深圳教育学院数学系
- 作品数：19 被引量：47H指数：3
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- 求逆矩阵的另一种方法
- 2002年
- 论证了一种只对可逆矩阵施行第三种初等变换就能得到其逆矩阵的方法,并阐述了该方法的合理性和实施步骤。
- 张玉成
- 创造性思维能力培养与数学教学模式改革被引量：5
- 1999年
- 本文围绕基础数学教学模式的改革,论述了注重数学开放题和应用题的教学,将有利于促进培养学生创造性思堆能力的教学模式的形成。
- 张玉成
- 关键词：数学教学教学模式
- 更新过程的Chung重对数律
- 1997年
- 得到一类更新过程的Ｃｈｕｎｇ重对数律，该更新过程间距是一列独立同分布的非负值随机变量。
- 张玉成宋世斌
- 关键词：重对数律CHUNG重对数律
- 复数思想方法与解题能力培养
- 2001年
- 通过对求解一些具体的中学数学中的问题,揭示复数思想方法在解决中学数学问题中的地位及方法论意义,并指出该思想方法对培养学生解决问题的能力具有重要的作用。
- 张玉成
- 关键词：中学数学教育方法论意义
- 层次模糊决策法及其在生态环境评价中的应用被引量：30
- 2000年
- 应用层次分析的思想和模糊集合方法 ,提出了层次模糊决策法 .该方法的主要特征是突出树状层次结构的灵活特点和因素指标的模糊数的确定方法 ,应用此方法对某市生态环境进行了质量评价 。
- 詹前涌
- 关键词：模糊决策层次分析
- “淡化”与数学素质教育
- 1996年
- 本文论述了将“淡化”作为一种方法,应用于当前基础数学教育体系及教学过程中,是可以促进其向数学素质教育转轨的。
- 张玉成
- 关键词：数学教育教学方式数学素质淡化
- 循环扩域中有关范数的一个结果
- 2002年
- 利用范数及本原 p次单位根 ( p为素数 )等概念和性质 ,对域的扩张进行了探讨 。
- 张玉成
- 关键词：单位根范数
- 继续教育应同科学研究和教学实践相结合
- 1996年
- 本文认为,为使继续教育更具有针对性和实效性,继续教育应同科学研究、教学实践相结合。只有这样才能全面提高教师素质,完成继续教育的任务。
- 詹前涌
- 关键词：继续教育教学实践教师素质
- 初等数学教学中能力培养初探被引量：2
- 2000年
- 本文根据初等数学教材现代化的教学特点,阐述了在初等数学教学中应当培养运算、推理证明和空间想象三种特殊能力,观察、理解和记忆三种一般能力,自学、运用和探究三种独立获取知识和解决问题的应用能力。
- 詹前涌杨宜锐
- 关键词：中学数学教育
- 换元思想方法与解题能力培养
- 2000年
- 本文通过对中学数学中一些具体问题的解决,揭示换元思想方法这一数学方法在解决中学数学问题过程中的地位,并指出该方法的思想对培养学生解决问题的能力有重要的作用。
- 张玉成
- 关键词：中学数学教育方法论意义
