四川农业大学语言学院
- 作品数：53 被引量：161H指数：6
- 相关作者：周琴朱德芬马蕾蕾胡巧蓉陈慧更多>>
- 相关机构：成都理工大学工程技术学院邯郸学院中文系更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目四川省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 两岸四地现行公函涵义异同比较被引量：1
- 2009年
- 函作为国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众相互联系工作、商洽有关问题、处理具体事务的工具，在大陆、台湾、香港和澳门被广泛使用着。随着香港、澳门的先后回归及台湾和大陆的频繁交流，中国大陆和香港、澳门、台湾地区的政治、经济、文化交流日益增多．公函在两岸四地之间的往来交流作用日益明显。因此，今天对两岸四地的现行公函作进一步的对比研究，就显得很有必要。
- 吴坤湖
- 关键词：两岸四地公函涵义文化交流
- 翻译能力的研究及其培养被引量：6
- 2011年
- 翻译教学应以培养学生的翻译能力为中心,翻译能力的研究在整个翻译教学中具有重要作用。在研究翻译能力的基础上,探讨了英专本科翻译教学阶段,发展学生翻译能力的四个具体方面:双语能力、知识结构、转换能力以及评估能力,并指出了翻译能力培养的具体方法和途径。
- 张梅
- 关键词：翻译能力
- 论以人为本视阈下的农业高校大学英语教学被引量：2
- 2011年
- 社会经济全球化的加快,大学生就业难的现实是现在大学英语教学面临的新问题。在新的形势下,要提高农业高校大学英语教学质量,培养高素质的复合型人才,农业高校大学英语教学应坚持以科学发展观为指导,贯彻以人为本的精神,继续深化大学英语教学改革,加强师资队伍建设,构建以学生为中心的教学理念,积极探索新的教学模式,培养学生自主学习和探究性学习的能力。
- 胡巧蓉朱葵
- 关键词：大学英语教学理念以人为本
- 从理解的历史性看翻译无定本被引量：1
- 2010年
- 从19世纪末中国的文学翻译伊始,不同的历史时期里文学名著的重译现象层出不穷。对于文学名著是否该重译,众说纷纭,言人人殊,其论争的焦点实为名著重译有无定本。根据德国哲学家伽达默尔哲学解释学的著名原则——理解的历史性,不难看出不同时期出现的不同译本正是理解的历史性所造就的产物。由于历史赋予了不同的译者不同的"视界"和创造力,一个译本的出现正体现了一个时代的诉求,是时代创造的一个新视界。因而文学名著翻译中唯一的定本并不存在。
- 戢焕奇张谢
- 关键词：重译定本视界
- 从诗无达诂看译者的主体性——以林纾的翻译为例被引量：4
- 2010年
- 诗无达诂是西汉经学大师董仲舒提出的重要命题,同时也揭示了语内翻译过程中译者任意选择的主观倾向。由于语内翻译和语际翻译的本质相同,但凡语内翻译中的断章取义,语际翻译中也同样存在。中国近代翻译文学发展进程中,译者主观上对译文内容和形式的任意选择比比皆是,林纾的译著可为典型案例。然而,译者的选择应当受到原文的制约,并只能在有限的范围内作出最佳的选择,不可诗无达诂。
- 戢焕奇张谢
- 关键词：诗无达诂主体性
- 女性性别认同错位密织的悲剧蛛网——鄢然长篇新作《角色无界》阐释
- 2009年
- 李峰
- 关键词：女性话题性别认同无界长篇悲剧
- 中美文化价值取向差异探讨被引量：1
- 2010年
- 价值是文化的核心。每一种文化都有其独特的价值系统,不可抗拒的价值取向牢牢地扎根于人们的心中,影响着人们的言行举止。中美文化属于世界文化的两极,其价值取向有着极大的差异,主要表现在四个方面:天人合一与天人相分;性本善与性本恶;个人取向与群体取向;未来取向与过去取向。
- 魏晓红
- 关键词：中美文化
- 我国高校辅导员职业化的影响因素分析被引量：7
- 2010年
- 事物的发展一般都受内外部因素两方面的影响,高校辅导员职业化也不例外,它既受辅导员自身从业动机、职业认同、职业能力等诸因素的影响,同时又受学校、家庭和社会的制约,是内外多种因素综合作用的结果。
- 周琴
- 关键词：高校辅导员职业化影响因素
- 美国文化自相矛盾的殖民地渊源被引量：2
- 2010年
- 自相矛盾是美国文化的主要特征之一,涵盖了美国社会生活的方方面面。究其根源,我们不得不追溯到殖民时期,因为深入研究殖民时期能帮助我们发现原汁原味而非稀释后的美国特色。英国殖民前夕的种种社会矛盾为美国文化的起源打上了自相矛盾的烙印,而殖民过程中形成的诸多矛盾则奠定了美国文化自相矛盾的基本内涵。
- 魏晓红李清源
- 关键词：美国文化自相矛盾殖民地
- 视觉概念隐喻机制的理论与实践——一项基于英汉视觉隐喻语料的对比研究
- ＜正＞隐喻在传统上常被视为一种修辞方式,而认知语言学则将它视为人类一种普遍的思维方式和认知手段。体验哲学认为,人类的认知源自身体及其与空间的互动,所有的基本概念隐喻都植根于生活经验。视觉是人类体验生活或获取信息的主要途径...
- 李尊帅
- 文献传递
