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烟台教育学院教育系

作品数:29 被引量:92H指数:5
相关作者:曲晓辉马翠芬潘福勤安荣姜云更多>>
相关机构:临沂师范学院教育学院教育与管理科学系临沂师范学院教育学院烟台师范学院心理与教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律文学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇航空宇航科学...

主题

  • 12篇教育
  • 6篇教师
  • 4篇课程
  • 3篇蒙学
  • 3篇古代蒙学
  • 2篇德教
  • 2篇语文
  • 2篇智力
  • 2篇校本
  • 2篇校本课程
  • 2篇校本课程开发
  • 2篇课程改革
  • 2篇课程开发
  • 2篇教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德行为
  • 1篇德行
  • 1篇德育
  • 1篇德育思想

机构

  • 20篇烟台教育学院
  • 2篇烟台师范学院
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇烟台大学

作者

  • 4篇王阳安
  • 4篇马翠芬
  • 2篇安荣
  • 2篇张万波
  • 2篇潘福勤
  • 2篇曲晓辉
  • 1篇张春美
  • 1篇管锡基
  • 1篇姜云
  • 1篇李育华
  • 1篇矫爱玲
  • 1篇刘慧芳

传媒

  • 5篇当代教育科学
  • 3篇济南教育学院...
  • 2篇教育探索
  • 2篇现代中小学教...
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇山东教育科研
  • 1篇烟台师范学院...
  • 1篇教育情报参考
  • 1篇山东省团校学...
  • 1篇山东心理学会...

年份

  • 2篇2009
  • 4篇2005
  • 3篇2004
  • 5篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇1996
  • 1篇1994
  • 1篇1991
  • 1篇1990
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
蔡元培德育思想述评
1990年
蔡元培是我国近代著名的资产阶级民主主义教育家。他在一生所从事的教育工作中,非常重视道德教育,对德育多有论述,并形成了自己的德育理论体系,在近代教育思想史上占有重要地位,值得我们研究。一蔡元培对德育的重视,基于他对道德教育重要性的深刻认识。首先,蔡元培认为,道德教育是强兵富国的需要。1912年蔡元培就任临时政府教育总长后。
王阳安
关键词:德育思想道德教育近代教育民主主义教育道德行为实利主义
重视教师的形成性评价,促进教师的专业发展被引量:31
2003年
教师的专业发展是提高学校教育质量的前提,也是教师职业进步的象征。教师评价是促进教师专业发展的有效手段。然而,目前各级学校实施的教师评价大多是终结性评价,因其过分注重评价结果,重在鉴定,以致教师专业发展的消极因素较多。因此,应该重视教师评价工作的形成性评价,以促进教师的专业发展。
刘慧芳
关键词:教师评价教师专业发展教育质量教师职业
叙事与青春期的自我形成被引量:1
2003年
叙事心理治疗理论认为,一个人的故事就是自我的体现,自我可以通过叙事而得到发展。青少年自我的形成会面临诸多困境与矛盾,心理治疗和教育需要为青少年提供叙事的机会,心理和教育工作者及父母应成为他们叙事的共情听者,促进他们建构出流动的自我故事。
潘福勤李育华
关键词:青春期叙事叙事主体
中国古代蒙学首编语文教材体系述评
本文从识字类、学习语言类和教学工具书类对宋元时期语文教材的体系进行了详细的叙述与评价,并指出其对编写现代语文教材的启示。
王阳安
关键词:蒙学
文献传递
目标设置与学雷锋活动
1991年
自毛泽东主席号召“向雷锋同志学习”近30年来,这项活动在中小学开展的时兴时衰,除社会政治原因外,另一主要原因与学校管理者组织形式重复,内容乏味,科学性欠佳,无吸引力等有直接关系.从心理学角度分析,每一个个体的学习、工作等行为积极性的主要动因是来自“目标的引力、群体动力、内部驱力”,这三股力的合力,其中目标的引力是个体行为在任何情况下都必备的动力因素.因而学雷锋活动必须依据学生的年龄、知识、心理特点,科学组织实施,方能达到育人之目的.
蒋万霄
关键词:学雷锋活动群体动力动力因素社会公德教育驱力政治原因
论影响校本课程开发的人员因素
2005年
作为一项系统工程的校本课程开发活动必然受到诸如人力、物力、财力等多种因素的影响。在众多因素中,尽管人的因素并不是形成校本课程本身的直接来源,但人是这一活动过程及承担这一活动成果,使其在未来发挥作用的连续性主体;同时人的因素又直接决定了其他影响因素之间的优化组合,进而影响整个课程开发活动。因此,人是校本课程开发活动中的核心因素。本文仅以校长、教师、学生、学生家长和课程专家为例,分析人的因素对校本课程开发活动的影响机制。
张万波安荣
关键词:校本课程开发学生家长课程专家连续性
关于家庭作业的思考被引量:6
1994年
家庭作业一直是一个十分重要而又颇为棘手的问题。必须从提高效益入手对家庭作业的作用、设计和反馈有一个正确的认识,用统一的思想去指导教学实践。 一、家庭作业的作用 英国一个学校工作检查组曾对250所学校进行调查分析,认为中小学校如若能恰当组织和安排好学生的家庭作业,将会对教育质量的提高起到促进作用。
张春美
关键词:家庭作业面批教师学得
董仲舒“教化”思想初探
本文从"教化"思想形成的历史背景、"教化"思想提出的理论根据、"教化"思想实施的具体措施、"教化"思想的历史作用四个方面探析、评述了董仲舒的"教化"思想。
王阳安
关键词:教化人性论
文献传递
试论马克思主义哲学与教育研究方法论的关系被引量:1
2005年
几十年来,教育科学领域发生了一系列的深刻变革,而方法论是教育研究工作者一直探索的课题。怎样进行教育研究,需要有一个指导思想,这就是马克思主义哲学,它对教育研究具有重要的指导作用。
马翠芬
关键词:马克思主义哲学方法论教育科学
当代教师素质浅论
2004年
马翠芬
关键词:教师素质教学艺术职业道德
共2页<12>
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