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淮海工业贸易学校

作品数:25 被引量:37H指数:4
相关作者:刘芳桂艳胡东罗静周长江更多>>
相关机构:东南大学华东船舶工业学院江苏省淮阴工业专科学校更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术机械工程农业科学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
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  • 1篇语言文字
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主题

  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 3篇饲养
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇数控
  • 2篇数控装置
  • 2篇网络
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 1篇导杆
  • 1篇导杆机构
  • 1篇冬繁技术
  • 1篇督导
  • 1篇督导机制
  • 1篇督导模式
  • 1篇断奶
  • 1篇断奶前
  • 1篇断奶前后
  • 1篇断乳

机构

  • 25篇淮海工业贸易...
  • 1篇东南大学
  • 1篇华东船舶工业...
  • 1篇泗洪县畜牧兽...
  • 1篇江苏省淮阴工...

作者

  • 3篇许兆棠
  • 2篇苗增秀
  • 2篇尹玉珍
  • 2篇刘芳
  • 1篇姚妙爱
  • 1篇王克芳
  • 1篇马晓琴
  • 1篇严云洋
  • 1篇周长江
  • 1篇吉跃仁
  • 1篇梁枫
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  • 1篇邵伯进
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  • 1篇徐建军
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  • 1篇林伟
  • 1篇罗静
  • 1篇周忠旺
  • 1篇周导杰

传媒

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  • 2篇当代农业
  • 2篇淮阴工学院学...
  • 1篇机械传动
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  • 1篇现代制造工程
  • 1篇煤炭科技
  • 1篇对外经贸实务
  • 1篇科学教育
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  • 1篇江苏电器
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇计算机辅助工...
  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇无锡职业技术...
  • 1篇中国机械工程...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 5篇2004
  • 4篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 3篇1998
  • 3篇1997
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
家兔的冬养和冬繁
1997年
刘芳
关键词:家兔饲养冬繁技术
JS6981型客车动态性能分析被引量:13
1999年
有限元分析是现代工程设计购一种快捷、有效的辅助工具。在汽车结构设计中,它对 提高汽车动、静态性能和优化车身、车架结构设计;缩短新车开发周期,节约开发费 用,均具有重要意义。本文借助有限元分析软件以江苏亚星客车集团的JS6981型客 车为对象,建立了车架、车身以及整车的有限元模型,进行了在自由状态下的动态计 算,得到了结构的模态参数,比较和分析了整车的静态、动态特性,对整车的结构设计 作出了分析评价。
周芝庭尹玉珍吴晓宁郑礼平
关键词:客车CAE
长毛仔兔断奶前后要加强饲养管理
1998年
刘芳张砀生
关键词:长毛兔仔兔断乳饲养管理
数控装置的双门槛频率控制
2003年
文章介绍了一种数控装置的双门槛频率控制电路。当二个传感器的输出均达到门槛频率时,通过电路接通继电器使数控装置运行,只要有一个传感器的输出低于其门槛频率,则继电器就不吸合,数控装置停止工作,从而达到控制数控装置运行的目的。
梁丛平苗增秀
关键词:数控装置传感器信号频率
一种无毛刺冲裁模
2002年
利用双上下凸、凹模在不同时段不同方向的运动 ,实现对坯料的对冲 ,达到零件无毛刺、断面垂直的要求。
周忠旺刘志刚
关键词:精冲模
数字加减电路的简易分析方法
2001年
林伟
关键词:数控装置计数器分析方法
信用证中“软条款”与“陷阱条款”之间的“相关性”分析被引量:2
2006年
翟步习
关键词:信用证付款付款凭证受益人付款条件
试析沈从文《边城》中的审美意象
2003年
水、梦、雾是小说《边城》中三个极为重要的审美意象 ,它们充分体现了文学大师沈从文对古朴恬静的自然美、纯洁真率的人性美和郁悒孤寂的意境美的至爱与追求。
梁枫
关键词:小说审美意象
高压往复泵泵阀设计研究被引量:6
2006年
泵阀是往复泵的重要零部件,对往复泵的使用性能有着重要影响,由于泵阀具有工作过程复杂,结构复杂等特点,其设计一直被认为是难点。在对泵阀设计理论进行研究的基础上,从结构参数设计到强度校核,对往复泵泵阀设计进行了分析研究,为正确设计往复泵泵阀奠定理论基础。
桂艳
关键词:往复泵参数设计强度校核
五年制高职开设研究性学习课程的探索
2003年
研究性学习课程作为培养学生创新精神和实践能力的有效载体已成为目前教育教学改革的重要内容。本文通过探讨如何改变学生的学习方式,充分发挥教师的组织、指导和评价作用以及学校的统筹、协调和激励作用等问题,提出了在五年制高等职业技术教育中开设研究性学习课程的方法与途径。
梁枫
关键词:高职教育研究性学习课程改革
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