淮安曙光双语学校
- 作品数：303 被引量：188H指数：6
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- 初中信息技术教学中小组合作学习策略浅析被引量：4
- 2014年
- 随着新课改的提出,在初中信息技术教学中小组合作学习被广泛应用。小组合作学习是对传统教学模式的改革,充分发挥了学生在课堂中的主体地位。小组合作学习促进了学生之间的互相交流,使学生在小组中互相合作,共同完成学习目标,大大提高了学生的学习成绩。本文主要探讨了小组合作学习在初中信息技术教学中的应用策略。
- 马珩
- 关键词：信息技术教学小组合作学习
- 研究性学习在小学语文教学中的运用研究
- 2014年
- 研究性学习的基本目标为培养学生热爱学习，优秀自信的态度，善于发现问题、理解问题、攻克问题的能力。其基本的学习载体为学生从日常学习与社会生活中得来的一系列问题或要求以及作品的设计与制作。其基本内容为从一系列发现问题、攻克问题的过程中学习到广阔的科学文化知识、各种真实而深刻的体验以及科学地解决问题的思维方法。其基本的学习形式为以学生为学习主体，让其自觉使用研究性的学习方法。
- 王玲玲
- 关键词：研究性学习自主创新
- 以《夜雨寄北》为例谈古诗词的审美教学
- 2023年
- 诗歌这一文学样式在文学史上源远流长,无数经典作品熠熠生辉。中学语文教材中编选的古诗词经典且丰富,比如送别诗、山水诗、边塞诗、咏物诗、羁旅诗等,诗歌所表达的情感多为思乡怀人、田园向往、报国豪情、壮志难酬、人格追求等。良好的古诗词教学能穿越古今,拉近学生与传统文化的距离。良好的古诗词教学不仅能够提升学生的审美能力.
- 李文婷
- 关键词：古诗词人格追求思乡怀人咏物诗
- 小学语文作文教学中鉴赏写作的有效运用
- 2021年
- 在小学语文写作教学中,学生在教师的引导下可以充分了解蕴藏在作品中的语言美、音韵美、意境美等鉴赏因素。鉴赏写作教学能让枯燥乏味的语文课堂教学变得丰富多样,集中学生的课堂注意力,吸引学生对语文写作这门学科的探究。
- 卢洁
- 关键词：课堂注意力语文写作语文课堂教学小学语文作文教学语言美
- 如何在小学数学课堂教学中培养学生的核心素养
- 2017年
- 在农村地区贯彻落实素质教学理念的时间比较晚，这也会对农村教育教学事业带来一定的阻碍。现阶段农村语文课堂教学活动逐渐受到人们的重视和关注，教师要在农村语文教学活动合理地选择语文教学素材，采用积极有效的教学手段丰富课堂教学活动，注重提升学生的语文素养。
- 翟小春
- 关键词：语文教学
- 浅谈如何提高小学数学课堂的有效性
- 2019年
- 在新的数学课程标准背景下,小学数学课堂也发生天翻地覆的变化。在小学数学课堂教学中,教师不仅要达到教学目标,更要促进学生的全面发展。那么在小学数学课堂实际教学中,教师如何提高课堂的有效性呢?笔者就多年的教学实践对提高课堂的有效性问题进行大胆的探索研究,以期引起广大同仁的共鸣。
- 史安菲
- 关键词：课程标准小学数学课堂教学有效性
- “创读”——阅读教学的永恒追求
- 2010年
- 新《语文课程标准》指出：“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。”这黾，我们把有创意的阅读，简称为“创读”。“创读”与“实读”是阅读的两种方式。“实读”，即实实在在地读，努力读出文本的本来意思，领会作者所要表达的意义，这是一种“再现式”的阅读。
- 杜凤飞
- 关键词：阅读教学《语文课程标准》探究性阅读创意
- 争奇斗艳唱山歌——浅谈语文导学案教学中的＂展示＂
- 2010年
- 导学案教学的展示激发了学生的热情,但日前存在＂缺少有效性,形式太单一,缺少层次＂等问趁,要想解决上述问题,要做到四点：保证高效性,形成互动性,突出灵活性,保持新颖性.
- 朱永超
- 关键词：互动
- 激情课堂，快乐成长
- 2012年
- 我校初二、初三各有16个班级，每次听课，有时不经意地会融入课堂中，有时是昏昏欲睡，细细想来，教者在课堂上的激情太重要了。
- 杨树银
- 关键词：课堂激情
- “作文先导式”在小学语文写作教学中的应用探究
- 2019年
- 学科教师对学生开展知识讲解时,不仅要传输基础知识,也需要对学生进行学科能力的培养,强化课程教育的成效性。课程改革要求语文教师实施多样化的知识教育,重视运用先进的教学手法传输课程知识。作文教学能引导学生树立科学的价值观念,也能对他们进行思维能力的锻炼,需要保障写作教学的效果。先导式能激发学生参与写作学习的主动性,也能强化语文与学生的互动。为此,本文分析先导式在写作教学中的应用。
- 陈荣
- 关键词：小学教育语文学科写作教学先导式学科能力
