重庆第一财贸学校
- 作品数：67 被引量：68H指数：5
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- 相关机构：重庆工业职业技术学院重庆科技学院西华大学更多>>
- 发文基金：重庆市自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术理学更多>>
- 中职教案的创新设计
- 2007年
- 赵崇平
- 关键词：板书设计课堂练习活动化多媒体使用教育机智情感态度
- 办学的立校之本被引量：2
- 2001年
- 王承鳌
- 关键词：办学理念办学模式学校管理办学效益教育成本
- 英语教学中学生知识迁移能力的培养
- 2005年
- 在英语教学中,知识迁移对学生能否更好地掌握和灵活运用所学知识十分重要,教师可通过多种途径和方法,逐步培养和提高学生的知识迁移能力,使学生在学习和应用中能够举一反三、触类旁通。
- 雷启萍
- 关键词：英语知识迁移
- 第三只眼看中职语文写作
- 2007年
- 为培养社会需要的应用型人才,许多中职学校改革课程模式以加强实践教学本无可厚非,但矫枉过正,否认母语写作对职业素质的影响,删除语文课程则为改革的盲点。针对市场,我们应客观、科学、立体地审视中职语文写作,真正实现学生的可持续发展。
- 赵崇平
- 关键词：审视
- 浅析中职学生无问题意识原因及问题意识培养
- 2007年
- 邓健
- 关键词：教师观专业思想教育普高教师权威始业教育
- 浅论产业政策的有效性及其影响因素被引量：8
- 2004年
- 制定并实施了产业政策 ,能否实现预期的产业政策目标并促进产业的发展 ?能够在多大的程度上达到这一目标并促进产业的发展 ?这就是产业政策的有效性问题。只有通过对产业政策有效性进行分析 ,才能发现在产业政策的制定、实施过程所存在的问题 ,以积累经验 ,改进未来的产业政策实践工作。作为产业政策研究的重要内容 ,产业政策的有效性问题已经受到人们越来越多的重视。
- 廖长友刘垂玖
- 关键词：产业政策有效性政府
- 确立优化主体教学原则 着力培植学生的主体性被引量：6
- 1999年
- 以学生为本、导学为本、训练为本、能力为本，树立正确的学生观、教学观和人才观；确立以教师为主导、学生为主体、能力为主标的原则，构建知识、能力、素质并重发展的人才培养模式，促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与和全程参与，最大限度地发挥其自主性、能动性和创造性。
- 王承鳌
- 关键词：教学原则素质教育主体教学学法指导教学结构
- 论公共计算机实验室管理系统的开发及使用被引量：2
- 2005年
- 随着网络技术高速发展,公共计算机实验室的使用率也呈不断上升的趋势。因此,对公共计算机实验室进行系统而科学的管理已成为公共计算机实验室管理员的当务之急。本系统作为现行公共计算机实验室管理必不可少的组成部分,将实验室的机器资源合理分配,统一管理,提高设备利用率,从而使实验室的教学质量得到有力保证。
- 杨秋静
- 关键词：客户端服务器端C/SB/S
- 闪着人性光华的山野小花——《项链》主人公玛蒂尔德形象赏析被引量：1
- 2009年
- 许多教材范本把莫泊桑小说《项链》里的主人公玛蒂尔德当作爱慕虚荣的小资产阶级女性典型,其实,从时代的角度看,她不失为一位善良朴质诚实坚强的平凡女性,就像山野小花那样真实可爱。
- 郑重
- 关键词：玛蒂尔德人性
- 论会计信息失真被引量：1
- 2001年
- 会计信息失真现象在我国目前愈演愈烈，给国家、企业以及有关利益群体造成巨大的经济损失，也给社会经济秩序造成混乱。当前应从会计法制建设、建立会计人员素质考核机制、会计信息监督机制等方面着手治理，将会计信息失真的现象降到最低限度，以维护我国的社会经济秩序，保证改革开放和经济建设的顺利进行。
- 徐红娟
- 关键词：注册会计师会计法制建设会计委派制会计人员会计信息失真会计信息质量
