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衢州职业技术学院: 作品数：1,262 被引量：3,186H指数：20; 相关作者：诸葛毅饶和平徐建亮周明安方坤礼更多>>; 相关机构：衢州市人民医院衢州学院浙江大学更多>>; 发文基金：衢州市科技计划项目浙江省教育厅科研计划国家自然科学基金更多>>; 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术经济管理更多>>

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西砚工艺与审美文化研究: 2011年; 本文通过对浙江江山西砚的传统工艺、设计要素及产品设计开发等方面的分析,阐述西砚的文化性和审美性。; 吴星辉陈民新; 关键词：审美

产教融合下高职院校1+X证书模式探析: 2022年; 高职院校在培养人才的过程中,更关注人才的综合技能提升,特别是在如今1+X证书的制度之下,社会各类高职院校关注人才的培养质量,也针对人才培养做出了一系列的调整和部署,启动了1+X证书的试点工作。人才的培养工作不仅是关注人才的职业技能,也需要让人才保持多面的发展。其中,在产教融合的教育背景之下,通过校企合作等不同的方式,提高人才的专业技能,引入1+X的对应模块考核,建立相应的教学体系和评价体系,提高综合性人才的培养质量。; 郑丽辉郑礼民; 关键词：高职院校

以“三元融合”推进精细化社区治理: 2021年; 基层治理是国家治理的基础和支撑,国家治理现代化重点在基层,难点也在基层。社区是基层治理体系的重要组成部分,是社会建设和发展的基石。现阶段,对标治理精细化,着力寻求“三元融合”(即主体融合、数据融合、业务融合)的互通互融治理新路径,实现以公民为中心的治理体制,以平台数字化治理为技术支撑,实现社区精细管理和精准治理目标,是摆在社区治理这项系统工程面前的艰巨任务。; 周亚珍郑国芳; 关键词：精细管理

新形势下助残志愿服务模式探析: 2020年; 当前我国残疾人基数庞大,残疾人尤其是残疾青少年的教育质量和成长环境直接影响社会的文明水平。新形势下开展助残志愿服务模式研究对于推动残疾人事业发展、促进残健融合具有重要意义。本文分析了当前国内外助残志愿服务研究现状,并提出基于同伴教育的助残志愿服务模式,开发设计朋辈互助、社团共建、专业体验、健康教育、社会化训练等同伴教育课程,通过"同伴定制"实现"精准帮扶","同伴回馈"促进"自我造血","同伴互助"推动"教学相长","同伴共建"夯实"专业发展","同伴互联"助力"全员育人",为推进残健融合本土化发展和助残志愿服务模式研究提供方法思路。; 徐天徐佩玉郑卫珍; 关键词：助残青少年志愿服务同伴教育

转型期内嵌于组织经营活动的精益财务:理论基础、财务活动、财务体系及路径选择被引量：6: 2014年; 在改革开放的人口红利、制度红利和市场红利等多重因素的交织影响下,公司组织快速发展壮大。近年来我国企业面临着"两高一低"外部经济形势,亟需转变财务管理方式。精益财务作为一种基于经济环境权变的管理活动,围绕精益财务的世界观、方法论,动态地与组织内外部经营环境相适应,聚焦于企业的投资融资活动、经营活动和利润分配等管理活动,最终准确定位精益财务的核心内容。同时商业环境的变化深刻影响着组织财务职能变革和转换,将财务角色融合于战略目标定位,基于多元化战略的持续增长注重财务双轨报告体系建设,适时进行财务业务一体化融合和管理文化变革,将有助于传统财务向精益财务转换,提升组织业绩,引领企业走向价值管理之路。; 汪榜江; 关键词：经济转型精益生产

从教育技术视角探讨克服小学高年级学生厌学情绪的对策被引量：3: 2015年; 采用访谈法、问卷调查法,调查研究南昌市某小学高年级学生厌学情绪的情况。结果表明,小学高年级学生在学习上或多或少都存在着厌学的情绪。分析调查结果,提出了利用教育技术解决多因素环境下的小学高年级学生的厌学情绪,并给出相应的对策。; 黄雯婷何敬; 关键词：教育技术小学高年级厌学情绪

基于情境感知与反馈机制的物联网应用技术研究: 2019年; 物联网意指物物互联的网络,物物互联是通过将条形码、传感器或无线射频识别(RFID)卷标装置于载体上,以通讯技术支持载体之间能够传递传感信息,达成物体智能化自动控制等应用功能的实现。本文探讨物联网环境中传感设备的传感信息的应用,并提出适合于物联网环境的电子商务模型,将物联网技术实现于电子商务环境中。此外,本文更着眼于传感信息的情境感知技术探讨及根据用户反馈信息调校传感设备的设定,得以改善企业的服务质量与提升物资服务质量。; 刘准能; 关键词：物联网技术情境感知服务质量

基于Logistic回归的高职学生微创业意愿影响因素研究: 2023年; 微创业是改变高职学生就业难现状的有效途径,微创业意愿对于学生微创业行为具有重要作用。本研究基于487名浙江省高职院校学生的调查问卷数据,利用Logistic回归模型对高职学生微创业意愿进行实证分析,结果表明个人特质、家庭环境、学校环境、社会环境均对学生微创业意愿存在正向影响。同时提出激发学生微创业意愿应从个人、家庭、学校、社会等多方努力,以便营造更加积极创业氛围,促进更多高职院校学生将创业意愿变为创业行动。; 傅赟蒋佩玲; 关键词：高职学生意愿影响因素 LOGISTIC回归实证研究

现代学徒制背景下校企共建高职护理企业化课堂的效果观察被引量：2: 2019年; 目的探讨企业化课堂在高职护理人才培养过程中的作用,为实现校企双主体育人的培养模式提供新思路。方法基于现代学徒制培养模式,优化培养方案,构建企业化课堂,改革课堂教学模式,并以衢州职业技术学院2015级订单培养的护理班36人为试验组,实施企业化课堂,同年级其他平行班级250人为对照组,实施传统人才培养策略。对学生的知识技能、职业人文素养、学生自我评价进行测评以观察其效果。结果知识技能评价:理论成绩两组差异无统计学意义(t=1.06,P=0.291),客观结构化临床考核(OSCE)成绩试验组优于对照组,差异有统计学意义(t=5.620,P<0.001)。职业素养评价:实验组优于对照组(t=5.308,P<0.001)。学生自我评价:实验组学生的职业认同感(t=2.101,P=0.039)、企业归属感(t=18.858,P<0.001)均优于对照组。结论企业化课堂有助于培养高职护理学生的职业素养和临床思维,增强学生的临床适应性,缩短临床适应期。; 史路平饶和平余静姚水洪; 关键词：现代学徒制订单培养