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淄博第四中学

作品数:368 被引量:185H指数:8
相关作者:郭传斌袁美玲孟凡群刘绍华王令水更多>>
相关机构:淄博市教学研究室淄博师范高等专科学校淄博市第四中学更多>>
发文基金:国家自然科学基金山东省教育科学“十二五”规划课题广东省科技计划工业攻关项目更多>>
相关领域:文化科学文学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 289篇期刊文章
  • 14篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 249篇文化科学
  • 11篇文学
  • 9篇理学
  • 7篇自动化与计算...
  • 6篇经济管理
  • 4篇医药卫生
  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇语言文字
  • 3篇艺术
  • 2篇生物学
  • 2篇天文地球
  • 2篇化学工程
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 94篇教学
  • 40篇数学
  • 28篇解题
  • 26篇高考
  • 25篇课堂
  • 24篇思维
  • 21篇教育
  • 17篇函数
  • 15篇英语
  • 14篇课程
  • 11篇等式
  • 11篇知识
  • 11篇主义
  • 9篇学科
  • 9篇诗歌
  • 9篇数学教学
  • 9篇同学
  • 8篇地理
  • 8篇考试
  • 6篇中历

机构

  • 304篇淄博第四中学
  • 8篇淄博市教学研...
  • 5篇淄博师范高等...
  • 3篇淄博市第四中...
  • 2篇临沂师范学院
  • 2篇江西宁都中学
  • 2篇东营市第一中...
  • 2篇济南市历城第...
  • 1篇暨南大学
  • 1篇聊城师范学院
  • 1篇淄博职业学院
  • 1篇湖北文理学院
  • 1篇济宁市实验中...
  • 1篇广东省教育厅
  • 1篇河北省乐亭县...
  • 1篇滕州市第一中...
  • 1篇淄博市临淄区...
  • 1篇宁阳县第一中...
  • 1篇淄博市教研室
  • 1篇汶上县第一中...

作者

  • 36篇田发胜
  • 25篇郭传斌
  • 7篇孟凡群
  • 6篇刘绍华
  • 5篇艾志兵
  • 4篇郑珂
  • 4篇袁美玲
  • 4篇王令水
  • 4篇李相普
  • 4篇刘宝明
  • 3篇赵福龙
  • 3篇艾志刚
  • 3篇赵明智
  • 3篇陈鲁峰
  • 3篇李岩
  • 3篇王石磊
  • 3篇周世元
  • 3篇苗乃全
  • 3篇王堃
  • 2篇孙玲

传媒

  • 16篇中华少年
  • 15篇中学语文
  • 14篇河北理科教学...
  • 11篇诗刊
  • 11篇数学学习与研...
  • 10篇科学中国人
  • 9篇数理化解题研...
  • 9篇高考
  • 8篇中学生英语
  • 7篇中学政史地(...
  • 6篇新课程
  • 5篇中学数学教学
  • 5篇高中数理化
  • 5篇华夏教师
  • 4篇中学生物教学
  • 4篇教学考试
  • 3篇中学生数学(...
  • 3篇中学语文教学
  • 3篇物理教学
  • 3篇中学化学教学...

