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山西财经大学职业技术学院

作品数:13 被引量:50H指数:3
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文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇理学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 3篇教学方法
  • 3篇高校
  • 2篇职业教育
  • 2篇高职
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇导数
  • 1篇等价
  • 1篇定义域
  • 1篇信贷
  • 1篇学法
  • 1篇义域
  • 1篇增收
  • 1篇知识经济
  • 1篇职教
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇三自一导
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系

机构

  • 12篇山西财经大学
  • 1篇中国人寿保险...

作者

  • 2篇高智琛
  • 2篇段秋阳
  • 2篇苗迎春
  • 1篇骈永富
  • 1篇张翠莲
  • 1篇郭英杰
  • 1篇张红路

传媒

  • 4篇山西财经大学...
  • 2篇山西财经大学...
  • 1篇生产力研究
  • 1篇经济问题
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇山西煤炭管理...
  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇运城学院学报

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 4篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对高职学生数学思维、探索和实践能力培养的思考被引量:28
2004年
根据高职学生的培养特点,从培养学生的兴趣出发,就如何培养高职学生的数学思维、探索和实践能力提出了个人的见解,认为在高职数学教学中既要传授知识,也要培养数学能力。
张亚春
关键词:数学思维数学教学高等职业教育教学方法
试析我国财政对高等教育的支持被引量:2
2006年
高等教育的发展概况,不仅综合地反映出国家的教育发展水平和教育成果,而且直接影响着我国科教兴国和人才强国战略的落实。但高等教育的财政投入还存在诸多的问题,影响了高等教育的稳定发展,必须采取措施加以解决。
苗迎春张红路
关键词:财政投入高等教育
学习微积分应了解的几个问题
2002年
在微积分教学中 ,教师应通过介绍微积分的发展历史 ,对微积分内容中的重点概念和重点结论进行分析总结 ,以提高学生的学习兴趣和数学分析能力。
尹雪峰张亚春
关键词:微积分教学方法
小额信贷中的风险约束原理
2002年
信贷是现代经济运行的重要组成部分 ,随着中国金融业的进—步开放 ,信贷作为一种重要的金融服务方式正在蓬勃兴起。因此 ,了解小额信贷的风险约束原理对于广大消费者来说是有益的。
张亚春
关键词:小额信贷
“三自一导”教学法初探被引量:2
2000年
“三自一导”教学法,以“学生为主体,教师为主导,提高素质为目的”作为指导思想,在老师的指导下,学生自己认真阅读教材;自己从课本上把看到的内容和生活中的实际联系起来,进行讲述;自已发现问题,思考质疑,在师生双方的共同努力下,实现教学目标。
郭英杰
关键词:素质教育教学目标
全文增补中
关于高校校务公开的思考被引量:2
2007年
高等学校实行校务公开,对于加强学校党风廉政建设和民主管理与民主监督有着极为重要的意义。但是,高校校务公开工作在实践中也存在着一些不容忽视的问题,必须采取相应的对策加以完善。
段秋阳
关键词:校务公开民主管理民主监督反腐倡廉
以制度创新促进农民增收被引量:6
2007年
造成农民增收困难的原因有很多,但当前来说关键的原因是存在各种制度障碍。因此,实现农民增收重在制度创新。文章提出了以制度创新促进农民增收的思路和对策,为决策层提出建议和参考。
段秋阳
关键词:农民增收
关于等价利率的计算
2002年
随着市场经济在我国的逐步完善 ,利率已成为人们普遍关心的数据之一 ,利息的计算已成为各类学校经济数学教学的必修内容 ,在教学中澄清等价利率和平均利率的关系 ,对学生的学习和理解很有帮助。
朱晋华张亚春
高等职业技术教育实践教学体系刍议被引量:2
2002年
实践教学是相对于理论教学的各种教学活动的总称 ,包括实验、实训、实习、设计、工程测绘、社会调查等 。
骈永富高智琛
关键词:高等职业技术教育实践教学教学体系教学方法教材建设
求导数中的函数延拓现象
2003年
一些函数在不同定义区间下具有相同的导函数 ,这是函数的延拓现象。但是 ,在一般情况下 ,这样的延拓并非永远可能。作者根据微分学原理 ,推导出了函数延拓现象存在的条件 ,并通过举例加以论证。
张亚春宁存法
关键词:导数定义域
共2页<12>
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