综合语言能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。英语学科的核心素养的提出要求培养学习者的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。本文旨在探讨高中英语教学中运用“过程性写作教学”培养学生的综合语言运用能力和学生的英语学科核心素养。
- 王亚琴张永海
- 浅议微课在高中物理教学实践中的应用被引量：2
- 2019年
- 物理是高中阶段的一门重要学科,其学习效果的好坏直接影响到学生的总体成绩.然而,物理学科的抽象性及复杂性往往给很多学生造成了很大困扰.本文将结合实际情况,对微课在高中物理教学实践中的应用进行详细分析,希望能为广大教育工作者提供借鉴.
- 勾家栋
- 关键词：物理教学
- 2．对11届“希望杯”高一第2试第4题的研究（高一）
- 2000年
- 题 In the four-digit number abcd，a≠b≠c≠d，thn the maximum of |a-b|+|b-c|+|c-d|+|d-a|is ( )
- 张赟
- 关键词：数学解法竞赛题函数题
- 学好文言文从预习开始
- 2017年
- 查阅工具书,疏通字词并总结;在总结的基础上进行质疑与思考;在预习中注重诵读的作用,为文言文的学习打下基础。
- 刘俊霞
- 关键词：文言文工具书诵读
- 研究性学习与高考化学复习
- 本文试图通过研究性学习进行化学习题教学和实验教学,使学生在教师知道下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动获取知识、应用知识、解决问题,培养创新能力。解决问题,培养创新能力。
- 刘兴伟崔华莉
- 关键词：研究性学习复习高考
- 文献传递
- 高中思想政治课程开展爱国教育的实践探究
- 2025年
- 近年来,我国对高中思想政治课程的重视程度持续提升。作为一门重要的学科,高中思想政治课程在培养学生爱国情感、增强国家意识,以及塑造他们成为具有社会责任感和担当精神的公民等方面发挥着重要作用。基于此,本文从高中思想政治课程开展爱国教育的重要性出发,浅析高中思想政治课程爱国教育的现状,并提出相应的实践策略,以期推动高中思想政治课程教育教学活动的创新发展。
- 冯海霞
- 关键词：高中政治爱国教育
- 分类讨论思想在高中数学解题过程中的运用被引量：1
- 2017年
- 1分类讨论思想概述在高中数学题目的解答中,经常会遇到这种情况:解答到某一步之后,问题突然变得复杂,由于包含多种情况,不能采用统一的标准或模式进行解答。对此,必须依据已知条件划分出不同的情况,继而逐一击破,最终解决这个难题[1]。纵观这个解题过程,就是将整体分为部分、从一般过渡到特殊,最终对结果进行整合的过程。1.1涉及内容从整个高中阶段的数学教材来看,会使用到分类讨论思想来解答问题的常见知识点如下[2]:第一,对一元二次不等式的根进行判别;第二,一次函数（y=kx+b）的斜率、图像位置以及函数的单调性;第三。
- 李凌云
- 关键词：分类讨论思想知识点不等式解题过程数学题目高中数学
- “氯水的成分及其应用”专题复习
- 2023年
- 一、教学设计依据1.根据化学新课标新理念,化学课程设计应立足于帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临与化学有关的社会问题,着眼于发展学生的核心素养,培养学生的社会责任感。2.根据新一轮高考目标的要求,着重考查学生学科内综合能力及分析问题、解决问题的能力。
- 刘亮
- 关键词：专题复习学科内综合社会责任感新课标新理念