年份

  • 8篇2024
  • 21篇2023
  • 18篇2022
  • 20篇2021
  • 26篇2020
  • 34篇2019
  • 30篇2018
  • 34篇2017
  • 8篇2016
  • 7篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 10篇2010
  • 5篇2009
  • 7篇2008
  • 6篇2007
  • 6篇2006
  • 13篇2005
368 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
分类讨论思想在组合问题中的应用
2016年
分类讨论思想是数学中的一个重要思想,巧妙地分类,可以使复杂的问题简单化.在组合的学习当中我们会发现,很多问题都要经过分类研究才能解决问题.一、几何图形的数目问题例1空间一个平面内有5个点,另一个平面内有4个点,任意两个点之间都连有直线,这些直线彼此称为异面直线的最多有____对.
刘宝明
关键词:分类讨论思想异面直线平面外女同学翻译人员枚举法
高职高专院校学前教育专业教育技能培养初探被引量:9
2007年
我国幼教师资培养日趋高教化,高职高专院校学前教育专业成为培养幼教师资的重要基地。在幼教师资学历提高的同时,也出现了幼教教育技能的下降,出现高学历低能力的问题。通过对高职高专院校学前教育专业教育技能培养的研究,我们对提高学前教育专业学生教育技能的方法策略进行了初步探索。
荣飞王琨
关键词:学前教育专业教育技能
定位综合能力考查,强化逻辑思维应用——谈语句补写题回归的启示与复习策略
2019年
语句补写题是高考的经典题型,虽在2018年高考中缺席,但2019年高考又强势回归,而且是与"衔接最恰当"题一同出现在全国卷中。2018年高考结束后,很多人认为高考语文试题是以衔接类选择题取代了原来的语句补写题。但令人关注的是,今年这两类题型同台竞放,各有侧重,引人深思。
郭传斌
关键词:前体细胞乙醛脱氢酶复习策略
基于核心素养背景下初中数学高效课堂的构建
2021年
数学是初中教育体系中非常重要的组成部分,也是整个教育体系中的重要部分。初中是学习数学的重要阶段,也是学生发展数学思维和建立数学空间模型的重要时期。一、目前初中数学教学中存在的问题1.培训目标不明确作为新课程改革背景下的基础,初中数学教学主要的教学目标体现在三个方面:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。
李颖颖丁双
关键词:情感态度与价值观初中教育初中数学
谈英语课堂剧的重要性
2018年
高一学生在开始的英语学习中随着词汇量和阅读量的增加以及新语法的增多,学习英语的兴趣逐渐下降,作为高中英语教师可以成立班级英语社团来提高学生的英语学习兴趣。
刘延娣
关键词:教学
“双峰”并峙:元末明初文清诸子的理学与文学
2021年
文清学派兴于南宋,盛于元明之际。文清诸子的理学思想由元代中期的正统色彩向“心学”前行,而文学则历经了由“师古”“师心”向关注诗歌的教化功能转变。以陈樵、宋濂为代表的文清诸子的学术成就,成为象山“心学”向阳明“心学”发展的中间环节。他们的文学思想或张扬生命欲望、体现个体意志,或提倡文学复古、主张经世致用,分别成为了明代中后叶文学领域个性解放运动和文学复古的先声。文清诸子的学术各有所承,各有所守,各有所创,共同造就了元末明初理学与文学“双峰”并峙局面的形成。
陈令钊赵文慧
关键词:元末明初理学文学
“分”以见问题,“析”而明事理
2019年
一、细读深思若从深层内在特点来考察,迄今为止高考常见的材料作文题型其实不外乎两种:一种是“寓意领航型”,材料中有寓意(可能是一个也可能是多个),审题立意关键在准确把握寓意,意在笔先,行文自然以阐述为主,辅以逻辑推演论证;一种则是“问题驱动型”,在给定材料中蕴含问题,以“问题驱动”推动理性思辨,具体分析。
郭传斌
关键词:事理作文题型审题立意意在笔先逻辑推演理性思辨
高中学生看洋务运动——从甲午战争结局回看中日“洋务”运动的差异
2017年
1894年7月,日本海军在丰岛海面偷袭中国运兵船,不宣而战。8月,清朝政府宣战,甲午战争开始了。但是战前慈禧太后的60大寿,李鸿章的避战政策,都显示出中国方面对洋务运动的轻视。经过平壤战役和黄海战役,1895年4月《马关条约》一签,中日两国洋务变革的差异显露无疑。
韦子扬
关键词:洋务运动明治维新甲午战争
“双减”背景下小学语文低学段识字教材特点及应用探讨
2022年
汉字承载着我国几千年的文化与文明,识字教材则是传承汉字的重要载体,体现了汉字蕴含的文化,也彰显了识字教学应注重的内容。“双减”背景下,语文教学也面临着新的挑战,《义务教育语文课程标准(2022版)》提出了学习任务群的思路,注重内容整合和学生创新意识的培养。在此基础上,“统编版”低学段识字教材创新性的采用了“先识后拼”的做法,遵循“多认少写,识写分流”的原则,循序渐进的编排体系,为语文单元整体教学中创新识字教学方法,提高学生创新意识提供了依据。
周静周保全
关键词:识字教材
巧用“暗盒”手机投屏 破解物体颜色之谜——以“物体颜色”教学为例
2023年
多年以来,由于实验室没有相应的演示器材,“物体颜色”的教学缺乏实验事实作支撑,加之受诸多物体颜色前概念的干扰,学生对物体颜色的概念难以真正理解。许多老师自制器材,但受限于各种条件,难以大面积普及。作者将信息技术与物理实验有机融合,进行创新实验设计,巧妙利用“暗盒”进行手机投屏,可有效解决上述问题,显著优化实验教学,具有很好的推广价值。
王洪卫
关键词:信息技术暗盒
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